大一班第一周半日活动计划表

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1、大一班第一周半日活动计划表2011年2月18日星期五下午执教者：郭钦兰活动目标活动准备内容与指导备注1、通过观赏花灯，初步懂得欣赏花灯的美，感受节日的快乐。2、懂得说出两三种花灯的制作材料及名称。公园一、午间接待：1、提醒幼儿起床后先穿衣服再把床铺整理好。2、要求幼儿喝水时先接凉开水在加接热水，小心烫伤。二、散游：观赏花灯（一）通过谈话提出散游的地点及参观要求（二）组织幼儿观赏花灯，介绍花灯的种类，让幼儿找找自己最喜欢的花灯，说说它们使用什么材料制成的？（三）组织幼儿回活动室，进行回忆谈话。三、户外活动：1、复习体游：快快排队教师重点指导幼儿练习

2、排纵队。2、分散活动：提供球、飞盘、小老鼠等供幼儿自选，重点指导幼儿玩踩小老鼠尾巴。大一班第一周半日活动计划表2011年2月21日星期一下午执教者：郭钦兰活动目标活动准备内容与指导备注一、午间接待：1．提醒幼儿喝水要喝温水。2.要求幼儿吃点心时要细嚼慢咽。一、结构游戏《元宵灯》详见结构游戏阶段计划第一阶段第一次指导二、户外体育活动：1、复习体游：滚小球重点指导幼儿侧身接地滚球。2、分散活动：提供球、沙包、跳绳、降落伞等，重点指导幼儿两人抛接球。大一班第一周半日活动计划表2011年2月22日星期二上午执教者：郭钦兰活动目标活动准备内容与指导备注1、

3、复习5以内数的分解和组合，进一步了解分合式中的互换性和互补性。2、懂得分工合作，具有团队精神。1、指导幼儿运用所学的知识技能，画各种的花灯和观灯人物的各种姿态。积累有关的构图知识。2、培养幼儿认真观察的习惯1、多媒体背景图4幅，音乐磁带一盒。2、问题卡，磁性数字卡片、奖状、礼物、“货台”、“房子”若干1、记号笔、油画棒、图画纸、范例一、晨间接待：热情接待幼儿及询问幼儿寒假在家的表现。二、户外活动：1.早操要求幼儿认真听音乐有表情、有力度的做操。2.自选活动：提供呼啦圈、跳绳、皮球等供幼儿自选活动，重点指导幼儿玩跳绳。三、集中活动：活动一：数学《复

4、习5以内数的组成》（一） 以参加超市大赢家为题引入活动。（二）幼儿随音乐拍手进入场，并亮出口号“超市大赢家，快乐你、我、他”。（三）通过大比拼活动复习5以内数的组成。1．超市理货大比拼。 （1）介绍游戏玩法。（2）理货大比拼活动：引导幼儿在实物操作中复习5以内数的组成。（3）小结：①幼儿讲述操作结果，主持人评分。②引导幼儿进一步了解分合式的互换性和互补性。2．超市送货大比拼。（1）介绍游戏玩法。（2）送货大比拼活动：引导幼儿在游戏中借助数字符号巩固5以内数的组成。（3）小结：主持人检查送货情况并评分。（四）公布比赛名次，进行颁奖。（五）指导幼儿做

5、计算练习题。活动二：绘画《看花灯》1、引导幼儿回忆观看花灯的情景。2、出示范例引导幼儿观察画中人物的布局。3、提出要求：幼儿根据自己的经历，绘画“看花灯”的主题画。4、幼儿作业，师巡回指导5、讲评幼儿作业时的情况。五、区域活动：详见区域活动计划第一周大一班第一周半日活动计划表2011年2月23日星期三下午执教者：郭钦兰活动目标活动准备内容与指导备注1、通过本次活动，让幼儿对会发光的物体感兴趣。2、知道许多物体会发光，并了解光的用途。3、操作了解会发光的物体的种类。1、课件（各种不同的光）2、 操作材料：蜡烛、火柴、火把、手电筒、电动玩具、照相机（

6、带闪光用途的）、打火机、花炮（电焊条）、3、记录单4、把教室布置成漆黑。一、午间接待：1、提醒幼儿喝水时先接凉开水在加接热水，小心烫到。2、要求幼儿点心后轻放餐具，并进行安静地活动，如看书等。二、科学游戏《会发光的物体》（一） 创设情景，感受各种光源。导入语：“今天老师带你们到一个神秘的科学实验室，那里面漆黑的，小朋友一定要跟着火把前进”。幼儿在教师的带领下，跟着火把的光进入教室。教师把火把熄灭，请幼儿谈谈你现在的感觉。（二）教师提供各种操作材料，让幼儿认识各种会发光的物体。  （三）动手实验，师生共同探讨光的种类。1、师：“这么多的东西都能发光

7、，那么这些光都一样吗？它们有什么地方不一样？”幼儿相互交流。2、教师小结：“原来每一种光互不相同，有的是自然光，有的是燃烧的光，有的是电能光。现在请你们再次做实验，并将你们实验的结果进行分类记录。”教师讲解记录单.将你的实验结果相对应的在记录单上画上标志。3、幼儿操作实验，教师鼓励幼儿大胆动手。并协助动手能力稍弱的幼儿，实验结束后，师幼共同小结实验结果。（四）观看课件，了解光的用途。1、师：“有这么多种类的光，那么，光对我们有什么作用呢？”2、教师引导幼儿迁移生活经验，了解光在生活中的作用。幼儿观看课件，了解光的各种用途，感受光科技给我们带来的好

8、处。三、户外体育活动1、复习体游：滚小球重点指导幼儿单手滚小球。2、分散活动：提供飞碟、挑担、皮球等器械供幼儿自选。重点指导幼儿花样玩球