电机课程设计---三相绕线转子异步电机制动方法的应用与研究

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1、电机课程设计课程设计——三相绕线转子异步电机制动方法的应用与研究系别:专业:班级:姓名:学号:22电机课程设计目录目录12010-2011第二学期综合课程设计任务书2一概述31.1电动机制动41.2制动的目的41.3制动方法概述4二三相异步电动机的结构及工作原理52.1三相异步电动机的结构52.2三相异步电动机的工作原理5三三相异步电动机的制动方法63.0何谓三相异步电动机制动63.1能耗制动63.2反接制动10(1)电源反接制动10(2)倒拉反接制动133.3回馈制动153.4各制动方法的比较18四实例分析19五总结20六心得体会212

2、2电机课程设计2010-2011第二学期综合课程设计任务书一设计题目三相绕线转子异步电机制动方法的应用与研究二课程设计的内容1、论证三相绕线转子异步电机制动方法及其特点。2、根据已知条件为一台三相绕线式异步电机设计制动方法及设备参数:PN=7.5kw,nN=1430r/m,r2=0.06欧。今将此电机用在起重装置上,加在电机轴上的静转矩Mc=4kg·m,要求电机以500r/m的转速将重物降落。问此时在转子回路中每相应串入多大电阻(忽略机械损耗和附加损耗)。三课程设计要求1、对各种制动方法进行论证,画出电气原理图,给出工作原理描述。2、绘制

3、各制动方法的人为特性曲线。3、参数计算准确。4、写出课程设计过程中自己的体验与收获。5、文字通顺,全文要求打印。四课程设计时间安排2011.6.17------2011.6.19查阅资料2011.6.20----2011.6.21原理分析设计2011.6.22------2011.6.23参数设计及电路图绘制2011.6.24-完成设计报告书五课程设计成绩六指导教师签字七教研室审核同意。22电机课程设计一概述由于生产机械的不断更新和发展,对电机的启动性能提出了越来越高的要求。电动机作为重要的动力装置,已被广泛用于工业,农业,交通运输,国防

4、军事设施以及日常生活中。直流电动机其调速在过去一直占统治地位,但由于本身结构原因,例如换向器的机械强度不高,电刷易于磨损等,远远不能适应于现代生产向高速大容量化的发展要求。相比之下,三相异步电动机拥有延长设备的使用寿命,有强大的降噪能力,操作智能化,维护简便,通用性强等众多特性,特别是三相鼠笼异步电动机,由于其结构简单,制造方便,价格低廉,而且坚固耐用,惯量小,运行可靠等优势,在生产中得到广泛的应用,也正在发挥着越来越重要的作用。三相异步电动机在各种电动机中应用最广,需求量最大,在生产,农业机械化交通运输,国防工业等电力拖动装置中占有很大

5、的比重,这是因为三相异步电动机具有结构简单,制造方便,价格低廉,运行可靠等一系列有点,另外还具有运行较高的运行效率很较好的工作特性,能满足各行各业大多数生产机械的传动要求。因此,三相交流异步电动机的技术在我国极为广泛的发展前景。通过本课题的设计,了解三相异步电动机的基本自动方式,进一步了解三相异步电动机的结构,工作原理,三相异步电动机的分类及用途,各种制动方式和-三相异步电动机在应用中经常出现的问题。本次课程设计的几种制动方式特性以及在不同设备的应用状况。22电机课程设计1.1电动机制动就是给电动机一个与转动方向相反的转矩,使它迅速停转(

6、或限制其转速)。1.2制动的目的制动的目的是使电力系统停车,有时也是为了使拖动系统的转速降低,对于位能负载的工作机构,用制动可获得稳定的下降速度。1.3制动方法概述欲使电力拖动系统停车,最简单的方法是断开电枢电源,系统就会慢下来,最后停车,这叫做自由停车法。自由停车一般较慢,特别是空载自由停车,更需要较长的时间,如果希望使制动过程加快,可以使用电磁制动器,即所谓“抱闸”;也可使用电气制动方法,常用的有能耗制动、反接制动,回馈制动等,使电机产生一个负的转矩(即制动转矩),使系统较快地停下来。22电机课程设计二三相异步电动机的结构及工作原理2

7、.1三相异步电动机的结构三相异步电动机的种类很多,但各类三相异步电动机的基本结构是相同的,它a们都由钉子和转子两大部分组成,在钉子和转子之间具有一定的气隙。此外,还有端盖,轴承,接线盒,吊环等其他附件,2.2三相异步电动机的工作原理当向三相定子绕组中通入对称的三相交流电时,就产生了一个以异步转速n1沿定子和转子内圆空间顺时针旋转磁场,由于旋转磁场以n1转速旋转,转子导体开始时是静止的,故转子导体将切割定子旋转磁场而产生感应电流。转子的载流导体在定子磁场中受到磁场力的作用。电磁力对于转子轴电磁转矩,驱动转子沿着磁场方向旋转。22电机课程设计

8、通过上述分析可以总结出电动机的工作原理为:当电动机的三相定子绕组各相相差120度电角度,通入三相对称交流电后,将产生一个旋转磁场,该旋转磁场切割转子绕组,从而在转子绕组中产生感应电流,载流的转

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