中学生上网吧社会实践报告

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1、中学生上网吧社会实践报告一、活动方式：观察法，访谈法，网上调查、摘集资料二、活动时间：2013年月日三、活动主题：中学生上网吧社会实践报告四、活动地点：主要是家中父母、学校老师、同学、周围朋友五：活动内容简介：调查项目如下：1．调查目的：了解中学生上网的时间，主要目的和影响，并提出相对的建议和应对的措施。2.调查的具体目标：（1）中学生对网络的看法；（2）中学生上网的时间、地点；（3）中学生上网的主要目的。3.调查方法：（1）观察法：内容包括对网络看法，上网时间、地点，上网目的三个方面；（2）访谈法：进入网吧，对其中的中学生进行谈论，了解到他们的想法；(3)网上调查。4.网络对中学生的益处；网

2、络对中学生的弊端。5.提出建议。6.调查活动心得。六、活动结题报告网络是一把双刃剑对于中学生来说安既有利也有弊。中学生乐于接触先进事物受限制条件又少。所以，中学上网人数所占比例最高。通过调查，我们发现大部分中学生（包括上过网的和未上过网的）喜欢上网。一、中学生上网的目的：⑴查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多，其次是聊天、娱乐、收发邮件、下在音像资料或图片，再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等；⑵大部分男生上网是为了玩游戏；一多半女生上网是为了聊天；⑶比较热门的网站，如搜狐、新浪等。2．中学生上网的时间：大部分中学生上网是在节假日，还有一部分是在放学后和同学一起上网。3．中学生

3、上网的途径：大部分中学生在家里上网，其次是去网吧或在同学、朋友家上网。4．（非中学生）是否支持中学生上网：支持者居多，反对者较少，大部分支持者的前提是“要正确对待，有限制地上网”。二、中学生上网的益处：⑴可以开阔视野，扩大知识面；⑵可以根据学习的需要，快速的查阅相关信息，并能及时了解世界新闻信息、科技动态，不受时空限制；⑶由于网络的虚拟性，在网上与其他人交谈时，不受时空的限制，可以把平时不便于说的话说出来；⑷可以促进中学生的学业。根据学习的需要，找到合适的学习资料，甚至是合适的老师。这可以增加学生学习的动力和效率。中学生上网的弊端：⑴容易上瘾。不知不觉沉迷于网络游戏、聊天室，影响中学生的健康成

4、长；⑵容易受网上不良信息的影响；⑶容易荒废学业；⑷网吧问题。现在网吧的数量日渐增多，且其中有很大一部分是非法的网吧；⑸网上交友问题。三、提出建议：1、对学生的建议：上网是现代学生的标志，但过分沉迷于网络则是对自己生命的浪费，中学生自己要加强自控能力，上网避免浏览不良信息，并要少玩游戏，安排好上网的时间，不要太长。2、对家长的建议：老师和家长应该引导学生上网，不能盲目的“堵网”，学生上网本是一件好事，望家长们能以平常心态看待这种新型科技的事物。3、对学校的建议：互联网的发展使对中学生的教育工作呈现新的特点，学校教育应该是网上育人与网下育人相结合，以促进中学生整体素质的提高。4、对社会的建议：针对

5、网吧的问题，应该加强对非法网吧的监管力度，一发现非法的网吧，就要坚决清除。可以发动中学生“举报”非法网吧，给监察网吧提供便利。总的来说，中学生上网主要是处于好奇和好玩；中学生由于上网而出现的问题主要有两方面。一是影响了学习；二是受到网上不良信息的影响。调查活动心得：经过调查、收集、统计，得出了以上调查结果。其实只要全社会的人都来关注中学生上网，我们相信不久以后，网络必将成为中学生学习生活一个必要的工具。