学习焦裕禄先进事迹心得体会

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时间:2017-11-07

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1、学习焦裕禄先进事迹心得体会学习焦裕禄先进事迹心得领会在观看了焦裕禄的感人事迹后,我明白了焦裕禄精神的实质就是全心全意为人民服务。咱们要学习他甘于享乐、甘于奉献的精神,要学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。焦裕禄同志是一个为人民鞠躬尽瘁,死而后已的英雄。他正确应用权力,把本人当做人民群众的一分子,时辰想着本人是来自人民群众,所做的事情与人民群众的根本利益相分歧,领导者该当盲目做一个合格的人民公仆,正是有了这样一个基本群众思维观念,焦裕禄同志才会盲目地深入群众之中,对于人民群众的情意就会经常铭记心中,群众的甘苦就会时辰装在心中。焦裕禄同志就是这样,他看到兰考那么多群众吃不饱穿不暖,

2、他心似刀绞;他看到全县那么多群众在风沙盐碱地里常年劳作而得不到好的收成,他心急如焚。他知道本人来自人民群众,他心里时辰装着群众,未独没有他本人。在全国人民全面建设小康社会的今天,只管情势发生了根本变化,但咱们领导者当以人民利益为重,牢固树立领导者来自人民群众的基本观念不能变。我国的改革事业已进入了要害时期,要持续、快速、瘦弱地发展经济,必须克服前进中一个个困难。这就要求咱们的各级干部,既要解放思维,又要转变作风,必须像焦裕禄那样具有全心全意为人民服务的思维,实事求是、密切联系群众的作风,艰辛奋斗、自私奉献的精神。今天,有党的一整套好政策,如果再有一批像焦裕禄那样的好干部,群众的踊

3、跃性和创造性必然会大大发扬,我国的改革开放、经济建设必将会如虎添翼,焕发出更大的活力。咱们学习焦裕禄精神,我想应体如今以下几个方面:1、心系群众,服务人民。就是要一直坚持全心全意为人民服务的宗旨。在工作中,要坚持党的群众路线,把职工的欲望和要求作为决策的根本根据,把切实处理民生成绩放在各项工作的首位,致力让职工失去实实在在的利益,共享改革发展的成果。2、真抓实干,务求实效。就是要求发扬求真务虚的精神,加强工作的责任感和紧迫感,克服浮燥情绪,抛弃私心邪念,把心理用在干事业干工作上,把精力投入到抓落实中,在抓落实上狠下功夫。要察实情、讲瞎话、办实事、求实效。一步一个足迹地把咱们的文明

4、事业推向前进。3、艰辛奋斗,勤俭节约。就是要牢记毛主席在一九四九年提出的“两个务必”,在各项业务活动工作中严厉贯彻勤俭节约的准则,真正把有限的生命投入到无限的生命中去,把有限的资金和资源用在刀刃上。4、勤奋好学,学致使用。就是要树立一生学习的思维。既注重理论学习,也注重在实践中学习。要顺应时代发展的需求,从工作实际出发,首眼于处理全面落实科学发展观、构建社会主义谐和社会过程中的实际成绩,把学习的领会和成果转化为谋划工作的思绪,促进工作的措施、干好工作的本领。第二篇:学习焦裕禄先进事迹心得领会是谁年仅42岁却在咱们心中永远的活着?是谁只当了475天县委书记却博得了咱们衷心的爱戴?是

5、谁已离开世间49年却一次次震撼着咱们的心灵?他就是党的好干部焦裕禄同志,为了改变兰考县面貌,他同全县干部群众一同,与风沙、内涝、盐碱的天然灾害进行顽强斗争,身患肝癌仍忍痛工作,用实际举动铸就了亲民爱民、艰辛奋斗、科学求实、迎难而上、自私奉献的焦裕禄精神。经过学习焦裕禄事迹,焦裕禄同志的感人事迹重新浮如今咱们的眼前,深深地触动了我的心坎,对照焦裕禄,经过“六问”,要做到“六要”:一是要深信心。焦裕禄对管理兰考“三害”有着坚定的信心,在改造布局上满怀激情地写道:“不达目的,咱们死不瞑目。”在病逝前对组织惟一的要求是“把我运回兰考,埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘

6、治好。”对照焦裕禄,咱们应该彻底抛弃那种头重脚轻、搪塞塞责的工作作风,从楷模的先进事迹中吸取力量,激发对财政工作最热诚的信心,带着青年人应有的激情和责任,在工作岗位上最大水平地发挥本人的才智,以实际举动来回馈社会、报效祖国。二是要动真情。焦裕禄说:“在这大雪拥门的时候,咱们不能坐在办公室里烤火,应该到群众两头去。共产党员应该在群众最困难的时候,出如今群众面前,在群众需求协助的时候,去关怀群众,协助群众。”他是这么说的,也是这么做的,在风雪交加的天气里走访群众、召开现场办公会。对照焦裕禄,咱们对基层群众千万不能做牛气冲天的“官老爷”,一定要做到“不牛气、不扯皮、不推诿、不为难”,一

7、定要自动与群众打成一片,对基层单位和群众反映的困难和诉求,要带着真心和真情踊跃自动地出谋划策,实际处理不了的,也要将相干难题带回来、报下来。三是要干实事。焦裕禄拖着患有慢性肝病的身体,在一年多的时间里,靠一辆破自行车跑遍了全县140个大队中的120多个。经过这样大规模的考察钻研,摸清了水、沙、碱发生、发展的规律,制订出来切实可行的改造布局,为了进一步取得除“三害”经验,焦裕禄与干部群众一同进行翻淤压沙、翻淤压碱、封闭沙丘的试验,走到哪里劳动到哪里,被群众看成“跟咱一样的庄稼人”。

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