自然辩证法-科学发现中的机遇

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1、课程论文课程名称：自然辩证法概论学生学号：20132316学生姓名：刘茜学生专业：道路与铁道工程学院：土木与安全工程学院提交日期：2014年4月浅谈科学发现中的机遇（刘茜，土木与安全工程学院，道路与铁道工程，20132316）内容提要：大量科技史料表明，在影响科学发现的众多因素中，机遇一直都扮演着一个不可忽视的角色。科学研究中存在着促成科学发现的大量科学机遇,这些机遇能够不断地促进科学发展。通过回顾一些科学史上的生动事例，本文试图探讨科学发现中机遇的实质以及机遇的类型，从而启示科学工作者要敢于在科学

2、发现中把握机遇，发掘机遇。机遇只偏爱有准备的头脑,要抓住机遇,切莫让它失之交臂。关键词：科学发现；机遇；类型；实质一、科学发现中机遇的实质和前提顾名思义，机遇就是随机的偶遇,也就是“巧”。然而,机遇确实在重大的科研突破中起了很大作用，所以人们对这种看似无法把握的“巧”还是非常关注的。机遇不仅是一个局限于偶然性范畴内的概念，也不仅是与发现观察相关的概念，更是一个与人的实践活动相关联的基本概念。机遇是对主体发展有利的、意外的偶然性，也是有利的意外的机会，更是实践活动中主体与客体偶然达成的一种有利于实现某

3、种价值目标的特殊关系，也是社会空间中的特殊的、短暂的社会时间。一些偶然发现，正因为它不在预料之中，也不属于旧的理论体系，所以往往可以成为科学研究的新起点，成为科学理论发展的先导。因此科学机遇具有客观性、属人性、意外性、时效性、不均等性、选择性、多样性、挑战性、层次性等特点。科学发现中的机遇与一般机遇还有所不同。主要指的是在科学研究的过程中所发生的。科学史上大量的发明事实说明：科学机遇是确实的客观存在,是不能一概否定的。我们认为“科学发现的机遇，指的是在科学实践中，导致科学发现的意外事件”，并秉承着“

4、机遇是相对于科研计划或科学预测而言的”原则[2]。但是，有些学者似乎对这一陈述的理解有偏差，从而曲解了原意。也就是说，如果缺少科研计划或科学预测，机遇就失去了比较的参照和标准，也就无从确定机遇的存在了。所以科学机遇的前提是一定的科研计划或科学预测，若是缺乏计划和预测，其科研工作是盲目的，难免有“不科学”之嫌，并且也与现代科学探索活动的特点相悖[3]。1987年诺贝尔化学奖获得者R·玛丽莱恩指出：在科学发现中偶然性和天才两者皆存在。科学家有时是按预订科研计划一步一步地进行探索，有时却在道路拐弯处得到“

5、一个绝对不曾预料到的结果”。因此他认为机遇会给科学家带来喜出望外的收获，而天才则是取得结果之捷径。莱恩的妙语连珠反映出他的机智,科学发现中的成功机遇，确实不仅仅是一种偶然的幸运，也是科学家名副其实的科学才能的产物。有时候，机遇给科学家带来的线索非常清晰，其重要性十分明显，而有时候机遇只是微乎其微的异常，其意义又似乎微不足道。这两种情况都需要很有造诣的科学家，需要有极高的对机遇的洞察力。这就形成了不同的机遇类型，将在下文中予以解释。兰缪尔在谈到科学发现中的机遇时说：“尽管科学家不能计划作出什么样的科学

6、发现，但却可以计划有可能导致科学发现的工作。”这也就是说，科研计划或科学预测在科学发现中是必不可少的，而机遇则将科学发现的可能性和现实性联系在一起。机遇实质上是一个过程，是从无意知觉转化为有意的、独立的知觉的过程。就自然辩证法的角度来讲：首先，机遇是一种知觉活动，它是由于客观对象作用于感觉器官引起的，或者是由代表客观对象特性的符号反映到人脑中产生的。其次，机遇是一个转化过程,而有意知觉则是人类特有的，因此，这个转化过程就是机遇方法的核心[4]。在无意知觉面前有两种不同的表现。有些人能出色地利用无意知

7、觉提供的偶然事件取得显著成果；有些人则置若罔闻,轻易地放弃了机遇。二、科学发现中机遇的类型1.同向机遇这类机遇与预测的研究方向根本上一致,但由于种种原因,对具体进程不可能做到每一步都清楚,因此科学发现中往往出现机遇。这种机遇是在科学发现的既定方向上起作用的。达尔文进化论学说的确立就是此类机遇，在文艺复兴以及思想启蒙之后，现代科学的理性思维已经建立起来。达尔文科学研究的时期正是十九世纪中后期，正是走出蒙提，提倡科学的前一阶段，在思想和理性上，为达尔文创立自然选择进化论提供了思想依据。2.类向机遇这类机

8、遇与预测的生成领域及其研究方向相偏离,它一方面包含有部分预测,另一方面又具有未预测的科学领域。譬如S·弗奥多洛夫截获机遇发明手术治疗近视眼方法来看，其机遇是相对于他治疗小孩眼外伤的原定计划和预测可言的。倘若手术后，小孩的视力只是达到或恢复原状，甚至更差，那么就无机遇可言了。然而，事实却是小孩的近视无意中被矫正为正常，这与常规和惯例是相悖的。这个意外事件导致了弗奥多洛夫的发现。再如L·克拉克对血液代用液的探索，尽管一直老鼠给他带来了机遇，这种机遇也是相对于她的原定科研计