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1、方言研究开题报告范文 题目：扬州方言研究 一、课题的提出 1、课题提出的背景 ⑴时代发展的要求随着普通话的逐步推进，许多地方的家乡话已逐步被汉语普通话同化，但作为民族优秀非物质文化遗产之一的方言，不应随之消失。保护非物质文化遗产是我们这一代有责任的文化人的社会责任。 ⑵国家政策的导向近年来，随着许多非物质文化遗产的保护力度的进一步加大，越来越多的有识之士开始重视扬州独特的文化遗产，包括扬州方言在内的许多文化遗产的保护挖掘整理工作已受到方方面面的高度重视。 (3)传统文化发展的需要文明要进步，文化要发展，这是文化自身发展的需要。随着党和政府对扬州古
2、城文化保护措施的进一步到位，越来越多的传统文化焕发出勃勃生机，和现今高度发达的现代文明融会贯通，相得益彰。 2.所要解决的主要问题 ⑴我们试图通过本课题研究，在扬州方言研究方面，解决三方面的问题：一是研究扬州方言语音的历史演变轨迹，准确描写扬州方言语音特点及内部差异;二是研究不同地域、不同文化程度、不同年龄层次扬州方言词语运用的异同;三是研究扬州方言语法特点，初步建立扬州方言语法研究架构。 ⑵我们试图通过本课题的研究，在扬州文化研究方面，解决三方面的问题：一是研究新形势下，如何进一步挖掘扬州传统文化，作到古为今用，在传统文化的保护方面作出贡献;二是研究
3、新形势下，如何进一步整理扬州文化典籍，为扬剧、扬州评话、扬州清曲、扬州弹词整理出版提供语言学支撑;三是研究在大力推广普通话的新形势下，如何保护传统扬州方言特色。 二、本课题在国内外同一研究领域的现状与趋势分析 1.国内外同一研究领域的现状与趋势分析 为了了解扬州方言研究这一课题同一领域的研究现状及其发展趋势，我们首先借助网络系统，在搜狐网易新浪雅虎等网页上搜索了部分资料;其次，我们查阅了近20年的国内外近10种方言学研究方面的重要报纸和期刊，如《中国语文》、《方言》和《人大复印报刊资料》(语言学类)、省内外高校学报等;再次，我们课题组骨干成员，还先后到
4、维扬区、广陵区、开发区、邗江区等老城区和乡镇进行实地调研考察，收取了有关信息。 从目前我们收集到的资料看，有关扬州方言的研究越来越受到人们的关注，已有的研究成果主要有： (1)明清地方志中散见的方言语料. (2)王世华.扬州话音系.科学出版社，1959. (3)江苏省和上海市方言调查和指导组编.江苏省和上海市方言概况. 南京：江苏人民出版社，1960. (4)王世华.《红楼梦》下江官话选释.扬州师院学报,1985，(1)42 (5)王世华.扬州话里两种反复问句共存.中国语文,1985，(6)415-416 (6)黄继林.扬州方言里的蛮和稀.方
5、言，1987.(4). (7)李建.谈谈《背影》中的橘子.中学语文教学,1987,(11).15. (8)李建.扬州方言时间名词+的的特殊用法.徐州师范学院学报,1988,(1).90. (9)吴继光李建.扬州方言的连读变调.徐州师范学院学报,1989,(3).98-105. (10)吴继光李建.扬州方言的连读变调(续).徐州师范学院学报,1989,(4).119-125. (11)吴继光李建.扬州方言词语选释.徐州师范学院学报,1990,(4).91-99. (12)吴继光李建.扬州方言词语选释(二).徐州师范学院学报,1991,(1).102
6、-106，111. (13)吴继光李建.扬州方言单音词汇释.方言,1991,(3).211-222. (14)吴继光李建.扬州方言单音词汇释.方言,1991,(4).299-309. (15)吴继光李建.扬州地方文艺作品中的方言词语选释.扬州师院学报,1991,(4).75-79 (16)王世华.扬州话的声韵调.方言,1992,(2)115-119 (17)吴继光李建.扬州方言本字考.汉语研究论集(第一辑),130-146.北京：语文出版社,1992. (18)吴继光李建.扬州曲艺作品中的方言词语选释.盐城师专学报,1993,(2).52-55
7、 (19)王世华黄继林.《扬州方言词典》引论.方言，1993，(3).161-175 (20)王世华黄继林.扬州方言词典.江苏教育出版社,1996. (21)何自胜李建.《扬州风月记》词语例释.滁州学院学报，2006，(6)，15-16 这些研究都试图通过共时语言学的研究方法，描写了扬州方言的语音、词汇特点，并在扬州方言语法规律方面作了有益的尝试。这些研究及其成果无疑对本课题研究有直接的借鉴意义。 2.本课题与之联系与区别 (1)联系研究领域是一致的，都限定在扬州方言特点研究这个领域内，研究对象是一致的，都要涉及语音、词汇、语法等语言要素，既研究几
8、者各自的情况，又进行彼此间的关系和整合研究;研究的指
