无机化学实验教案3

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1、无机化学实验课程教案实验3:仪器的洗涤干燥，试剂取用和试管操作课时安排3学时/次授课时间第6周教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、练习常用玻璃仪器的洗涤和干燥方法。2、掌握固体和液体试剂的取用方法；3、掌握震荡试管和加热试管中固体和液体的方法教学内容（包括基本内容、重点、难点）：1、基本内容：仪器的洗涤和干燥，固体和液体的取用方法掌握震荡试管和加热试管中固体和液体的方法.2、重点:试剂取用和试管操作3、难点：试管操作.讨论、思考题、作业：1、化学试剂的级别2、试管操作的注意事项参考资料（含参考书、文献等）：1、《无机化

2、学实验》.高等教育出版社.2、《微型无机化学实验》.科学出版社.3、《无机化学实验指导书》(第三版).高等教育出版社.授课类型（请打√）：理论课讨论课实验课√练习课其他教学过程设计（请打√）：思考题解答：分钟实验指导：120分钟操作练习：50分钟整理实验室和打扫卫生：10分钟教学方式（请打√）：讲授√讨论示教√指导√其他教学资源（请打√）：多媒体模型实物√挂图音像其他√实验3:仪器的洗涤干燥，试剂取用和试管操作一、实验目的：1、练习常用玻璃仪器的洗涤和干燥方法。2、掌握固体和液体试剂的取用方法；3、掌握震荡试管和加热试管中固体和液体

3、的方法二、实验内容（一）、仪器的洗涤和干燥1、认识无机化学常用仪器和使用方法（1）容器类：试管，烧杯……（2）量器类：用于度量液体体积：如量筒，移液管……（3）其它类：如打孔器，坩埚钳……2、仪器的洗涤，常用的洗涤方法（1）水洗：用毛刷轻轻洗刷，再用自来水荡洗几次，向学生演示洗涤的方法。洗涤试管和烧瓶时，端头无直立竖毛的秃头毛刷不可使用（为什么？）。（2）用去污粉、合成洗涤剂洗：可以洗去油污和有机物。先用水湿润仪器，用毛刷蘸取去污粉或洗涤剂，再用自来水冲洗，最后用蒸馏水荡洗。（3）铬酸洗液洗仪器严重沾污或所用仪器内径很小，不宜用刷子

4、刷洗时，用铬酸洗液（浓H2SO4+K2Cr2O7）饱和溶液，具有很强的氧化性，对有油污和有机物的去污能力很强，注意：①使用前，应先用刷洗仪器，并将器皿内的水尽可能倒净。②仪器中加入1/5容量的洗液，将仪器倾斜并慢慢转动，使仪器内部全部为洗液湿润，再转动仪器，使洗液在仪器内部流动，转动几周后，将洗液倒回原瓶（不可倒入水池或废液桶，铬酸洗液变暗绿色失效后可另外回收再生使用），再用水洗。③铬酸洗液腐蚀性很强，不能用毛刷蘸取洗，Cr(VI)有毒，不能倒入下水道，加FeSO4使Cr(VI)还原为无毒的Cr(III)后再排放。（4）特殊污物的洗

5、涤依性质而言CaCO3及Fe(OH)3等用盐酸洗，MnO2可用浓盐酸或草酸溶液洗，硫磺可用煮沸的石灰水洗。3玻璃仪器的洗涤次序倒净废液→清水冲洗→洗液浸洗→清水荡洗→去离子水漂洗。仪器刷洗后，都要用水冲洗干净，最后再用去离子水冲洗三次，把由自来水中带来的钙、镁、氯等离子洗去。4仪器洗涤干净的标准仪器外观清洁、透明，器壁均匀地附着一层水膜，既不聚成水滴，也不成股流下。注意事项：（1）已洗净的仪器不能用布或纸抹。（2）不要未倒废液就注水（3）用水原则是少量多次5玻璃仪器的干燥晾干：是让残留在仪器内壁的水分自然挥发节约能源，耗时吹干：电吹

6、风吹干气流烘干：气流烘干机烤干：仪器外壁擦干后，用小火烤干烘干：烘箱，干燥箱：仪器口朝下，在烘箱的最下层放一陶瓷盘，接住从仪器上滴下来的水，以免水损坏电热丝。有机溶剂法：先用少量丙酮或酒精使内壁均匀湿润一遍倒出，再用少量乙醚使内壁均匀湿润一遍后晾干或吹干。丙酮、酒精、乙醚要回收。注：带有刻度的计量仪器不能用加热的方法进行干燥。（二）、固体和液体试剂的取用介绍试剂的级别，常用的试剂瓶1.取用试剂的一般操作规则：(1)不能用手或不洁净的用具接触试剂。(2)瓶塞、药匙、滴管都不得相互串用。(3)每次取用试剂后都应立即盖好试剂瓶盖，并把瓶子

7、放回原处，使瓶上标签朝外。(4)取用试剂应当是用多少取多少。取出的多余试剂不得倒回原试剂瓶，以防污染整瓶试剂！对确认可以再用的(或派做别用的)要另用清洁容器回收。(5)取用试剂时，转移的次数越少越好(减少中间污染)。(6)不准品尝试剂(教师指定者除外)！不要把鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味，只能用手将试剂挥发物招至鼻处，嗅不到气味时可稍离近些再招。防止受强烈刺激或中毒！2.固体试剂的取用 (1)取用小颗粒或粉末状试剂可使用药匙。药匙的两端分别为大小两匙。取少量试剂时可利用小匙，试剂一旦取出，就不能再放回原瓶，可将多余的试剂放人指定的容

8、器。试剂取出后，一定要把瓶塞盖严，并将试剂瓶放回原处。往试管里装入粉末状固体时，应先将试管平斜，把盛有试剂的药匙小心地送入试管底部，然后翻转药匙并使试管直立，试剂即可全部落到底部(如图3)。药匙用毕要立即用洁净的纸擦拭干净。(2)往试