教案.教材-—最新2016-2017学年秋季学期小学三年级体育上册教案可打印.doc

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1、小学体育教案主备人：审核人：第1课教学内容队列队形课时1课时班级三年级学习目标认知目标：遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。技能目标：使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。情感目标：培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。教学过程师生活动组织与要求时间分配准备部分一、课堂常规1.体育委员整队，报告人数。2.师生相互问好。3.安排间习生，对间习生提出要求。4.老师宣布本课主要内容和任务。二.准备活动（如慢跑、游戏、徒手操等活动）一、组织：队列如图示：×××××〇〇〇〇▲二、要求整队迅速、队列整齐、安

2、静、精神饱满2-3分钟10-15分钟基本部分1、集中注意力练习；（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形；一、组织认真听动作要领。二、要求规则：精神饱满。15-20分钟结束部分一、整理放松1.整队集合2.放松活动二、小结1.小结本次课内容2.宣布下课，师生再见一、组织：×××××〇〇〇〇▲二、要求：放松、调整呼吸3-5分钟预计生理负荷120--135次/分钟（心率）预计练习密度20%—30%所用场地器材操场教学后记审核签阅：小学体育教案主备人：审核人：第2课教学内容基本体操（1-4）课

3、时1课时班级三年级学习目标认知目标：进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势技能目标：发展学生动作迅速能力和奔跑能力。情感目标：培养学生集体主义精神。教学过程师生活动组织与要求时间分配准备部分一、课堂常规1.体育委员整队，报告人数。2.师生相互问好。3.安排间习生，对间习生提出要求。4.老师宣布本课主要内容和任务。二.准备活动（如慢跑、游戏、徒手操等活动）一、组织：队列如图示：×××××〇〇〇〇▲二、要求整队迅速、队列整齐、安静、精神饱满2-3分钟10-15分钟基本部分教学内容：（教学法及练习方法等）广播

4、体操（1－4）节；1、教师讲解动作要求和方法。2教师个别指导。一、组织学生练习。二、要求动作一致。15-20分钟结束部分一、整理放松1.整队集合2.放松活动二、小结1.小结本次课内容2.宣布下课，师生再见一、组织：×××××〇〇〇〇▲二、要求：放松、调整呼吸3-5分钟预计生理负荷125--135次/分钟（心率）预计练习密度20%—30%所用场地器材操场教学后记审核签阅：小学体育教案主备人：审核人：第3课教学内容基本体操：（5－9）节；课时1课时班级三年级学习目标认知目标：通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的动

5、作要领。技能目标：培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。情感目标：培养学生听从指挥的好作风。教学过程师生活动组织与要求时间分配准备部分一、课堂常规1.体育委员整队，报告人数。2.师生相互问好。3.安排间习生，对间习生提出要求。4.老师宣布本课主要内容和任务。二.准备活动（如慢跑、游戏、徒手操等活动）一、组织：队列如图示：×××××〇〇〇〇▲二、要求整队迅速、队列整齐、安静、精神饱满2-3分钟10-15分钟基本部分广播体操（5－9）节：1.教师讲解动作要求和方法。2.教师做完整的正确的示范。3.教师个别指导。

6、4.找好学生做表演。报数比赛规则：1.必须按教师的要求顺序报数。中间不得有间隔。2.报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。要求1.学生认真听动作要领和方法2.学生练习。3.分组练习。4.动作一致，精神饱满。15-20分钟结束部分一、整理放松二、小结要求：放松、调整呼吸3-5分钟预计生理负荷125--135次/分钟（心率）预计练习密度20%—30%所用场地器材操场教学后记审核签阅：小学体育教案主备人：审核人：第4课教学内容1.基本体操：广播体操（1－8）节；2.游戏：春种秋收课时1课时班级三年级学习目标认知目标

7、：通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习。技能目标：培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。情感目标：培养学生认真负责的精神和集体的意识。教学过程师生活动组织与要求时间分配准备部分一、课堂常规1.体育委员整队，报告人数。2.师生相互问好。3.安排间习生，对间习生提出要求。4.老师宣布本课主要内容和任务。二、准备活动（如慢跑、游戏、徒手操等活动）一、组织：队列如图示：×××××〇〇〇〇▲二、要求整队迅速、队列整齐、安静、精神饱满2-3分钟10-15分钟基本部分一、广播体操（1－8）节：（全套练习）重点：

8、各节的动作要领及要求。1.教师讲解动作要求和方法。2.教师做完整的正确的示范。3.教师个别指导。难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏（春种秋收）规则：1.必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。2.交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。一、组织×××××〇〇〇〇▲二、要求1.学生认真听动作要领和方法学生练习。2.分组练习。3.动作一致，精神饱满。15-20分钟结