银行支行行长xx年度工作总结.doc

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1、银行支行行长XX年度工作总结　　加快转型步伐，努力抢占市场夯实管理基础，又好又快发展XX年，XXX支行紧紧围绕省行、市分行的工作思路，以建设银行的战略愿景和市场定位为指引，坚持科学发展观，落实“ZZZZ”的发展要求，落实“以客户为中心”的经营理念,在确保安全的前提下，提高市场份额，完善机构，优化结构，加快转型，各项业务取得了突破性发展。 　　----风险控制得到加强。全年无案件、无重大责任事故，全面实现“安全年”目标。 　　----经营效益显著提高。实现年度考核利润8256万元，完成计划的%，经济增加值万元，完成计划的%。

2、　　----负责业务稳步增长。一般性存款余额亿元，市场占比%，在当地四大行中排名第二，比年初新增亿元。其中：企业存款亿元，比年新增亿元，在当地四大行排名第一，完成确保任务的%，力争任务的%;个人存款余额亿元，，比年初基数新增亿元，完成确保任务的%，力争任务的%; 　　----信贷资产业务持续发展。贷款余额亿元，比年初增加亿元，新增占比在当地四大行中排名第二;其中：对公信贷余额亿元，比年初新增亿元，个人住房贷款新发放亿元，完成计划的%;公积金贷款新发放亿元，完成全年任务的%。 ----战略性业务跳跃发展。 　　中间业务：实现中

3、间业务收入万元，同比增长万元，增幅%，完成计划的%。其中，国际结算收入19 　　万元，结算量万美元，贴现办理量和贸易融资发生量万元;代理保险收入万元，基金销售收入万元。 　　银行卡业务：贷记卡新增发卡6021张，完成计划的%;储蓄卡新增发卡40867张，完成计划的%;理财卡客户新增1909人，完成计划的%。银行支行工作总结电子银行业务：新增电子银行标准户户，完成计划的%;电银交易替代率40%。 　　其他战略性业务：公积金、补助金归集额19089万元，完成计划的%;CTS新增签约客户10076户，完成计划的%。 XX年，主要抓

4、了以下几方面的工作： 　　1、注重实效，扎实推进“安全年”各项工作。 　　一是认真开展“安全年”活动。支行制定实施方案，定期召开“安全年”工作会议，加强员工思想教育，抓好排查工作，严格执行岗位轮换制度、强制休假制度，积极开展各项业务检查、敦促问题整改，层层推进，确保安全年的各项工作落到实处。 　　二是切实抓好案件防控及整改方案工作。加强组织管理、落实各项检查、严格责任追究、积极维护稳定，认真落实《中国建设银行案件防控及整改方案》，通过落实案件防控与整改，强化“三基”管理，提高制度执行力，努力建立案件防控与整改的长效机制，较好

5、地维护了全分行安全稳定的局面。 　　三是认真落实银监要求和总行“九项严禁”规定。积极响应上级行的要求认真组织开展员工排查工作，开展监控检查基层机构关键风险点工作，查深查细查透，充分揭露问题，不留任何风险隐患。有效防止了利用信贷资金炒股等风险投资行为，以个人名义擅自接受客户委托代客理财等行为。增强内控管理能力，严防各类案件发生。 　　四是积极开展反洗钱工作。不断提高全体员工对反洗钱工作的认识，加强反洗钱业务培训，加强各方沟通联系，定期组织反洗钱工作的专项检查，强调标准要求，狠抓客户身份识别工作，及时上报大额可疑交易报告。 　　

6、2、加强内部管理，提高执行力。年初制订《XXX支行XX年综合管理考核办法》，建立支行安全保卫、会计综合管理、优质服务建设、日常行务工作、计算机设备管理等方面的支行综合管理体系文件，强化内部管理，加强信息沟通汇报机制，有效提高全行工作效率和管理水平。成立综合管理考核检查组，每月对各个单位进行综合检查，监督各职能部门执行情况，定期通报，加大奖励和扣罚力度。对支行机关部室重新整合，对部室员工进行业务技能考核，促进部门办事效率，有效提高全行执行力。 3、努力构建会计管理的坚实基础。 　　一是加强会计基础管理。针对支行会计管理水平的现

7、状，今年支行坚持不懈抓落实，促规范,加强员工的风险防范意识育，强化业务技能练和业务知识学习。重点加强支行会计部、会计主管等会计管理人员的业务素质的提高，梳理业务流程，加大考核激励力度，将网点的风险控制水平，业务的差错率，个人的业务能力与员工的收入挂钩，敦促员工养成主动学习、按流程操作的良好习惯。会计管理水平得到了加强。 　　二是抓好账户管理。利用人行账户管理系统升级，省行账户管理系统上线和零售网点转型的契机，加大人民币银行结算帐户清理工作，进上步提高了账户的合规性，清除无效益账户和不动户。加大对账回收业务管理力度，制定《支行

8、对账回收管理工作操作规程》，一户一策，使支行对账单回收率大幅提高，各月回收率均在市分行排前五名，有效控制账户管理风险。 　　三是开展“会计技能大练兵”活动。实行全员大练兵，组织全行网点负责人、客户经理、会计主管、柜员，通过以考代练、以考促练提高技能水平，有重点地对后进员工进行辅导、练习、考