初中学校工作总结

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1、初中学校工作总结初中学校工作总结在栾川县教育局和中心学校的正确领导下，初中紧跟教育形势，狠抓学校教育教学工作，从管理中要质量，从管理中求特色，从管理中谋发展。现对本期工作总结如下：一、教育教学工作（一）教学质量方面：我校以提高教育质量为中心，本学期认真组织四次考试：本校两次月考、县期中考试和期末考试。除此之外，教务处和各备课组积极组织了学科竞赛。如，化学竞赛、作文竞赛、英语单词竞赛等，增强了学生学习兴趣，提高了教学效果。针对毕业班九年级，我校采取多项措施备战中招。如，通过外出学习观摩、公开课优质课赛讲、专家李洛夫听

2、评课活动等提高教师业务水平。通过学生自主学习、结对帮扶、互助学习、培优补差等措施提高学生学习成绩。利用大课间时间备战体育中招考试，上午跑操，下午练立定跳远。班主任和体育教师进行督导。学生体育素质有了较大提高。（二）行政管理方面：我校积极探索形成自身的办学理念，有着合理的学校中长期发展规划。学校机构设置合理，领导班子分工明确，团结务实，有健全的岗位责任制。班子勤政务实，勇于改革，办事效率高，战斗力强。形成了例会制度和报告制度，重大问题及周工作集体研究决定。学校制度健全、及时修订并装订成册，实行制度化管理考核。严格按新

3、课改课程计划开设课程，安排课时，组织教学。科科有教师担任，无空头课、占课现象、无教案上课等现象。达到了办学规范的要求。对于学生学籍管理严格，并能控制好班额容量。现在共21个教学班，每班40人左右。（三）教学改革创新方面：通过外出学习观摩，结合本校实际，示范引领，探究摸索，现已经初步形成我校的教学模式——“三环”教学模式。本年度进行了优质课赛讲、听评课活动等，大力推广该模式，收到了预期的效果。全面开放的校本课程。坚持课堂教学为主渠道，又以活动课为载体，以兴趣培养、特长培训为主要形式，培养学生个性特长，促进教师专业发展

4、。我校教师在深入领会新课改精神要求的基础上，全面开放活动课程初显成效。今年庆元旦活动中班歌比赛、绘画、书画、脸谱、剪纸等节目中充分展示了学生的兴趣和特长。获得良好的社会效益。本学期进行的教研活动中，8位教师上的研讨课，掀起了一次课堂教学改革的高潮，促进了教师的专业发展。（四）教学管理方面：重视教学常规等教学管理工作。教师深入钻研教材，集体备课有集体备课制度，形成教学稿，教师书写工整，及时反思，有创造性。课时充足、环节全面、条理清晰，能指导教学，备课认真。教师上课准备充分，教学目标明确，教学过程有效，教学语言文明规范

5、，基本上能用普通话教学。校长、教务主任经常随堂听课，抽查教学稿。作业布置适量，作业批改及时，详批详改，次数充足。按要求上好体育课、音乐课、美术课等。体育课保证学生一定的运动量，室内课有具体教学内容。教务处负责检查教学常规等方面，定期或不定期检查教学稿、作业。重视教科研工作。我校近年通过学习、借鉴外校如永威学校等教改经验，初步形成了我校的“三环”教学模式。本年度大力推广，加强实践，举办了优质课赛奖、听评课活动等，效果明显。（五）教育科研能力方面：本年度，我校积极申报教育科研课题，并且课题能立足于解决学校教育教学、管理

6、等实际问题，参与人数达三分之一，形成一批教科研骨干队伍。前不久，申报的课题已经全部结题，有效推动了学校的发展。（六）教师管理方面：教师严格遵守工作纪律，学校有考勤制度和日常考勤记录，教师实行坐班检查制度，考勤结果每月公示，并按绩效方案进行奖罚。教职工请假审批严格按教育局规定执行，做到有记载，有临时工作安排。结合上级文件精神，通过借鉴外校经验，从我校实际出发，本年度初步完善了教师绩效考核办法，做到了绩酬挂钩，基本保障多劳多得。（七）教师培养方面：首先，做到了重视教师的各类进修培训。1、加强对教师基本功的培训。教师练毛

7、笔字蔚然成风，基本能坚持用普通话教学。2、对教师开展了学生心理辅导和课堂教学改革模式的培训。3、继续教育：学校鼓励老师积极参加普通话、计算机、远程、国培等继续教育培训，有培训计划，有统计表，并要求教师及时撰写学习心得体会，培训人数达30多人次。4、骨干教师培训。进一步完善了骨干教师、学科带头人培训方案，培训措施得力，活动有效开展。目前市级骨干教师、县级骨干教师、学科带头人，他们在每次考试中均获得好的成绩。5、注重青年教师的培养，实施了“青蓝工程”，效果显著。其次，重视师德师风建设，规范了教师的执业行为。教师师德师风

8、建设经常。本学期聘请我县道德模范安巧云老师到我校参加了道德讲堂活动。学校每期开学集中组织政治学习，全校教师为人师表，有良好的职业道德，上下团结，齐心协力，共抓教学。对教师体罚学生的行为，学校考核实行了“一票否决制”，基本上杜绝了教师体罚与变相体罚学生现象，无过度罚抄作业、罚抄写等违规教育行为。教师服务意识明显增强，正确的学生观已树立。通过师德建设，完善制度管