企业安全生产标准化(五).doc

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1、XXXX水泥有限公司水泥企业安全生产标准化(五)教育培训编制:日期:审核:日期:批准:日期:生效/发布日期:2011-05-01修改页序号修订内容日期制订审核批准目录5.1教育培训管理……………………………………………………………………15.1.1安全教育培训管理制度…………………………………………………15.1.2员工培训计划管理………………………………………………………25.1.32011年培训计划…………………………………………………………35.2相关记录…………………………………………………………………………55教育培训5.1教育培训管理5.1.1

2、安全教育培训管理制度1目的提高职工安全技术素质,杜绝违章作业,保证职工在安全生产过程中的生命和健康,特制定本制度。2范围公司所有在岗工作人员。3内容(1)企业应当加强对从业人员的安全生产教育和培训,对新进从业人员和采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备新上岗从业人员,进行厂、车间、岗位三级安全生产教育和培训。对在岗的从业人员应当进行安全教育和再培训。非经安全生产教育培训合格的从业人员,不得上岗作业。(2)企业主要负责人、安全生产管理人员及其从业人员的安全生产的教育和培训主要包括下列内容:①安全生产法律、法规和规章。②本单位安全生产规章制度和操作规程。③岗

3、位安全操作技能。④安全设备、设施、工具、劳动防护用品的使用、维护和保管知识。⑤作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施。⑥生产安全事故的防范和应急措施、自救互救知识。⑦生产安全事故案例。、⑧其他需要掌握的安全生产知识。(3)对于转岗人员以及离岗三个月、重新上岗者,对其实施新岗位的技能培训;当转岗范围超过部门时,应对其实施部门基础教育;当其从高标准要求岗位转向低要求岗位时,可免除新岗位所需的技能要求而外的其它培训培训合格后方可上岗操作。(4)当从事电器、焊割、车辆驾驶、锅炉及各类检验人员等特种作业人员必须按照国家有关规定进行专门的安全作业培训

4、,取得特种作业操作资格证书,方可上岗作业。并且特种作业证书到期时要及时审核,不可过期不审。(5)对看火工实行持证操作制度,看火工必须参加省级主管部门组织的培训,经考试,合格后统一发证,新看火工在有经验的看火工的指导下实习六个月才能独立操作。(6)烧成车间职工应该接受必要的烧伤紧急救护训练。(7)对外来参加、学习等人员进行有关安全规定、可能接触到的危害及应急知识等内容的安全教育和告知,并由专人带领。(8)每次培训结束后,办公室及安全环保部应组织有关人员进行考核,考核的方式分为笔试和现场抽查,对于考核不合格的人员应重新进行培训和考核,否则不得独立上岗操作。5.

5、1.2员工培训计划管理1.职能部门(1)安全环保部制定培训计划,安全副总、总经理审批。(2)安全环保部组织各类培训的管理与实施。(3)培训记录归档。2.培训类别和方式(1)安全意识。提升员工法律法规意识。(2)岗位培训。专业技能、安全操作、设备维护和等专业培训。(3)资格培训。按规定考核后持证上岗,再教育。(4)员工培训。(5)管理层培训。培训方式分为外送培训和内部培训两种。内部培训包括举办各类培训班、发放/张贴宣传资料、答卷、在职培训、自学等多种形式。3.培训计划要求(1)培训计划包括:培训目标,培训大纲,培训时间,培训内容,培训方式,培训教材,培训教师

6、,考核方式等。(2)管理层培训重点在法律依从性管理、事故调查分析技术、危险源辨识、风险评价和风险控制技术;沟通技巧;检查、审核技术;应急管理;职业卫生管理。(3)员工培训内容主要根据本单位员工培训需求内容为主。(4)重点岗位员工培训内容:工作中潜在的风险;事故预防及应急响应中的职责;依从标准化系统的重要性;偏离制度可能的后果;操作程序、工作说明。(5)安全生产负责人、安全生产管理人员以及各种特殊工种培训内容由有资质的培训单位以专业教材为主4.培训绩效评价绩效评价途径:(1)员工反馈;(2)绩效改善调查;(3)管理层反馈;(4)测试结果的分析;(5)现场应用

7、能力的跟踪。5.1.32011年培训计划1.总体目标(1)加强高管人员的培训,提升经营者的经营理念,开阔思路,增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。(2)加强公司中层管理人员的培训,提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理能力、创新能力和执行能力。(3)加强公司专业技术人员的培训,提高技术理论水平和专业技能,增强科技研发、技术创新、技术改造能力。(4)加强公司操作人员的技术等级培训,不断提升操作人员的业务水平和操作技能,增强严格履行岗位职责的能力。(5)加强公司员工的学历培训,提升各层次人员的科学文化水平,增强员工队伍的整体文化素质。(6)

8、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训,加快持证上岗工作步伐,进

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