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时间:2017-11-07
《2015威海中考政治试题及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、山东省威海市2015年中考思想品德试卷【试卷总评】整套试题难度中等,题型灵活多样,设问角度新颖,答案的开放性强,突出对学生综合运用知识的能力的考查,该套试题难度属于中等,命题立足基础知识之上,考查学生对基本知识和基本能力的掌握,涉及到的主要考点有“依法治国”、“收入分配制度改革”、“宪法”等内容,知识点覆盖广、与学生实际和时代热点联系密切,时代性和开放性色彩浓厚。本试卷共6页,共70分,前三题为单纯的时政知识考查,4到6题为未成年人的成长问题,7、8题为人际交往的问题,9到12题为法律知识的问题,其余选择题大部分为国情国策的考查。主观题题量相对较少,试题综合性较强,每道题
2、目中既有道德品质,也有法律和国情、国策的考查,充分体现了中考的甄别和选拔功能。一、选择题(每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题1分,共25分)1.2015年1月9日,国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。获得2014年度国家最高科学技术奖的是中国科学院院士、中国工程物理研究院高级科学顾问。A.程开甲B.郑哲敏C.于敏D.王小谟2.据国家统计局发布的经济数据,2014年我国国内生产总值达到63.6万亿元,比上年增长。2015年经济社会发展的主要预期目标是:国内生卢总值增长____左右。A.7.4%、7.8%B.7.4%、7%C.7.5%、7%D.7.5%、7
3、.89/03.第十二届全国人大常委会第十一次会议决定,将12月4日设立为。A.国家宪法日B.抗战胜利纪念日C.普法宣传日D.国家公祭日1~3为时事题。4.2014年12月,新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学。他表示,如果创业就要组建一支具有狼性的团队。因为狼获得猎物后,哪怕只逮到一只兔子,也会力求团队中的每只狼都吃到一点。这启示我们①同学之间要和谐相处,团结协作,共同进步②个人与集体相互关联,不可分割③作为集体的一员都要各尽所能,发挥所长,为集体添光彩④个人取得的成绩应该归功于集体,与个人的努力关系不大A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③4.D【解析】本题考查集体团结,考
4、查学生的理解能力。难度较小。狼获得猎物后,哪怕只逮到一只兔子,也会力求团队中的每只狼都吃到一点。这启示我们同学之间团结协作,发挥所长,为集体添光彩;④项观点错误,应该排除。故答案为D。5.2014年8月,教育部发布《中小学生守则》(征求意见稿),面向社会征求意见。修改后的《守则》删除了旧版中的“见义勇为、敢于斗争”。该举措表明A.与违法犯罪行为做斗争与中小学生无关B.未成年人各方面还不够成熟,应该受到无任何约束的保护C.国家加大对未成年人的保护力度D.未成年人的成长环境已达到最优化5.C【解析】本题考查保护未成年人,考查学生的分析能力。难度中等。修改后《中小学生守则》删除
5、了旧版中的“见义勇为、敢于斗争”,该举措表明国家加大对未成年人的保护力度,选项A认识片面,选项B、选项D表述过于绝对。故答案为C。6.2014年12月,中国青少年研究中心发布的《全国农村留守儿童状况调查研究报告》中指出,我国目前留守儿童近6000万人。对无人看管的留守儿童来说,由不良行为到违法犯第9页罪仅一步之遥。这警示我们青少年要①树立法律意识,自觉遵守法律②提高自我控制能力,自觉抵制不良诱惑⑧要防微杜渐,做遵纪守法的好公民④远离社会,不与他人交往,以避免违法犯罪行为的发生A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③6.D【解析】本题考查预防违法犯罪,考查学生概括问题的能力
6、。难度中等。对无人看管的留守儿童来说,由不良行为到违法犯罪仅一步之遥。这警示我们青少年要自觉遵守法律,自觉抵制不良诱惑,做遵纪守法的好公民;远离社会、不与他人交往的观点错误,④项不能入选。故答案为D。7.某校组织足球比赛,初二.二班和三班虽然在场上是竞争对手,但在场外两个班的队员在一起刻苦训练、相互切磋、积极备战,最终两队都提高了球技,均取得理想的名次。这使我们懂得①合作与竞争相互联系、相互促进②在竞争中互相帮助、取长补短,大家都能得到提高③在竞争中合作,在合作中竞争,最终实现“双赢”④生活中只需要合作,不需要竞争A.①②⑨B.①③④C.①②④D.②③④7.A【解析】本题
7、考查合作与竞争,考查学生的分析能力。难度较小。在场上是竞争对手,在场外两个班的队员在一起刻苦训练、相互切磋,均取得理想的名次。这使我们懂得合作与竞争相互促进,互相帮助,最终实现“双赢”;生活中既需要合作,也需要竞争,④项观点错误。故答案为A。8.小磊在期末的优秀班干部评比中落选了。原因是他在平时的班级管理中,傲气自负,对同学无耐心,经常采用训斥和命令式的口气开展班级工作。这对我们的启示是A.每个人都存在着差异,应张扬个性,不用考虑他人的感受B.平等待人是建立良好合作关系的基础C.“训斥”能激发人的斗志,有利于班级工作的开展D.
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