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时间:2018-07-09
《2007-2012年南昌市物理中考试题(word版有答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、江西省南昌市2007年初中毕业暨中等学校招生考试物理试卷题号一二三四五总分累分人得分座位号说明:1.本卷共有五大题,28小题.全卷满分90分,考试时间为110分钟.2.考试中书写单位时,均要求用字母标注,整卷三次以上未用字母标注的,最多可扣1分.得分评卷人一、选择题(共20分,把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内.第1~7小题,每小题只有一个正确答案,每小题2分;第8、9小题,每小题有一个或几个正确答案,每小题3分.全部选择正确得3分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)1.图1中的几种用电器的额定功率最接近1000W的是【 】A.家庭电扇B.笔记本电脑 C.台灯 D.电饭
2、锅图12.水是人类生存不可缺少的物质,图2中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是【 】m/㎏0G/NV/cm30ρ/g·cm-3t/℃0c/J·(kg·℃)-1h/m0p/PaA.水的重力与质量的关系B.水的密度与体积的关系C.水的比热容与温度的关系D.水产生的压强与深度的关系图23.学习物理需要特别细心,一不小心就容易出错.你认为下列等量关系正确的是【 】A.1kg=9.8NB.1kg/m3=1g/cm3C.1km/h=3.6m/sD.1kW·h=3.6×106J4.将一小石块和小木块抛入一杯水中,结果发现木块浮在水面上,而石块却沉入水中,.就此现象,下列分析正确的是 【 】A
3、.木块受到浮力,石块不受浮力B.石块沉入水中,所受浮力小于自身的重力C.木块受到的浮力一定大于石块所受的浮力D.木块浮在水面上,所受浮力大于自身的重力1.以下现象解释正确的是【 】A.学校里升旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮B.矿泉水瓶盖周围的凹凸花纹是为了减小摩擦C.用瓶盖起子开啤酒瓶盖,是为了省距离D.饮料吸管的一端剪成斜的,是为了增大压力2.如图3所示,开关闭合后,当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中【 】图3PVASA.电流表示数变小,电压表示数变大B.电流表示数变小,电压表示数变小C.电流表示数变大,电压表示数变大D.电流表示数变大,电压表示数变小3.近年来,城市建设和发展越来越注
4、重以人为本.如主要城区汽车禁鸣、机场搬迁、轻轨两旁安装隔声板等.这些措施的共同点是【 】A.减少大气污染 B.降低噪声污染C.缓解“热岛效应” D.绿化居住环境4.在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的方法之一.得出下列物理规律的过程中,运用了这一方法的是 【 】A.阿基米德原理 B.牛顿第一定律 C.真空不能传声 D.平面镜成像特点5.小慧同学对下列知识进行了归纳总结,其中存在错误的是【 】A.汽油机和柴油机共同点区 别1.一个工作循环都由四个冲程组成2.都属于内燃机在吸气冲程中,汽油机吸入的是汽油和空气的混合物,而柴油机吸入的是柴油和空气的混合物B.蒸发和沸腾共同点区 别
5、1.蒸发和沸腾都属于汽化现象2.蒸发和沸腾都要吸热1.蒸发可以在任何温度下发生,而沸腾只在一定温度下发生2.蒸发只在液体表面进行,而沸腾在液体的表面和内部同时进行C.电流表和电压表共同点区 别1.使用电流表和电压表测量时,都应让电流从正接线柱流入,从负接线柱流出2.使用电流表和电压表测量时,都应选择合适的量程1.电流表应与被测电路串联,而电压表应并联2.电流表不能直接连接在电源两极,而电压表在量程范围内可以D.电动机和发电机共同点区 别电动机和发电机都由定子和转子组成电动机是根据“磁生电”的原理制成,而发电机是根据“电生磁”的原理制成得分评卷人二、填空题(共20分,每空1分)牛顿图4帕
6、斯卡1.人们为了纪念物理学家所作出的杰出贡献,有些物理量就用他们的名字作为单位.请你在图4中任选一位物理学家: ,他的名字被命名为 的单位.2.南宋民族英雄文天祥(江西吉安人),在《扬子江》一诗中著下“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”的诗句.这里磁针石的南极指向地理位置的 方,是因为它受到 场的作用.3.自2007年4月18日零时起,全国铁路已进行第六次大提速.这次大提速全国主要中心城市将新开“D”字头快速列车86列,其中D92次和D93次列车的运行时刻表如下:南昌-上海南上海南-南昌运行距离D92次8:34开13:49到D93次15:31开20:39到840km根据
7、上述列车运行时刻表的信息可知:D92次列车从南昌到上海南所用的时间是 min,它的平均速度为 km/h.这种快速列车的行李架正上方都装有小平面镜,可以方便乘客查看行李架上是否有物品遗漏,这是利用了光的 原理.图5图6电子4.如图5所示,这是一个电表的表盘.也许你没有见过,但根据已学知识可知,该电表使用前也需校零、观察并明确 和 ;使用该表所测量的物理量是 ,图中示数是 .5.
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