欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:10947895
大小:26.50 KB
页数:5页
时间:2018-07-09
《文献资源建设促进图书馆文化发展》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、文献资源建设促进图书馆文化发展 丰富的文献资源是图书馆的物质基础,高校图书馆文化建设必须注重文献资源的建设。近几年来,为满足教学科研需求,河北金融学院图书馆结合学校实际,根据学校的性质、发展定位、学科建设及发展规划,结合考虑广大师生的教学科研、兴趣爱好等需要,大力加强文献资源建设。 1河北金融学院图书馆文献资源建设概况 文献资源建设促进图书馆文化发展 丰富的文献资源是图书馆的物质基础,高校图书馆文化建设必须注重文献资源的建设。近几年来,为满足教学科研需求,河北金融学院图书馆结合学校实际,根据
2、学校的性质、发展定位、学科建设及发展规划,结合考虑广大师生的教学科研、兴趣爱好等需要,大力加强文献资源建设。 1河北金融学院图书馆文献资源建设概况 文献资源建设促进图书馆文化发展 丰富的文献资源是图书馆的物质基础,高校图书馆文化建设必须注重文献资源的建设。近几年来,为满足教学科研需求,河北金融学院图书馆结合学校实际,根据学校的性质、发展定位、学科建设及发展规划,结合考虑广大师生的教学科研、兴趣爱好等需要,大力加强文献资源建设。 1河北金融学院图书馆文献资源建设概况 资源类型更加丰富,馆藏范
3、围更加扩大 我们始终强化印刷型文献资源建设。全年采购中文纸质图书达55755册;加大期刊建设力度,增加学术期刊的种类及数量;购买国内外数据库资源,做好试用数据库的宣传和指导。续订了中国知网数据库;新增了中科考试学习资源数据库、超星读秀知识库、超星百链云图书馆;实现了移动图书馆,将图书馆现有馆藏资源与移动终端对接;开通了中经网、中宏网、国研网、优阅外文电子书等几十种数据库的试用,多渠道发布试用信息,并在试用期后做好试用资源的分析统计工作;建立“随书光盘数据库”,对现有的近万张随书光盘实现了镜像、完成
4、了学校毕业生优秀毕业论文的整理和建库工作。 1.资源配比更加合理,馆藏特色得以体现 根据我院教学确定的重点学科与特色学科,以及在长期的办学过程中所形成的办学特色基础上,继续严格执行我们的馆藏政策:“以经济类为主,金融类为核心,兼顾其他”。在该政策指导下,科学合理地分配经费,日益完善我馆藏书体系的核心馆藏;本着实用性为主导的原则,在充分调研的基础上订购外文文献,在弥补馆藏文献不足的同时最大程度上满足教师对外文文献的需求。 全年订购的中文图书55755册中经济类24477册,占图书总量的%;经济类
5、图书中,金融类图书4137册;会计类1125册。截止目前,图书馆馆藏图书总量已达到1156096册。其中,经济类图书总量为565797册,占图书总量的49%。金融类图书98596册;会计类32494册。 2016年订购期刊共计1106种,其中经济类440种,占订购期刊种类的40%,经济类核心期刊覆盖率达到100%;管理与统计类核心期刊覆盖率100%;计算机和网络技术类核心期刊覆盖率100%;外语类核心期刊覆盖100%;政治、法律类核心期刊覆盖率100%;文学类核心期刊覆盖率71%。 1.读者参与
6、信息资源建设,满意度显著提升 带领系部教师参与图书外采,让专业教师来到现采中心,直观面对各类图书,使得采购更加准确、确保图书馆的资源建设更富有针对性,同时更好地加强了图书馆与各系部的交流与联系。 制作调查问卷,让师生参与期刊征订工作,最大程度满足师生需求。2016年期刊征订工作开始前,在全校范围内做需求调研。把和各系相关的期刊目录通过办公平台发给各位老师。请老师们在有需求的期刊名称后面的框格内打勾。同时在期刊阅览室给学生们发放纸质调查问卷。最后我们将师生推荐期刊做了统一汇总。在经费允许的情况下,
7、最大程度满足了大家的需要。 开展读书节“你读书·我买单——我的书单我做主”图书推荐活动,吸引广大学生参与图书馆的资源建设。此次活动激发了学联盟生用户的阅读热情,该次活动共征集书目700余条。 1.制定文献采访细则,建设特色馆藏体系 结合学校的实际,根据学校的性质、发展定位、学科建设及发展规划,馆藏特色以及学科专业之间的关系,结合考虑广大师生的教学科研、兴趣爱好等需要,制定了我馆采访计划。其中包括各类图书比例分配、经济类图书采访比例分配等。 文献采访细则可以为图书馆采访工作提供清晰的目标,有助
8、于保持系统稳定的采购方向,减少文献选择中人为的偏见,逐步建立具有本馆特色的馆藏体系建设,真正实现为学校教学、科研提供文献资源保障。 河北金融学院图书馆文献资源建设思路 合理配比资源,优化馆藏结构 通过定期召开图书情报工作委员会,大家展开讨论,共同审议图书馆有关信息资源建设的重大问题;制定藏书建设方针、政策;审议年度计划;审定经费分配原则;审定连续出版物的保留和停订;审定重点文献的订购等,最大限度保证信息资源建设质量。 2.构建系部资料室,为教学、科研服务 系
此文档下载收益归作者所有