初中语文教师研修日志

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时间:2017-11-07

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1、初中语文教师研修日志初中语文教师研修日志这次培训让我对新课程理念下的教育教学又有了更进一步的意识。教育专家们对教师心思瘦弱的分析和对如何上好课的每一个案例的精彩剖析,对指点咱们今后的教育教学无疑是一剂剂灵丹妙药。优良教师的精彩的课例使我茅塞顿开,协助我处理了在教育教学方面存在的成绩和困惑。经过培训学习我还与各个学校教师之间互相交流、切磋,收获颇丰。上面就这段时间的学习谈谈本人的学习领会。第一、经过培训,我的教育教学理念进一步增强,视野逐渐开阔,教育教学方法始终失去更新。第二、作为一名老师,只要始终的更新本人的知识和观念,始终进步本身素质,才

2、能教好先生。本身始终的学习,才能摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。经过培训我意识到:“合作学习”、“自动探索”、“师生互动”、“生生互动”这些新的教学模式给先生愈加自由的学习空间,表现了以先生为本的理念,使课堂气氛活跃。教学专制,先生的学习热情高涨,师生关系融洽,才能充分表现素质教育的根本指标。第三、网络平台上的多媒体,及专家的讲解分析,为咱们创造了一个史无前例的、令人耳目一新的学习环境。在这样的学习环境里,咱们除了能阅读相干理论知识的文字图片材料外,还可以观看一些名师授课的视频,观摩各品种型的优质示范课录像材料,另外,还可以经过

3、论坛跟本人同业余的教师学员交流学习领会,增强学员之间的联络和交流,实现共同窗习,共同提高。第四、把培训中学到的东西使用到实际的教育教学之中。运用新课程理念指点教学,怎么发挥先生的主体性,参与性,从各个方面来造就先生探索事物的兴味和踊跃的态度,以造就先生的能力为中心作为重点。同时增强教师本身素质要高,能够纯熟驾驭课堂能力的进步。第五、这次培训学习,我学到许多新的知识和刷新教育教学新理念。自己经过听专家讲授、观看视频录像、参与班级探讨,踊跃学习、独立完成作业。落实培训各项工作要求。当然也看到本人的无余,我还要致力学习,养成一生学习的习气。我相信

4、,经过这次培训,我将会对近程教育有了愈加深入的了解,也会更深刻天文解所蕴含的教育理念。总之,这次培训为我营建了一个簇新的学习环境。它改变了我原有的旧的传统教育模式,给我带来了新的学习观念和新的学习形式。我失去的不只仅是知识,更重要的是一种新的理念,它将在我今后的工作中发挥更大的作用。第二篇:初中语文教师研修日志本学期我致力工作,为了使本人在研修中始终进步教育教学程度,增强本人的业务能力,进步本人的综合素质,从各个方面始终进步完善本人。为了更好地开展当前的工作,现就以下方面做如下总结:一、始终进步业务程度我树立优异学风,刻苦研讨业务,始终学习

5、新知识,探求教育教学新规律。研讨教材,写好每一个教案,上好每一堂课,多听同组同事的课,多学习他人的优点和长处。另外,为专业时间多学习信息技术,顺应古代教学的要求。二、始终增强学习只要学习,才能始终提高和成长,让学习成为进步本人的渠道,让学习成为我终身的精神财富,网,做一名学习型教师。所以,我就多读书,多学习,多写读书笔记。三、学习运用科学的教育教学模式在课改的课堂教学中,始终探求适合先生愉悦学习的好的教学模式,向同组的老师学习先进教学方法。尤其在阅读教学中,我留意学习其他老师的先进经验,让先生在朗读中感悟,进步阅读能力。、造就先生课堂上会静

6、下心来考虑的能力。有些同窗的特点是比较塌实,在成绩面前不知从哪儿下手回答,甚至没有读清成绩的要求,就开始回答。这学期我在课堂上疏导先生在这方面有所进步。、善于总结本人在教育教学中的点点滴滴,严以律己,从大事做起,当先生的表率。从大事中总结小道理,始终改进本人的教育形式。四、踊跃参加下级领导组织的各项教育教学学习活动,进步本人的教研能力。踊跃订阅对教育教学有协助的刊物,学习其中先进的教育教学经验,始终进步本人的教育教学程度。、在课改中,多和同组的老师一同备课,一同商量课堂中出现的成绩。尤其在阅读教学中,多向有经验的老师请教,在课堂中怎么激发先

7、生的阅读兴味,怎么造就先生探索性的阅读能力,最后进步先生的写作程度。五、勤考虑,多动笔每周坚持写教学心得;可以是备课心得,也可以是教学领会,可以写课堂教学方法实施领会,也可以反思上节课存在的成绩,然后找出好的方法处理它。善于积攒总结教育教学中和班级治理中的一些典型的事情。从这些事情中,始终反思本人的教育教学行为,对于好的做法积攒经验,对于不好的做法及时反思及时改正。以此进步本人的教育教学程度。在当前的研修中,我会继续致力学习,让我把终身矢志教育的希望化为热爱先生的一团火,将本人最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能怒放缤

8、纷的鲜花。相信在我的教先生涯中一定能更上一层楼。第三篇:初中语文教师研修日志通过一段时间的学习和教学,我积攒了不少经验:  一、把心贴近每一个先生常言说,寸有所长,尺有所短;月有

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