中学学生心理健康教育工作计划

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1、2014年度新都一中城北校区心理健康教育工作计划在上级有关精神的指导下，我校落实学校心理健康规划，扎实开展心理健康教育工作。以学校自主整合为核心，以自主实践体验为模式，以开展心理辅导活动课为重点，加强对学生心理素质的培养，增强承受挫折、适应环境的能力，培养学生开朗合群、乐学自立的健全人格。一、指导思想以“关注师生心理需要，提供优质科学服务”为宗旨，通过联班制，实行“全员参与，全面渗透”的工作方针，面向全校学生、教师以及家长，全面推进学校心理健康教育工作。帮助我校学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强

2、心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题，提高心理健康水平，促进德智体美等全面发展。二、主要工作1、心理咨询室的筹备和建设，逐步开展日常心理咨询工作本学期根据《心理健康教育省级示范学校心理咨询室建设标准》，将重点放在心理咨询室的筹备和建设工作，包括方案设计的申报工作和硬件设施的配备，逐步开展学校个别心理辅导工作，着重做好以下几点：(1)心理咨询室的硬件设备配置工作；准备宣传标语、心理咨询预约卡、咨询登记表和咨询记录表等。　（2）心理辅导老师每周2-3个晚上时间定时开放心理辅导室，开展心理咨

3、询活动，帮助学生排解、消除心理困惑和心理障碍，进行危机干预。2、开展心理健康普查工作 心理咨询室购买测评系统，从新生入学开始，做好学生心理调查，并在入学后的每个学期做跟踪测试，尽可能多地收集整理学生个体心理咨询资料。在对学生的智力、情感、学习适应、个性特征等进行全面测试的基础上，对学生的素质做出总体评价，并相应建立起学生的心理档案3、做好心理健康教育的宣传和普及工作要营造良好的心育氛围，扩大心理健康教育的宣传是很有必要的。具体做法如下：（1）充分利用好学校广播站、学校宣传栏、学校校刊、每天的行知课等宣

4、传平台，普及常见的心理健康知识。在校刊上开辟一个专栏，介绍心理咨询的概念、对象、意义、内容和工作形式等内容，让每一个老师和学生了解心理健康的重要性，了解心理咨询的相关知识。（2）筹备我校心理网页的建设，在新都一中城北校区主页增设心理健康教育专栏，主要普及心理学知识及新闻工作。（3）成立心理协会，培养一支心理辅导员队伍，平时在班中发挥小辅导员的作用。各班均有一个名额学生，组成一个心理协会。定期参加由本协会举办的活动。协会成员平时仔细观察本班同学学习生活状况与心理状况，及时向心理老师报告本班同学特殊的个案

5、，以便及时发现学生问题。（4）加强和政教处的联系，组织、做好本学期心理健康教育主题班会的开展工作。（5）、与班主任共同协助，利用班会或谈话等形式，抓好学生的团体辅导和个人心理辅导。4、针对高三学生开展系列心理讲座高三学生面临着考试焦虑、学业压力、自信心不足、情绪不稳定等多方面的心理困惑，如果这些问题得不得及时解决，将直接影响学生的自身成长与发展。为了帮助学生理性地认识自已，保持良好心理状态，普及心理健康知识，本学期将分专题定期对高三学生开展心理讲座。5、针对高一学生开展团体辅导活动高一学生刚进高中，进

6、入新的环境，主要面临着适应问题，学习适应、人际关系适应等问题，针对这些开展团体辅导活动，加深彼此间的认识和熟悉，促进人际沟通，培养合作能力，增加班级的凝聚力。三、具体工作安排计划9月份：1．心理咨询室筹备与建设2．制作宣传栏：心理老师和心理咨询室的介绍3.与班主任沟通，每个班利用行知课进行简短心理宣传，让学生对心理咨询有基本的了解4．班级心理委员选取和初步培训工作5.建立个别异常学生的心理档案10月份：1．心理咨询室筹备与建设2.初步筹备和建设我校心理网页即心理健康教育栏目3．制作宣传栏：心理手抄报展

7、4.高三心理辅导系列专题讲座和高一团体辅导5.对高一新生实施心理普查，并建档、存档6.个别心理咨询的正常运行11月份-12月份1．心理咨询室筹备与建设2．心理网页即心理健康教育栏目的进一步筹备3．高三心理辅导系列专题讲座和高一团体辅导1月份：1.系统、全面的整理心理普查结果2.总结学校心理辅导工作情况，做好查漏补缺的工作。3.整理心理咨询登记表并存档。　4.合订本学期所有文字材料并存档。新都一中城北校区2014年9月5日刘珍注：1.利用班会课时间，开展高三心理辅导讲座（两个班合起来；10-12月，每个

8、月进行一次心理辅导讲座；3次心理讲座）2.利用体育课时间，开展高一新生适应团体辅导活动（分班开展；10-12月，每个月进行一次团体辅导活动；三次团体辅导活动）如有必要，也可对高二年级开展团体辅导活动