鄂教版语文七上故乡的桂花雨同步练习

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1、第一部分： 1、给加点词语注音。 魂牵梦萦(　　)　　斗艳(　　)　　糕饼(　　)　　篾箩(　　)　　撮一撮(　　)　　山坞(　　)　　栗子羹(　　) 2、下列句子的表达方式不同的一项是（　　） A、桂花，真叫我魂牵梦萦。 B、父亲确实是才高八斗，出口成诗呢。 C、母亲一生辛劳，无怨无悔。 D、我回家时，总捧一大袋桂花回来给母亲。 3、请谈谈作者为什么一闻到桂花的香味，就会引起乡愁？ 4、你是怎样理解'桂花，真叫我魂牵梦萦'这句话的含义和作用？ 5、用自己的语言概括文章的主要内容及主旨。 第二部分：    

2、                 （一） 阅读下列文段，请回答7~15题。 故乡是近海县，八月正是台风季节。母亲称之为“风水忌”。桂花一开放，母亲就开始担心了，“可别作风水啊?”她担心的是将收成的稻谷，第二就是将收成的桂花。桂花也像桃梅李果，也有收成呢!母亲每天都要在前后院子走一遭，嘴里念着：“只要不作风水，我可以收几大箩，送一斗给胡宅老爷爷，一斗给毛宅二婶婆，他们两家糕饼做得多。”原来桂花是糕饼的香料。桂花开得最茂盛时，不说香闻十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”，摇下

3、来的桂花，朵朵完整、新鲜，如任它开过谢落在泥土里，尤其是被风吹落，那就湿漉漉的，香味差太多了。“摇桂花”对于我是件大事，所以老是盯着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛?”母亲说：“还早呢，没长足，摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就知道要“作风水”了，赶紧吩咐长工提前“摇桂花”，这下，我可乐了。帮着在桂花树下铺篾簟，帮着抱住桂花树使劲地摇，桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊!真像下雨，好香的雨啊。”母亲洗净双手，撮一撮桂花放在水晶盘中，送到佛堂供佛，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一

4、起，佛堂就像神仙世界。于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷人梦甜。”诗虽不见得高明，但在我心目中，父亲确实是才高八斗，出口成诗呢。桂花摇落之后，全家动员，拣去小枝小叶，铺开在簟子里晒上好几天太阳，晒干了，放在铁罐子里，和在茶叶中泡茶，做桂花卤，过年时做糕饼。全年，整个村庄，都沉浸在桂花香中。 念中学时到了杭州，杭州有一处名胜满觉珑，一座小小山坞，全是桂花，花开时那才是香闻十里。我们秋季远足，一定去满觉珑赏桂花。“赏花”是借口，主要的是饱餐“桂花栗子羹”。因为

5、满觉珑除桂花以外，还有栗子。秋季栗子正成熟，软软的新剥栗子，和着西湖白莲藕粉一起煮，再撒上几朵桂花，那股子淡雅清香是无论如何没有字眼形容的。即使不撒桂花也一样清香，因为栗子长在桂花丛中，本身就带有桂花香。我们边走边摇，桂花飘落如雨，地上不见泥土，铺满桂花，踩在花上软绵绵的，心才有点不忍，这大概就是母亲说的金沙铺地，西方极乐世界吧。母亲一生辛劳，无怨无悔，就是因为她心中有一个金沙铺地的西方极乐世界。 我回家时，总捧一大袋桂花回来给母亲。可是母亲常常说：“杭州的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”于是我也想

6、起了在故乡童年时代的“摇花乐”，和那阵阵的桂花雨。 6、文段中“桂花一开放，母亲就开始担心了”。母亲为什么要担心？请用文段中原句回答。 7、用文中原句回答为什么“桂花成熟时就应当摇”？ 8、请你用简洁的语言谈谈对父亲口占一绝的理解。 9、当桂花收好后母亲“洗净双手，撮一撮桂花放在水晶盘中，送到佛堂供佛”。母亲的作法是迷信吗？谈谈你自己的看法。 10、你怎样理解“母亲心中有一个金沙铺地的西方极乐世界”？ 11、母亲为什么说“杭州的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂”？ 12、本文题目是《故乡的桂花雨》，而后

7、却又介绍杭州满觉珑的桂花，你是怎样理解的？ 13、请用自己的语言概括一下本文要表达的主题。 14、作者把自己浓浓的思乡之情寄托于故乡的土特产之中，写得乡土气息十足，别有一番风味，你的家乡有什么令你铭记于心的事物吗？请你写一篇短文，写进自己对家乡的感情。                     （二）                     乡情 ①凡少小离家的人，都有一份永远也化不开的浓浓的乡情。故乡的那棵挂着一丛丛嫩绿榆钱儿的大榆树，那片成群鹅鸭浮游欢叫的清水塘，那个与小伙伴儿捉迷藏的打谷场，那条夏日里去游泳

8、、摸鱼的弯弯曲曲的小河，都构成了人们一个个最美丽的梦境。 ②古诗云：(甲)许多动物都有一种对自己出生地的深深依恋，差不多已经构成了一种本能。人作为具有思想感情的高等动物，赋予这种本能以更多的社会性，将其提升为对故乡这块热土的深切而执着的爱。一个人喝着家乡的水，吃着家乡的五谷杂粮，在乡亲们的眼皮底下一点点长大；在家乡的小学校里认第一个字，读第一本书；　　　　　　　　　　　从家乡的田林山水