本科毕业设计论文--土地资源管理专业考试知识.doc

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1、土地资源管理专业知识考试土地的概念：土地是由地球陆地表面一定立体空间内的气候、土壤、基础地质、地形地貌、水文及植被等自然要素和人类活动对其改造和利用的结果构成的自然经济综合体。土地的含义（概念）：①土地是自然要素相互作用、相互制约构成的自然综合体；②土地是一个垂直系统；③土地的性质和功能取决于各自然要素的综合作用的结果；④土地是人类最基本的生产资料和生存条件，具有社会经济属性。土地资源的概念：土地资源——指在一定的技术条件和一定时间内可以为人类利用的全部土地，或指当前和可预见的将来对人类具有利用价值的全部土地。土地与土地资源的关系：土地是我们所研究的客观对象的总称，它包括了一切类型的土地；

2、而土地资源则是从土地所具有的资源利用价值的角度来阐述其具体涵义，它的分类一般要经过对土地的资源价值和利用功能的评价以后，才能确定其是一种什么样的土地资源，土地资源的范围随着科学技术的进步正在不断扩大。即是：土地资源包含于土地。土地的特性（简答或填空）土地的资源特性：生产性、区域性、动态性、可更新性、多功能性、有限性、不可替代性土地的资产特性：商品特性、产权特性、增值特性、不动产特性土地与景观、环境的区别与联系景观指土地的具体一部分，与土地存在外延上从属关系；土地侧重于社会经济属性，景观强调其美学、生态价值及长期效益；环境是指环绕于人类周围的客观事物的整体，包括自然因素和社会因素，它们以实体

3、或非实体形式存在。景观是指构成人类环境的实体部分。土地资源学的概念土地资源学是资源科学和土地科学的重要分支科目，它是研究土地资源的类型与特征、数量与质量、调查与评价，以及开发与利用、治理与改造、保护与管理等诸问题的一门综合学科。土地资源学的研究内容（6个方面）（1）土地资源学基础理论研究（2）土地类型和土地资源类型（3）土地资源调查与评价（4）土地生产潜力与土地人口承载潜力（5）区域土地资源的开发利用研究（6）土地资源的保护与管理土地资源学的研究方法（四种）(1)（土地）系统分析方法(2)现代技术应用方法。（3S技术：GIS、RS、GPS）(3)景观生态分析方法(4)社会经济分析方法构成土

4、地资源的自然要素：气候、地质、地貌、水文、土壤、生物等地学因素(填空)主要是一种区域性因素地学因素往往是使区域内的光温水土四大要素在大的气候规律控制下进行的重新组合分配土壤要素特征分析有7个指标土壤剖面土层厚度土壤质地土壤有机肥可容性盐类土壤PH植土壤石灰质影响土地资源特征的最主要的气候要素是：光（太阳辐射）、温（热量）、水（降水）三个方面。评价某一地区的太阳辐射条件可用：光照强度、光照长度、光照质量衡量热量特征的指标主要有：温度、积温、无霜期在农业上较有意义的温度衡量指标有：≥0℃农耕期；≥5℃喜凉作物的起始温度；≥10℃喜温作物的起始温度，又称活动温度；≥15℃喜温作物的安全生长期积温

5、：连续大于等于某一温度（0℃、10℃）起到连续小于等于某一温度（0℃、10℃）止的时期内每天平均温度的和，称某一温度的积温。具有重要意义的几条≥10℃积温的等值线：1700℃等值线，位于大兴安岭北麓，属冻土层的南界，此线以南耐寒喜凉作物可以生长3500℃等值线，沿长城—线，相当于冬小麦的北界，一年一熟，此线以南可种冬小麦4500℃等值线，秦岭、淮河一线，该线以北一年一熟或两年三熟6500℃等值线，南岭一线，以北可—年两熟到两年五熟根据降水变化全国从东南到西北依次可分为：湿润区、半湿润区、半干旱区和干旱区。400mm等降雨量线——自大兴安岭起，经通辽、张北、呼和浩特、榆林、兰州、玉树、那曲、

6、日喀则。以西、以北为牧区，以东、以南为农业区800mm等雨量线——东自青岛起，向西到淮北，然后循秦岭经川西到青藏高原东南角。以北——旱作（雨养）农业，以南——水田农业地学要素为区域性因素，主要是使区域内的光、温、水、土四大要素在大的气候规律控制下进行了重新的组合分配，从而产生了不同的土地资源类型和土地利用方式。地表水主要有：河流、湖泊、冰川、沼泽等。地下水类型：滞水（土壤水、上层滞水）、潜水、层间水。土壤剖面森林土（4层）：有机残落物层、腐殖质表土层、沉淀心土层、母质层耕作土（3层）：腐殖质表土层、沉淀心土层、母质层土壤剖面及理化性质：土壤剖面、土壤厚度、土壤质地（壤土最佳）、土壤有机质、

7、可溶性盐类、土壤PH值、土壤石灰质土壤类型分布(1)土壤纬度地带性分布——温度(2)土壤经度地带性分布——降水(3)土壤垂直地带性度地带性分布——海拔(4)不同区域的土壤地域性分布—地形、地貌、地质生物多样性是地球上所有生命形态的总称，其研究对象涉及小到遗传基因，大到生态系统乃至生物圈的各级生命实体，最主要包含有遗传多样性、物种多样性及生态系统多样性（狭义生物多样性）广义生物多样性除上述三个外，还包括景观多样性。植被是一