奥尔夫元素性音乐教育思想初探

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1、奥尔夫元素性音乐教育思想初探摘要国外音乐教育体系是伴随我国改革开放的进程而逐渐被人们所认识，它们对于我国音乐教育的改革产生了较为深刻的影响。奥尔夫音乐教育体系，是当今世界上影响最大的音乐教育体系之1，它在音乐教育领域内，较系统地解决了1些实际的教学问题，为音乐教育的未来发展提供了重要的新思路。本文介绍了奥尔夫元素性音乐教育思想，阐述了其主要特点，以及它在我国中小学音乐教育传播过程中存在的局限性，并通过欣赏《春节序曲》（片段）来具体分析在我国中小学音乐教育中是如何体现该思想的。在我国中小学音乐教育的具体实践与应用过程中，有其自身发展的独特性和复杂性，不

2、能盲目地对国外音乐教育体系进行全盘吸收，只有根据我国的特定国情来深刻认识、理解和剖析它，创造性的加以吸收和利用，才能促进本国音乐教育事业的可持续发展。关键词：奥尔夫元素性音乐；原本性；人本主义基础；本土化ABSTRACTTheforeignmusiceducationsystemtobeknoentofourcountry’sreformandopenpolicy,theyhavehadaprofoundinfluenceregardingtoourcountry’smusiceducationreform.TheOrffelemengtarymus

3、iceducationsystemisoneofthemostinfluentialmusiceducationsystemsintheerealisticteachingproblemssystematicallyinmusiceducationdomainandhasprovidedanimportantneusiceducationonfuturedevelopment.ThisarticlehasintroducedtheideasoftheOrffelementarymusiceducationandhaselaborateditsmain

4、characteristics,asitationinourcountry’selementaryandmiddleschoolsmusiceducationspreadingprocess,andhasanalysizedhoanifesttheseideasinourcountryelementaryandmiddleschoolsmusiceducationthroughappreciating"theSpringFestivalOverture"(fragments).Ithasspecialityandplexityonitselfdeve

5、lopmentintheconcretepracticeandtheapplicationprocessofourcountry’selementaryandmiddleschoolsmusiceducation,usiceducationsystemblindly.Onlytounderstandandanalysizetheforeignmusiceducationsystemprofoundlyaccordingtoourcountrysspecificnationalconditions,toabsorbandutilizethemcreat

6、ively,otethesustainabledevelopmentofourcountry’smusiceducation.Keyentarymusic;Originalnature;Humanisticfoundation;Localization目录摘要……………………………………………………………………………ⅠAbstract…………………………………………………………………………Ⅱ绪论……………………………………………………………………………11、奥尔夫元素性音乐教育思想………………………………………………21.原本性音乐教育…………………

7、……………………………………22.人本主义基础…………………………………………………………43.本土化…………………………………………………………………42、奥尔夫教学法的精髓——元素性音乐教育的特点………………………51.节奏教学………………………………………………………………52.创造力的培养…………………………………………………………63、奥尔夫音乐教育体系在我国中小学音乐教育中的运用…………………71.奥尔夫元素性音乐教育思想的体现…………………………………72.传播的局限性………………………………………………………10结论………………………

8、……………………………………………………11