初二试题(广东版思想品德)

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1、初二《思想品德》半期试题时间：60分钟总分：100分题项一二三四总分得分一.请你选择：（总计42分）。（1—12题为单项选择，每题2分，计24分；13—18题为多项选择题，每题3分，计18分。答案按题号填入下列框内）12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637381、下列关于集体的说法错误的是：A.优秀集体对我们的成长有积极作用B.集体是许多人合起来的有组织的整体C.集体中不可张扬个性D.集体的发展也要靠大家的努力2、在我们日常生活中，有许多身边的事可以为

2、保护环境作贡献，如节约用水、随手关灯、参加植树活动，不浪费一粒粮食等行为，这些都是＿＿＿＿的具体体现：A.增强法制观念B.环保法具有国家强制性C.落实环保行动D.同破坏环境的行为作斗争3、集体荣誉感对我们来说：A.是我们对集体的贡献B.使我们产生归属感和自豪感C.没意义D.集体的强大与个人的努力关系不大4、在我们这些地方，炒腊肉是一道颇具川渝风味的菜肴。每逢春节，有些人为了吃上好腊肉，就砍伐沿长江流域的防护林熏烤腊肉。这些砍树熏肉的做法：A.可以，有利于餐饮业发展和人民生活B.破坏了当地的生态环境，应当坚决制止C.不符合可持续发展，应当革除

3、吃腊肉的习俗D.这是小事一桩，没必要小题大做2004年7月8日《人民日报》载文指出，在面临日益激烈的国际竞争和越来越严酷的资源、环境压力的今天，为实现全面建设小康社会这一宏伟目标，必须树立科学发展观，走节约资源、保护环境、提高核心竞争力的新型工业化道路，据此回答5—7题：5、材料中的“保护环境”是指：A.保护影响人类生存发展的天然因素B.保护经过人工改造的自然因素C.保护人类赖以生存的物质基础D.既保护人类生存和发展的天然因素，又保护经过人工改造的自然因素6、目前，我国已经基本形成了：A.以环境保护法为基础，以宪法为核心的环境保护法律体系B

4、.以宪法为基础，以环境保护法为主体的环境保护法律体系C.以宪法为基础，以水污染防治法为主体的环境保护法律体系D.以宪法为基础，以大气污染防治法为主体的环境保护法律体系7、2006年元旦前夕，许多学校学生积极开展了“拒绝贺卡，保护森林”“禁用一次性筷子”等活动，在这些活动中，同学们：①保护了生态环境②履行了应尽的义务③小题大做④造成了巨大经济损失A.①②B.①③C.②③D.②④8、散沙不能聚成塔，砖石的团结却能筑起巍峨的大厦，这种力量叫凝聚力。一个集体的凝聚力表现为：A.集体的成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一处使B.各干各的，

5、一盘散沙C.没有共同的奋斗目标D.得过且过，没有上进心9、一个令人羡慕的集体、引以自豪的集体，关键是应该有：A.“你好我好大家好”的人际关系B.各有各的奋斗目标并不懈努力C.你争我夺互相攀比的竞争意识D.各尽其能发挥所长的奉献意识10、2004年2月《青岛晚报》报道建立“绿色奥运自愿者林”活动后，当天下午就有千余名市民和热心单位报名参加植树活动，争当“植绿自愿者”。这主要体现了我国环境保护的：A.经济建设与环境保护协调发展的原则B.预防为主、防治结合、综合治理的原则C.谁污染谁治理，谁开发谁保护的原则D.依靠群众保护环境的原则11、“单则易

6、折，众则难摧”“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”。这两句话告诉我们：A.人多力量大B.集体是指许多人结合起来的有组织的姿态C.具有凝聚力的集体才有向心力、归宿感和力量感D.要让个性在集体中张扬12、癞蛤蟆委屈的申辩说：我从来就没有想吃什么天鹅肉，倒是诬陷我的人类不知捕杀了多少只美丽的天鹅。到底谁应该成为破坏生态环境的被告呢？A.白天鹅B.应该是癞蛤蟆C.大自然D.人类13、新华网报道：四川省为解决长江上游污染问题，在长江一级支流----岷江和沱江流域进行了大规模污染治理。目前，全省已勒令关停了两江流域近40家年产规模1.7万吨

7、以下的小型造纸厂。大规模关停治理长江上游小造纸厂：A.有利于保护长江环境B.体现了预防为主，防治结合，综合治理的原则C.有利于实现经济和社会的可持续发展D.说明法律是保护环境的唯一有效手段14、当你的朋友请你吃野味（野生动物）时，你应该：A.及时向环保部门举报B.婉言谢绝C.来者不拒，照吃不误D.劝朋友下不为例15、作为集体的一员，我们每个人应该：A.各尽所能，发挥自己的特长B.积极的为集体作贡献，有集体荣誉感C.多考虑自己的切身利益D.在集体中不断成长16、对于中学生参与社会实践活动人们有不同的认识，你认为下列看法正确的是：A.中学生的主

8、要任务是学习科学文化知识，没有必要参与社会实践活动B.中学生应该积极参与有益的社会实践活动，促进自己全面发展C.中学生参与社会实践活动应该与自己的年龄特点和学习生活相结合D.中学