某房建工程的施工测量方案案例-建筑工程测量

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1、第二部分单项实训任务项目一水准测量引言建筑工程测量在工程建设施工过程中具有重要意义和作用。其中水准测量贯穿了建筑施工测量的始终，确保建筑物施工质量，保证建筑物的安全运行及使用。同学实训的意义与目的：在于使同学在校所学的知识，通过实训实操练习熟练掌握各种测量仪器的使用和实测方法，在工程中直接应用，真正做到与施工现场零距离接轨。1．1DS3型水准仪的认识与使用实训1.1.1水准仪的使用方法及步骤（1）水准仪的安置安置水准仪的方法一将水准仪安置在前后视距大约相等的测站中间点上，松开三个架脚的固定螺旋，提起架

2、头使三个架脚的架腿一样高，拧紧三个架脚的固定螺旋，打开三脚架使架头水平。打开仪器箱安置水准仪。安置水准仪的方法二如在松软的施工现场，通常是先将脚架的两条腿取适当位置安置好，然后一手握住第三条腿作前后移动和左右摆动。一手扶住脚架顶部，眼睛注意圆水准器气泡的移动，使之不要偏离中心太远。如果地面比较坚实，如在公路上、城镇中有铺装面的街道上等等可以不用脚踏，如果地面比较松软则应用脚踏实，使仪器稳定。当地面倾斜较大时，应将三脚架的一个脚安置在倾斜方向上，将另外两个脚安置在与倾斜方向垂直的方向这样可以使仪器比较稳

3、固。【注意】：①安置三脚架时，目估架台大致水平；②固定两个三脚架腿，移动另一个架腿，圆水准气泡大致居中；③调试三个脚螺旋高度大致相同。（2）粗平粗平工作是用脚螺旋将圆水准器的气泡导致居中。方法如下：用两手分别以相对方向转动两个脚螺旋，此时气泡移动方向与左手大拇指旋转时的移动方向相同，如图（5-a）所示。然后再转动第三个脚螺旋使气泡居中，见图（5-b）。实际操作时可以不转动第三个脚螺旋，而以相同方向同样速度转动原来的两个脚螺旋使气泡居中，如图（5-C）所示。在操作熟练以后，不必将气泡的移动分解为两步，而

4、可以转动两个脚螺旋直接导致气泡居中图5（3）调焦、照准眼睛通过照门与准星连成一条直线瞄准目标，调节目镜使十字丝清晰，转动调焦螺旋至成象清晰。转动望远镜微动螺旋，使十字丝的竖丝对准水准尺的中间，指挥水准尺竖直读取读数。【注意】：①视差：成像未落到十字丝平面网上。②消除视察：反复调节目镜、物镜对光螺旋使成像落到十字丝平面网上。（4）精平在每次读数之前必须调节微倾螺旋使水准管气泡居中，使视准轴精确水平。在转动微倾螺旋之前，先侧头看管水准器，再转动微倾螺旋看管水准器气泡大致跑到水准管中间，然后再闭上一只眼睛看

5、管水准器的观测窗，微微转动微倾螺旋使气泡的两半边影响重合。此时视准轴水平，通过你的眼睛射出的是一条水平射线。【注意】：1、当气泡大致居中，眼睛看观察窗中的气泡影像，螺旋旋转的方向与左边气泡移动方向相同。2、由于气泡的移动有惯性，所以转动微倾螺旋的速度不能快，特别在符合水准器的两端气泡影象将要对齐的时候尤其应注意。只有当气泡已经稳定不动而又居中的时候才达到精平的目的。（5）读数仪器已经精平后即可在水准尺上读数。为了保证读数的准确性，并提高读数的速度，可以首先看好厘米的估读数（即毫米数），然后再将全部读数

6、报出。一般习惯上是报四个数字，即米、分米、厘米、毫米，并且以毫米为单位，例如1.367m或读1367四个字，2.000m或读2000，0.068m或读0068。这对于观测、记录及计算工作都有一定的好处，可以防止不必要的误会和错误。1.1.2实训目的和要求1.实训目的1）掌握DS3型微倾水准仪的构造及各部件的名称和作用；2）掌握水准仪使用的操作要领；3）能准确读取水准尺读数；4）能进行简单的水准测量。2.实训任务1）明确水准仪各组成部分及其功能，填写实习记录表格1。表1水准仪各组成部分及其功能序号部件名

7、称作用1准星与照门2目镜对光螺旋3物镜对光螺旋4制动螺旋5微动螺旋6微倾螺旋7脚螺旋8圆水准器9管水准器10水准管观测窗2）熟练掌握水准仪使用方法及步骤。3.实训要求1）实训时间2课时，随堂实训；2）每4人一组，选一名小组长，负责仪器领取、保管及交还；3）仪器工具：DS3水准仪1台、水准尺2把及三脚架1个。4）实习任务：每小组选四个点1、2、3、4，分别测量出1与2、2与3、3与4、4与1之间的高差，每个高差至少两组数据，要求每人测出一个高差。最后整理成报告，上交。1.1.3.注意事项1.掌握操作要领

8、，尤其是在水准仪操作过程中的安置仪器及仪器整平，要反复练习，熟练掌握，提高工作效率；2.正确使用仪器各部分螺旋，应注意对螺旋不能用力强拧，以防损坏。3.读数前必须消除视差，并使符合水准器气泡居中，注意水准尺上标记与刻划的对应关系，避免读数发生错误。4.按要求认真完成实习任务，不得出现相同测量数据；5.注意保护仪器，禁止拿着仪器追逐打闹，并按时交还仪器；6.遵守实习纪律，注意人身安全。选取实习场地时，远离马路及人流较多的场所。1.1.4.实习报告根据实训组