中考宾语从句三大考点

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1、教学课题宾语从句教学目标知识目标：掌握宾语从句三大考点能力目标：熟练运用宾语从句三大考点情感目标：通过提升学生的知识来促进学生对世界的认识。教学重点与难点重点：宾语从句的引导词，语序，时态。难点：宾语从句引导词的区分，陈述语序的构成，时态变化。教学过程宾语从句一、定义：在复合句中起宾语作用的从句叫宾语从句。Iknow（that）youareastudent.主句+引导词+从句二、引导词1.从句为陈述句时,引导词用that,口语中常常省略。例如：Hewillgoshopping.(Iknow)Iknowthathewillgoshopping.Iamsure(

2、that).（他将会成功）2.当从句为特殊疑问句时，引导词用特殊疑问词。例如：whataretheygoingtodo?(Idon’tknow)Idon’tknowwhattheyaregoingtodo.Canyoutellme?(你来自哪里)3.当从句为一般疑问句时，引导词用if或whether。if和whether在句中的意思是“是否”。例如：Iwanttoknowif(whether)heisateacher.Iwonderwhether(if)youcanswim.三、语序宾语从句的语序为陈述句的语序（主语+谓语）。例如：Iwanttoknowho

3、woldyouare.判断对错：CanyoutellmehowcanIgettozoo?Idon’tknowwhyisthetrainlate.四、时态1.如果主句的时态是现在的某种时态（一般现在时、现在进行时、现在完成时），宾语从句该用什么时态就用什么时态。例如：Iremember(that)yougavemeabookyesterday.Pleasetelluswhereheis.CanyoutellmehowIcangettotherailwaystation?2.如果主句的时态是过去时的某种时态，宾语从句只能用相应的过去时态（一般过去时，过去进行时，

4、过去将来时，过去完成时）。　　1）从句的谓语动词表示与主句同时发生的动作，则用过去时或过去进行时。例如：我认为他老了。Ithought.他想知道她在等谁。　　Hewantedtoknow.　　2）从句的谓语动词表示在主句动作之前完成的动作，则用过去完成时。例如：他说他看完了这本书。　　Hesaidthat.　　3）从句谓语动词表示在主句动作之后发生的动作，则用过去将来时。例如：   她说她下个星期要去买一辆新自行车。Shesaidthat.我没有把握是否会下雨。　　Iwasn’tsure.Keys:1)hewasold.whoshewaswaitingfor

5、2)hehadfinishedreadingthebook3)shewasgoingtobuyanewbikenextweekifitwouldrain　　4）当从句表示客观真理时，仍用一般现在时。　　例如：　　Theteachertoldusthemoontravelsroundtheearth.　　老师告诉我们，月亮绕地球转。五、否定转移当主句的主语为第一人称，谓语动词是think,believe,suppose,guess,expect等时，宾语从句的否定要转移到主句中。例如：Idon’tthinkhewillcomewithyou.我认为他不会和你一

6、起来。练习巩固：1.YourT-shirtissocool.Couldyoutellme________?A.whereyoubuyitB.wheredoyoubuyitC.whereyouboughtitD.wheredidyoubuyit2.—Excuseme.Couldyoutellme_____IcangettotheSpaceMuseum?--Ofcourse.YoucantakebusNo.1.A.whereB.howC.ifD.why3.—Doyouknow________thenewmobilephonelastweek?--Maybe900

7、yuan.I’mnotquitesure.A.howmuchshepaidforB.howmuchwillshepayforC.howmuchdidshepayfor4.MichaelJordanhasfailedoverandoveragaininhislife.Andthat’s____hesucceeds.A.whatB.whenC.whyD.where5.AliceinWonderlandisafantasticmovie.It’sabout______.A.howdidAliceendtheRedQueen’sreignofterror（恐怖统治）

8、B.whatdidAliceendtheRedQue