单片机课程设计--lcd12864液晶显示

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1、2012~2013学年第2学期《单片机原理及应用》课程设计报告题目:LCD12864液晶显示专业:自动化班级:10自动化(2)班姓名:指导教师:林开司电气工程系2011年5月12日-34-1、任务书课题名称LCD12864液晶显示指导教师(职称)执行时间2012~2013学年第2学期第10周学生姓名学号承担任务设计目的(1)拟电路的应用与集成电路的引脚排列。(2)掌握单片机芯片80C5X系列的逻辑功能及使用方法。(3)熟悉电路仿真软件Proteus的使用(4)了解点阵型LCD12864(不带字库)的组成及工作原理。(5)熟悉

2、KEIL软件的编程,加强C语言的能力。设计要求LCD12864液晶显示要求:(1)第一面显示汉字“铜陵学院,机电工程系以及姓名和所在班级等个人信息”;(2)第二面显示任意一幅图片,并且第一面和第二面循环显示。-34-摘要液晶显示是单片机控制系统常用的输出设备。本设计系统研究了12864液晶显示程序设计方法.在给出了液晶与80C51单片机连接方法以及显示驱动程序的基础上。采用C51语言设计了常用的应用程序,包含初始化及清屏程序、显示整个屏幕的程序、汉字与字符显示程序、屏幕滚动等程序,最后将设计的显示系统在protues仿真软件

3、上进行仿真,验证设计的真确性。所提出的程序设计方法对相关液晶显示程序设计具有一定指导作用。关键词:单片机;LCD12864;液晶显示;C语言-34-LCD12864液晶显示目录摘要-3-表格清单-5-插图清单-6-绪论-7-第一章单片机及LCD12864概述-8-1.1单片机的定义和特点-8-1.2单片机的应用和发展趋势-8-1.3单片机芯片及显示模块的选择-9-1.4LCD12864简介-9-1.4.1最大工作范围-9-1.4.2电气特性-9-1.4.3接口说明-10-1.4.4、指令描述-10-1.4.5接口时序-12-

4、1.4.6屏幕显示与DDRAM地址映射关系-14-1.4.7测试硬件电路-14-1.5显示原理-15-第二章硬件设计-16-2.1设计思路-16-2.2设计过程-16-2.2.1方案论证-16-2.2.2电路设计-17-第三章软件系统设计-19-3.1、写指令函数及初始化函数-19-3.2、汉字显示函数-20-3.3编写程序详见附录。-21-第四章软件调试与仿真-22-第五章心得体会-23-参考文献:-24-附录:-25--34-表格清单表1-112864-3A接口说明表………………………………………………………11表1-2

5、DDRAM地址映像表………………………………………………………12表1-3时序参数表…………………………………………………………………14表1-4屏幕显示与DDRAM地址映射关系…………………………………………15-34-插图清单图1-1写操作时许…………………………………………………………………13图1-2读操作时序…………………………………………………………………14图1-3测试硬件电路………………………………………………………………16图1-4“A”字模图………………………………………………………………17图1-5“你

6、”字模图……………………………………………………………17图2-1单片机与LCD液晶的工作原理……………………………………………18图2-2单片机系统电路……………………………………………………………19图2-312864液晶外围电路………………………………………………………20图2-4电路总图……………………………………………………………………20图3-1写指令操作…………………………………………………………………21图3-2初始化流程图………………………………………………………………22图3-3汉字显示流程图………………

7、……………………………………………23图4-1多汉字仿真结果……………………………………………………………24图4-2图画仿真结果………………………………………………………………25-34-绪论在电子行业中,越来越多的产品开始重视人机信息交换的输入输出设备。其中高像素液晶屏也得到越来越广泛的采用。手机、GPS、PDA等电子设备均已使用320*240或更高像素的18位色屏幕。而目前大学生设计电子产品或毕业论文中常采用的显示电路却是LED数码管,显然已跟不上时代的发展,文本设计的LCD12864液晶显示模块可提供大部分电子产品及

8、电器的显示功能。MCS-51单片机是美国INTE公司于1980年推出的产品,各高校及专业学校的培训教材仍与MCS-51单片机作为代表进行理论基础学习。虽然目前51系列单片机已无法满足目前某些功能或环境的要求,但是51系列的单片机仍然是最为成功的单片机芯片,它的影响力一直延续到现在,以至于被

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