审计局“六五”普法工作开展情况自查报告

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1、审计局“六五”普法工作开展情况自查报告审计局“六五”普法工作开展情况自查报告市司法局：我局“六五”普法依法治理工作，在市依法治市办、市司法局的指导下，认真贯彻落实普法依法治理相关工作要求，积极开展形式多样的普法教育宣传活动，做到了五年有规划、年度有计划、日常有检查、年终有总结，普法依法治理工作取得了明显成效。根据市依法治市办、市委宣传部、市司法局《关于组织开展全市“六五”普法总结验收工作的通知》（宜司法发〔XX〕7号）要求，对照检查验收标准，现将姗我局开展“六五”普法依法治理工作完成Ｊ情况自查报告如下：一、普法工作责任煦明确、保障有

2、力（一）主要领导重视，将普法和依法治理工作纳入单位年度目标误管理。我局局建立了“六五”普法依法廴治理工作领导小组和推进“法律七进”工硫作领导小组。由局党组书记、局长李勤同盐志任组长、其他局领导任副组长，各科室甲、分局、中心主要负责人为成员。领导小邮组下设办公室，由总审计师邓维莲同志兼办公室主任，局政策法规科负责日常工作桠，并明确了机构、人员的工作职责。把推娥进依法治市、普法和依法治理纳入了公务症员年度绩效考核。（二）制定并下发了本行业、本单位“六五”普法和依法治理瓢规划，及时指导、督促所属单位制定了“六五”普法和依法治理规划

3、。XX年以痊来，我局先后制定了《XX市普法依法治ジ理第六个五年规划（XX年-XX年）》菽、《XX市审计局法治建设中长期规划》景，《推进“法律七进”及法治宣传教育规蹄划》，《推进“谁执法谁普法”中长期规伯划》，把推进依法治市纳入全市审计发展筘规划，不断加强审计机关法治建设。（掎三）及时调整充实普法工作领导小组；设踉立专职或兼职工作人员，配备必要的法治兢宣传设备；领导小组和办公室工作职责明确、工作制度健全；领导小组每年至少召开一次会议研究部署普法依法治理工作。僚我局依据领导及科室负责人变动情况，沿及时对普法工作领导小组作出调整。目前

4、韬，全市有专（兼）职法治（审理）人员2ㄛ8人，均有相应的工作场地、办公设施，甓配备有照像机、电脑等法治宣传设备。领尬导小组和办公室工作职责明确、工作制度∥健全。局领导小组每年至少召开2次会议犬研究部署普法依法治理工作。（四）普锭法依法治理工作专项经费列入财政预算，肽足额及时拨付到位，确保专款专用，有据封可查。我局订购了《法治宣传挂图》、栲《中国财经法审计规选编》、《中国审计喵报》、《中国审计》、《现代审计》等法治宣传学习资料，普法依法治理工作专项舯经费列入财政预算。全市审计机关每年投刑入的法治专项资金超过130万元。（五）建立完

5、善了普法依法治理工作考核评畸估、奖惩激励等制度，有效推动普法依法灰治理工作不断创新、科学发展。建立了瘙《XX市审计局领导干部推进依法治市“戾一岗双责”工作制度》、《XX市审计局锐落实“谁执法谁普法”工作责任制度》、齄《XX市审计局统筹推进“法律七进”暨訇法治示范机关创建实施活动计划》、《X蒿X市审计局法治工作监督考核检查办法》，把普法依法治理工作考核结果作为领导滞干部及全体执法人员年度考核的重要内容，有效推动普法依法治理工作不断创新、┼科学发展。（六）普法工作台帐建立健呔全报表制度。建立了《XX市审计局落代实“谁执法谁普法”工作

6、责任制度》，明老确由政策法规科牵头建立普法工作台账。现已建立有领导干部及执法人员学法记录阪、党组（行政）会议会前学法记录、推进秧“法律七进”记录、重大业务会议记录等┗台账。（七）普法资料和文件分类归档及时，管理规范。政策法规科指定专人畿负责普法资料和文件分类归档，普法图片、信息、讲稿、实物等归档及时，管理规蓬范。二、普法教育内容重点突出（一）积极开展“12·4”国家宪法宣传日轨暨全国法制宣传日系列宣传活动。全市醚审计人员走上街头，积极开展“12·4辶”国家宪法宣传日暨全国法制宣传日系列宣传活动。以宪法宣传为核心，向往来群禧

7、众宣传普及宪法基本知识；结合工作实际黉宣传了《中华人民共和国审计法》、《财政违法行为处罚处分条例》及《四川省政去府投资建设项目审计条例》等法律法规。向群众发放了法制漫画及宣传挂图等，促秫进形成“办事依法、遇事找法，解决问题用法、化解矛盾靠法”的社会法治环境。（二）按照“谁执法、谁普法”的原则，汞面向社会开展本部门专业法律法规的宣传教育活动，通过执法与法治宣传、法律咨羿询、法律服务等相结合积极开展专业法普雩法宣传教育。我局结合审计工作实际，泾通过审计项目见面会，审计情况交流会，颍专项审计调查座谈会等形式，向被审计单溘位领导、财

8、会人员及相关业务人员宣传《锟中华人民共和国审计法》，《中华人民共澜和国会计法》，《财政违法行为处罚处分遣条例》,《党政领导干部和企业领导人员经济责任审计规定》等法律法规。增强了瘪各级领导干部依法执政、依法行政、依法戬决策的能力和水平