2013-2014学年度上学期语文s版五年级语文期末测试试卷

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1、375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！XXX县2013-2014学年上学期学业水平评价五年级语文一、 选择题（16分）1、下列四组词语总读音完全正确的一组是。（）（4分）A、懊恼（àolǎo）剖开（pōukāi）鞠躬（jūɡōnɡ）B、呻吟（shēnyínɡ）磅礴（pánɡbó）推荐（tuījiàn）C、滋润（zīrùn）咳嗽（késo）日寇（rìkòu）D、碎屑（suìxiǎo）腐烂（fǔlàn）开垦（kāikěn）2、下列词语搭配完全正确的一组是（）。（4分）A、保护（书籍）爱护（粮食）爱惜（时间）B、保持（作风）珍惜（益鸟）维护（生活）C、虚心地（

2、锻炼）热烈地（欢迎）刻苦地（打扫）D、欢乐的（童年）鲜艳的（红旗）坚强的（战士）3、下列词语没有错字的一组是。（）（4分）A、披荆斩棘大义凛然众志成城不屈不挠B、勇往直前豪情壮志同仇敌忾中流砥柱C、舍生取义临危不惧前赴后继感天动地4、理解加点字的意思，把序号填在括号内。（4分）故：A原因、缘故B故意、有心、存心C死D所以（1）他有坚强的意志，故能克服困难。（）（2）我不是故意把墨水弄到你桌子上的。（）（3）谁也不知道他何故本来上学。（）（4）去年，我的邻居意外身故了。（）二、我会填。（35分）1、照样子写词语。（6分）（1）忠心耿耿（ABCC式）：______________________

3、___________（2）飘飘悠悠（AABB式）：_________________________________（3）若有若无（ABAC式）：_________________________________2、按要求写成语。（8分）（1）描写秋天景色的：__________________（2）表示学习认真的：__________________（3）表示寓言故事的：__________________（4）赞扬英雄人物的：__________________3、句子魔术师。（14分）（1）写一句感叹句赞美黑板。（2分）________________________________

4、______________________________（2）写一个比喻句，表示自己的一种心情。（2分）______________________________________________________________（3）写一句描写春光的古诗词。（2分）______________________________________________________________（4）如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（2分）（仿写）______________________________________________________________（5）写一句一

5、直激励你努力学习的名言。（2分）______________________________________________________________（6）“爱书人”书店开业了，请你为他们写一则广告词。（2分）______________________________________________________________（7）你学过的古诗文中你最喜欢的一句是（2分）______________________________________________________________4、根据课文内容填空。（7分）（1）信用既是______________________

6、__，也_____________________________。（2）“己所不欲，______________________________”。（3）《齐天大圣大战二郎神》选自_______________写的《__________________》。（4）库伯收到装在信封里的小太阳后，勇于_______________成为一名_________________的警察。三、课外阅读。（19分）让我再去救一个老师们，同学们，这是一位记者阿姨在四川绵竹一所小学现场看到的她永不忘记的一幕。学校的主教学楼坍塌了一大半。当时正在上课，100多个孩子被压在了下面。全是我们的同龄人。一些消防队员叔叔

7、在废墟中眼睛抢出了十几个孩子和三十多具尸体，看着那些小小的，带着红领巾却再也无法睁开眼睛的孩子，记者阿姨突然觉得自己连说话的勇气都没有了。375教育资源网www.375edu.cn375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载！然而就在抢救到最关键的时刻，突然教学楼的废墟因为余震和吊车操作发生了移动，随时都有可能发生再次坍塌。通过再进入废墟救援十分危险，几乎等于送死，当时的消防指挥