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时间:2018-07-09
《高职院校数据采集平台填报注意事项》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、V2.10a001版数据采集平台填报注意事项一、2010年数据库修改的特点1.新增了二级项目和内容:在保持数据库结构框架基本稳定的情况下,新增了二级项目。如:新增1.42010年招生方式、1.6机构设置、3.5固定资产、7.7专业总体情况、9.5毕业生信息、9.6质量工程、9.7获奖情况等,共新增157个字段、18个注释、14项汇总等。2.数据库立足于当年使用:例如将“当年招生计划”改为“2010年招生计划、2010年招生方式、2010年9月1日前在校生”等等,比较直观,易于理解。3.栏目的名称和内涵更加清晰明了:例如将原数据库6教师授课中的“授课量
2、(学时)”改为“教学工作量(学时)”(按照各个学校自己制定的工作量标准填写,就比较明确)4.数据采集范围扩大,关联度增加:例如新增加的二级项目,扩大了很多填报的内容,项目与项目之间的关联加大。如1.6“机构设置”中要将学校所有的行政和教学单位全部填写,含负责人和教工数。那么与一级项目的6和8中的各项专职人员的关联度就很大,要完全一致。二、数据采集中需要注意的问题1.注意数据平台的数据与学校高基报表数据的一致性。数据平台和高基报表的数据采集时间节点是一致的,因此,其中例如占地面积、学校产权建筑面积、非学校产权建筑面积、教学行政用房面积、校园网等等,一些
3、相同要求的数据不能出现矛盾。2.注意所采集的数据一定是当学年度的数据,即2009.9.1-2010.8.31。例如6.1.3中教师的获奖、专利、课题、论文等不能填写历年的成果。(只有办学经费的项目,按自然年度的数据采集)3.注意不能把已经填报的09版数据简单复制到10版。因为几乎80%以上数据采集表的内容都发生了变化。4.注意打开采集平台文件时,要允许启动宏。启动宏才能完成智能表的管理功能,否则,数据平台只能查阅和输入,不能统计汇总和智能化管理(宏设置为“低”)。5.注意平台数据表中无数据填写的列项应该为空白。没有内容填写的项目无需输入任何文字、符号
4、或数字(也不要写“无”或“0”)6.注意不要轻易解锁,不要修改数据区和非数据区的内容。数据库在目前状态下是“已加锁”,采集数据时,一定要在加锁状态下采集,不可以随意增删表中的数据项目,可以增加数据行。(但是7.2目前设定的是4000行,合计数据的统计是按照4000行的有效数据统计的,如果学校在填报中不够用,可以直接与行健学院技术支持联系,让他们帮忙修改)三、说明课题组通报,目前有四个学校完成了数据平台的网络版(即上海行健学院、广东清远职院、江苏经贸职院、浙江宁波职院),各校可以根据自己的需要自行联系,教育部和课题组都不做统一的要求。四、2010版数据
5、平台内容的修改与数据采集解析101基本信息修改的内容1.2新增联系人---手机1.3将“当年招生计划”改为“2010年招生计划”;设置专业和招生专业(明确不含专业方向)1.4新增---2010年招生方式项目1.5将原来的“当年在校生”-----改为“2010年9月1日前在校生”新增“折合在校生数”、“全日制在校生数”在“中职起点”中,新增“五年制后二年”的学生数在“全日制中职在校生”中,新增“五年制前三年”的学生数在“培训”中分为“社会”和“在校生”两个栏目重点关注的问题1.3注意”专业设置数”和”招生专业数”均不含专业方向1.4“2010年招生方式
6、“中的数据,应该是计划数据(不是已经实际录取的数据)1.5“2010年9月1日前在校生”,应该含当年的毕业生,不含已经录取的新生新增“折合在校生数”和“全日制在校生数”:的计算方法请注意看下面的说明(这2个数据很重要,直接影响第10项中的汇总表)1.6机构设置:需要编制“机构代码”;“任职时间(年)”填写那一年任职,如2003,(不是任职几年)问答在采集平台中,表2.2“参与教学、联系学生”情况,校领导的分工各有不同,表中某些字段的内容差异如何说明?答:按照院校领导“参与教学、联系学生”的实际情况采集。2院校领导修改的内容2.1在校领导“基本状况”中
7、,新增“电话号码”“电子邮箱”“兼课量”“科研成果”2.2在校领导“参与联系教学学生”中,将兼课和科研成果的内容提出来放在2.1中重点关注的问题2.1“兼课量”应该是教学工作量(不是学时数)“科研成果”是指本学年度的获奖专利著作论文等3基本办学条件修改的内容3.3.1在“阅览室、多媒体教室、语音室”中,都取消了“周均开放时间”3.4在“校园网”中,取消了“接入总带宽”和“现运行的计算机信息管理系统”,新增“网络信息点数”“管理信息系统数据总量”“电子邮件系统用户总量”“上网课程数”3.5新增3.5“固定资产”项目:“全校总值”,其中“教学科研仪
8、器设备总值”和“教学科研仪器设备当年新增值”重点关注的问题3.1“教学行政用房”:其中注意“一体化教室”和“
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