领导干部教师学习曾建同志先进事迹心得体会汇编

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1、最新领导干部教师学习曾建同志先进事迹心得体会汇编领导干部学习曾建同志先进事迹心得体会近日，学习了曾建同志的先进事迹，深为其精神所感动。我认为，学习曾建同志就是要学习他心系群众，关爱下属、爱岗敬业、廉洁公下的精神。   向曾建同志学习，就要学习他一心为民、服务群众的公仆情怀、学习他脚踏实地、永不懈怠的工作作风，学习他爱岗敬业，忠于职守的高尚情操，学习他公而忘私、无私奉献的优秀品德。   向曾建同志学习，就要学习他“把群众当亲人”的真挚情怀，自觉践行党的宗旨，为群众真心实意干事；就要学习他“把群众的事当成自己的事”的高尚情操，时刻铭记人民重托，为群众积极主动干事；就要学习曾建“为了群众打好工、

2、自己先打工”的实干精神，大力弘扬优良作风，为群众踏踏实实干事；就要学习曾建“善始善终为群众提供优质服务”的宝贵品质，努力当好人民公仆，为群众持之以恒干事；就要学习曾建“苦了我一人、幸福千万家”的无私品格，最大限度履职尽责，为群众尽心尽力干事。   向曾建学习，就是要像他一样，始终怀着对群众的朴素情怀感，把群众的冷暖挂在心上，将群众的利益举过头顶，在真心实意的付出中联系群众、服务群众、惠及群众、赢得群众；把群众的事当自己的事，在涉及群众利益的问题上不失声、不缺位，一心一意为群众办实事、做好事、解难事，最大限度地履行一个干部的岗位职责，在密切群众利益中巩固执政基础；面对困难不等不靠，积极创新工

3、作思路和 方法，在深入基层中获得发言权，在真抓实干中争取新进展，在平凡的岗位上作出新业绩；从点滴小事做起、从身边的具体事情做起，满腔热忱地为群众做好事实现好、维护好、发展好广大群众的利益；胸怀全局、心系百姓，为党分忧、为民解难，把党员干部形象播种在群众心坎上，把党和政府的温暖送到千家万户中。作为一名基层领导干部，我认为要从以下几点做起：    一、做为民办事务实人   民生大于天，为人民服务是我党的宗旨原则，切实实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益是党对干部的要求。解决群众最迫切、最急需的热点难点问题，是干部天责。作为一名基层领导干部，一定要深入基层，深入实际了解群众疾苦，关心群众

4、热点难点问题。    二、做勤奋学习的人   在新形势下，做好本职工作，为人民服务，必需刻苦学习各种法律法规和相关群众工作知识。认真钻研理论知识，努力做一个素质高、能力强、素质精的“想干事、能干事、干成事”的基层领导干部。    三、做爱岗敬业奉献人 教师学习曾建同志感人事迹心得体会       4月1日晚上我们全体教职工在校领导的带领下学习了曾建同志的先进感人事迹。在此之前，我对曾建同志并不太了解，但通过这次的学习却上我深深地认识到曾建是一位任劳任怨、淡泊名利、务实创新、一心为民的好干部。他不但给峡江人民留下了深深的回忆，而且还深深地震撼了吉安市每个人的心灵。 现在曾建同志走了，我们都为

5、失去了这样一位可亲、可敬、可信、可学的领导干部而惋惜；我们都在为曾建同志“坚定信念、爱岗敬业、任劳任怨、尽忠职守；一心为民、心系群众、以民为先、为民尽责的精神感动着。过去的点点滴滴正是因为他有着坚定的信念，才能取得如此重大的成就。 信念是支持人生的力量、信念是呼吸的空气、信念是沙漠中旅人的饮水、信念是我们心中那一轮炽热的艳阳。信念坚定的人，为了它无怨无悔的工作，尽心尽力的奋斗。就像曾建同志一样，一心为民、心系群众、以民为先、为民尽责，始终牢记全心全意为人民服务宗旨，满腔热情为群众排忧解难。只要是关乎百姓的事，他就要执着到底；只要是提升民生福祉的事，他就要推动到底。多年来，“一条毛巾、一双解

6、放鞋、一双雨鞋、一顶草帽”与他相伴，走遍了峡江1000个自然村和全市700多家规模工业企业，为企业和群众解决了大量困难和问题，把党委、政府的温暖送到了人民群众心中。我想，如果一  个人没有坚定的信念，在前进的过程中也许就会退缩。  信念是夜幕上一颗明亮的北极星，照亮你的未来。在学习中，让我知道曾建同志善于学习、务实创新、一丝不苟、止于至善的工作追求。曾建同志始终把学习作为立身之本，勤学善思，学以致用，善于把上情和下情紧密结合，不断创新工作理念，改进工作方法，力求每项工作在全市甚至全省有位置。他探索数字就业新模式，通过就业地图可以找工作、找人才、找服务、找企业；他推进建设博士后工作站，填补了

7、吉安的空白；他推进中小学职称制度改革和事业单位公开招聘改革，取得良好成效。正是因为曾建军同志有着一个坚定不移的信念——为人民服。我们作为一名普普通通的教师，虽然不能像曾建军同志一样干出轰轰烈烈的大事，但是我们可以向他学习勤于学习，勇于开拓，始终保持兢兢业业、锐意进取、奋发有为的精神风貌，用新理念、新思路、新方法、新体制推动工作“创一流、出成效”，争做一名学生喜爱，家长放心的人民教师。 信念是坚强的精神支柱，是一种使你执着