最新2016-2017学年秋季学期人教版初中八年级思想品德上册教案可打印教材教案.doc

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1、单元章节要点分析第一单元由《爱在屋檐下》和《我与父母交朋友》两课组成。第一课引导学生正确认识家庭的特点及家庭关系的确立，感受父母对自己的爱心；增进学生热爱家庭、热爱父母的情感，增强学生对家庭的责任感和自豪感。第二课主要帮助学生了解自己的亲子关系沟通状况，正确处理和应对亲子间的矛盾和冲突。第二单元由《同侪携手并进》和《老师伴我成长》两课组成，分别从生生、师生交往两个维度谈学校的人际交往，属并列关系。第三课包含《同学朋友》和《男生女生》两框。第四课包含《我知我师我爱我师》和《主动沟通健康成长》两框。前者解决的是对教师的角色认知的问题，后者解决的是

2、如何与教师有效的交流、沟通的问题。第三单元由《多元文化“地球村”》和《网络交往新空间》组成。第五课引导学生了解不同国家和民族的文化传统与习俗，懂得文化的多样性和丰富性，理解并尊重不同的文化与习俗，懂得多国文化应该相互借鉴、共同繁荣，并学会以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。第六课引导学生体会网络沟通的神奇性与独特性，正确认识网络交往在生活中的两面性，学会必要的自我保护。第四单元由《友好交往礼为先》《竞争合作求双赢》《心有他人天地宽》《诚信做人到永远》组成。第七课引导学生知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，第八课引导学生

3、学习如何竞争与合作的过程中学会做人。第九课引导学生学会关心、尊重、宽容、理解他人，第十课引导学生懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，努力做诚实的人。教学进度表周次教学内容周次教学内容一《我知我家》；《我爱我家》十三《合作！竞争！》；《海纳百川有容乃大》二《难报三春晖》；《严也是一种爱》十四《礼仪展风采》《竞争？合作？》三《两代人的对话》；第一单元测试十五《换位思考与人为善》；《平等尊重你我他》四试卷分析；《同学朋友》；十六《诚信是金》；《做诚信的人》五国庆放假十七第四单元测试；试卷分析六《男生女生》；《我知我师我爱我师》；十八综合卷（一）

4、；试卷分析七《主动沟通健康成长》；第二单元测试十九综合卷（二）；试卷分析八试卷分析；期中测试二十期末考试九期中分析；《世界文化之旅》；廿一十《做友好往来的使者》《网络上的人际交往》；廿二十一《享受健康的网络交往》第三单元测试；廿三十二试卷分析《礼貌显魅力》廿四课题我知我家备课日期9.1主备人上课日期9.2总课时1教学目标情感、态度、价值观目标：爱自己的家、热爱父母的情感和厌恶不孝行经的情感。能力目标：认识自己家庭的能力。知识目标：了解家庭的一般概况；家庭关系的确立；子女与父母的关系不可选择；了解父母的特点；家人的优秀品质。教学重点如何理解家庭

5、既是亲情组织，也是个法律概念。教学难点如何理解家庭既是亲情组织，也是个法律概念。设计亮点结合具体实例，让学生各抒己见教学过程备注1、【导语】：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们每个人的成长都离不开我们的家。当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就开始为我们绘制宏伟的蓝图，编制美丽的理想甚至为我们早早起好了名字。有没有同学愿意为大家介绍一下你们名字的含义呀？（请2—3名同学介绍。）简简单单的名字，寄予了家长深切的爱。我们从出生那一刻起，就被家的温暖所包围。“什么是家呢？”2、【情景故事】：教材P4两则故事说

6、：“那……不是我的房子”“我又有家了”。那么“家到底是什么？”3、体验活动一：我眼中到的家。（并请说明理由）【小结】：家是温暖的避风港；是一片蓝天；是一把伞……4、【我说我家】：——我们有不同的家庭结构：大致有核心家庭，主干家庭，单亲家庭，联合家庭等。【知识拓展】：家庭是有婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家里有亲人，家中有亲情。家庭关系的确立也有多种情形，依照法定条件和程序结婚组成的新家庭；因生育导致的血缘关系结合的家庭；依照法定条件和程序收养而组成的家庭；随父母再婚组成的新家庭。不同的家庭关系，促成了不同的家庭结构。——父

7、母赚钱不容易：为了撑起一个幸福、温馨的家庭，爸爸妈妈努力工作。你知道爸爸妈妈具体从事的工作吗？他们工作中有什么困难和委屈吗？他们回家后还要干什么？——父母养育我们不容易：爸爸妈妈为了我们，一方面努力工作，一方面对我们的成长无时不刻倾注着他们对儿女的爱。你能说说爸爸妈妈在你成长道路上付出的爱吗？5、【实话实说】：喜欢“选择什么样的父母”？A、小冰早就想买一个新款MP3了，妈妈说家庭经济不宽余，一定要买的话就看期末考试有没有进步。B、小亮是一个很调皮的男生，这次在学校不小心打破一块玻璃，要赔偿人民币15元。可是小他的父母刚听了一个开头，便不高兴了

8、，拿起皮鞭打了他一顿。C、小宁生活在一个十分优越的家庭。怕起早，每天爸爸开车送她去学校；嫌菜差，每天保姆送饭来学校；穿的是名牌，用的是精品；妈妈还告诉她学校的值周劳