铁路劳动安全专项整治活动个人反思

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1、加强班组劳动安全管理严防劳动安全“死面冷门”——劳动安全专项整治活动个人反思(2013.8.15)  自我段认真开展劳动安全专项整治活动开展以来,全段按照统一安排部署,认真进行记名传达、学习路局、段安全紧急会议上的领导讲话、典型事故通报、劳动安全专项文件通知以及段相关细化措施等近期相关安全方面重要文件通知,尤其是XX责任较大事故教训的学习,使我们对劳动安全进一步深刻认识,对房建生活部门的安全责任进一步清醒认识,在安全生产上任何的疏忽侥幸,都可能酿成惊天惨祸,任何的死角冷门都可能成为重大风险点。“xx”事故再一次向我们每一名干

2、部职工搞响了安全警钟。我们要将安全深入人心,形成一种意识和习惯,安全规章里没有哪条是凭空捏造出来的,它的每一条都是用鲜血写出来的。班组是安全生产的主阵地,劳动安全措施的实施在班组,结合当前我段劳动安全管理现状和下现场车间班组谈心情况,下面重点查找班组日常工作中存在的问题: 1、在安委会、安全分析会、周交班会上劳动安全风险预想少,风险点排查不足、不细,对作业中存在的不安全因素和应对的安全措施要求力度不够。对严格遵守安全规程的细节方面有差距,对可能发生的不安全因素考虑还有缺项。实践证明,安全意识不牢,是不能解决工作中“保安全”问

3、题的,让身边每个人都能做到遵章守纪,敬业爱岗,尽职尽责,落实“自控、互控、他控、盯控、预控、人机联控”还需要加强日常学习,付出艰苦的努力。2、部分干部职工规章制度还不能完全掌握。每一起事故教训,都是由一系列的违章造成的。纵观一系列事故,客观的因素少,设备的因素少,绝大部分是人为因素。有的是应知不知、应会不会,反映出职工业务素质的问题;有的是知道了、也会了,就是不按标准干,反映出思想素质的问题;部分车间、班组由于没有自觉地、经常性的学习安全生产的有关规定和作业制度,造成日常作业中对规章制度的掌握还不够,还不能很好的应用到实际作

4、业中,还没有完全达到用规章指挥作业的目的,造成了安全问题时有发生。3、作业中不能完全落实标准化。如在施工作业中,不能完全按照高空作业标准执行,同时,还存在作业忙、乱、抢的问题,给自己和他人的人身安全带来了严重隐患。4、安全压力不能有效传递。部分班组长、安全员,在执行宣传局及段安全形势时常常不到位,有些职工在工作时懒散,责任心不强,记录填写错漏还有发生,班组工作职责执行不认真,马马虎虎敷衍了事。对作业检查上还不够仔细,忽视了个人劳保用品检查,对于作业人员准备的工具材料未及时检查,没有真正把安全隐患封锁在工作预想计划阶段。这些看

5、似小事,却牵连着人身安全的大事。5、业务学习教育认真程度不够。反映在学习安全规章比较少,对现场作业中的安全不能真正理解,使安全防范水平存在一定的差距。有时出现无法发现不安全因素的情况。安全教育是大事,安全教育是安全的前提。当前,结合安全大检查活动开展和体系补强,我段对班组学习台账进行了统一规范,明确了制度要求,班组要认真执行,班组成员的安全教育做到有记录、有考勤、有奖罚,把安全教育与违章违纪考核相结合,彻底把安全教育落到实处。6、安全管理有偏差。部分车间干部、工班长好人主义严重。当班组发生违章违纪或工作不认真的情况,都是以批

6、评教育为主,很少考核,因为想着大家工作还是比较辛苦的,能少扣一点就少扣一点,但是执行下来效果并不好,伤害了遵章守纪职工的积极性。部分工班长对管内重点设备问题掌握不够及时,抢修交通路线不熟悉,对于需要及时处理的设备问题不能及时检修势必对安全产生影响。个别工班长未认真对规对标作业,甚至人员不齐、班前教育不充分就作业,看似努力工作了,未认识工班长职责所在,全面的技术支持和安全监控是工班长首要职责,并不说表面的身先士卒就能把工作做好,合理的管理和分工才是安全生产的关键。针对上述问题现象,作为班组管理人员,要以此为鉴对照问题举一反三,

7、彻底消灭自身上存在的类似问题,从实质上使各项安全规章制度真正落到实处,把工作抓实、做细,使我段班组的各项工作上台阶、出成效,向标准化班组看齐。以下是加强班组日常管理的思考:一、抓实工班长队伍建设。一是要把得力的职工选拔到班组长岗位,下阶段段将制定措施表彰奖励敢抓善管的工班长,车间要在二次分配办法上向工班长倾斜。二是加大对工班长的培训,安监室检查已提出建议,每年工班长培训不少于2次,重在针对性、适应性、基本规章培训。二、班组加强劳动安全在准备方面做到:1、认真召开预想分工会。召开预想分工会,安排当日作业内容及任务,考虑当日作业

8、中可能存在的不安全因素和应对的安全措施。2、彻底检查工前准备情况。对作业前作业人员准备的工具材料细致检查以及作业中使用的工具状态、材料的型号以及防护人员的备品检查彻底。3、全程对现场监护。工作领导人在作业中全程、全方位监控,严格对操作人操作细节和不安全因素全方位的监控,按时间节点及时填写班

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