英语：非谓语动词和独立主格结构训练题

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1、英语：非谓语动词和独立主格结构训练题1.ApowerfulearthquakestruckHaiti'scapital,________tensofthousandshomelessandburiedinruins.A.leftB.toleaveC.beingleftD.leaving答案与解析：D　句意：海地首都发生强烈地震，造成了成千上万的人无家可归和被埋在废墟中。现在分词短语作状语，表示结果。2．—Becareful!Don'tforgetyouareonaladder.—Butyouareholdingitforme,nothing_

2、_______.A.worryaboutB.toworryaboutC.isworriedaboutD.worryingabout答案与解析：B　句意：——小心点。别忘了你在梯子上。——但是有你扶着呢，没什么可担心的。不定式toworryabout作后置定语。3．JohnoftenattendspubliclecturesattheUniversityofCambridgemainly________hisEnglish.A.toimproveB.improvingC.improvedD.tohaveimproved答案与解析：A　不定式在这

3、里作目的状语。句意：约翰经常参加剑桥大学的公开演讲，他这样做主要是为了提高自己的英语水平。4．________inasimpleway,thebookclearlydealswiththeauthor'sexperiencesasayoungboyinasmallmountainvillage.A.HavingwrittenB.TobewrittenC.WrittenD.Beingwritten答案与解析：C　write和thebook之间是逻辑上的动宾关系，故用被动语态，由此可以排除A项；B项表示目的和将来发生的动作，D项表示正在进行的动作

4、，均不合题意。因此选C项。5．AccordingtoarecentUSsurvey,childrenspentupto25hoursaweek________TV.A.towatchB.towatchingC.watchingD.watched答案与解析：C　spend...(in)doing表示“花费……做某事”，是习惯搭配。6．Themanagerofthehotelforbidsemployees________tipsfromcustomers.A.acceptingB.acceptC.acceptedD.toaccept答案与解析：

5、D　句意：这个宾馆的经理禁止员工接受顾客的小费。forbid后面要求接不定式作宾补。7．ShanghaiExpoattractspeoplefromacrosstheworld,________onthetheme“BetterCity,BetterLife”．A.focusingB.focusedC.havingfocusedD.tofocus答案与解析：A　focus和其逻辑主语是主谓关系，所以用现在分词作定语，相当于whichfocus。句意：以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会吸引了来自世界各地的人。8．Theyoungman,

6、________ofworkingforothers,isdeterminedtostarthisownfirm.A.beingtiredB.havingtiredC.tobetiredD.tired答案与解析：D　非谓语动词试题的解题核心是找出非谓语动词相对应的逻辑主语，然后判断该逻辑主语与此非谓语动词之间的关系。此处逻辑主语是theyoungman，空处所在的部分相当于whoistiredofworkingforothers，据此判断D项正确。9．_______aroundtheWaterCube,wewerethentakentosee

7、theBird'sNestforthe2008OlympicGames.A.HavingshownB.TobeshownC.HavingbeenshownD.Toshow答案与解析：C　show与句子的主语存在动宾关系，故用被动语态。从时态上看，从句中的wewerethentakentosee可知应用完成时态。故选C项。10．Noonecanimaginethedifficultyhehad________hissontogetridofthehabitofplayingcomputergames.A.persuadedB.topersuad

8、eC.persuadingD.persuade答案与解析：C　difficulty之后省略了关系代词which或that的定语从句hehad。根据固定结构haved