防火安全教育教案

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1、防火安全教育教案第一篇:《防火安全教育教案》防火安全教育教案课题：防火安全授课时间：2011年12月29日一、教学活动目的：1.宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。2.了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。3.学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。二、教学活动重点：1.消防安全常识，扑救常识，灭火方法。三、教学活动难点：1.掌握灭火方法。四、活动准备：1.师生搜集一些“消防安全事故”实例。五、教学方法：自主参与实践.合作探究式。六、教学过程：（一）导入新课

2、。1.教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。案例一2003年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。案例二2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七.八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。防火安全教育教案。（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增

3、强火灾预防意识，安全意识。（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。1.校园防火应注意什么？2.如何使用液化气.煤气？3.如何使用电器？4.外出野炊应注意什么？防火安全教育教案。5.发生火灾时应如何报警？6.火灾扑救有哪些方法？7.人身着火时如何自救？8.楼房着火如何逃生？9.山林着火如何逃生？（三）小组代表分题发言。（四）学习“消防安全常识”教材全文，学习“火灾扑救常识”全文。1.自学“消防安全常识”教材全文。2.男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。（五）板书设计：火灾扑救常识1.火灾报警（1）向周围群众报警（2）向公

4、安消防队报警（119）（3）山林着火时逃生2.灭火方法（1）隔离法（2）冷却法（3）窒息法（4）抑制法3.自救与逃生（1）人身着火时自救（2）楼房火灾时逃生（六）教师赠言：同学们：火灾无情！请注意防火！请注意安全！请珍惜人生！（七）班主任总结：生命成可贵，安全价更高。火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。希望通过这次的防火安全教育班会使同学们提高安全警惕，增强防火意识，掌握防火自救技能，消防意识永留心间。第二篇:《校园消防安全教育教案》防火安全教育教案。校园消防安全教育教案第一课时课题：防火自救安全教育一、教学目标：通过本节

5、课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法提高学生的自救意识。二、教学内容（一）学习自救知识，几种逃生方法：1、关门求生。2、测试门的温度。3、从窗户逃生。4、高层建筑火灾逃生。5、公共场所火灾逃生。6、安全出口逃生（二）教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话打119（注：无论欠费与否）。2、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。3、要派人来主要路口迎接消防车。（三）教师引领学生在校内考察逃生路线a)制作逃生路线图。b)制作逃生

6、路标。（四）深入学习火场逃生十三诀第一诀：逃生预演，临危不乱。第二诀：熟悉环境，暗记出口。第三诀：通道出口，畅通无阻。第四诀：扑灭小火，惠及他人。第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。第六诀：不入险地，不贪财物。第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。第八诀：善用通道，莫入电梯。第九诀：缓降逃生，滑绳自救。第十诀：避难场所，固守待援。第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。第十二诀：火已及身，切勿惊跑。第十三诀：跳楼有术，虽损求生。（五）组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区三、作业：制作一期防火自救的墙报。第二课时课题：火灾发生时自救的方法教学目标：教会学生发生火灾时

7、能自救火灾逃生自救十法一：要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。二：要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。三：要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。四：要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。五：要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的

8、暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。六：为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一