2011-2012学年高一上学期期中考试模拟试题3

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1、2011-2012学年高一上学期期中考试模拟试题3姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二总分得分△注意事项：1.填写答题卡请使用2B铅笔填涂2.提前5分钟收答题卡一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）下列关于RNA的叙述，错误的是（）A.RNA催化细胞内某些生化反应B.RNA是一种遗传物质C.RNA参与构成核糖体D.RNA参与构成细胞膜阅读材料：①分别将已分裂10次和分裂30次的成纤维细胞的细胞核互换，重组成的“老核新质”和

2、“新核老质”细胞能分别再分裂20次和40次。②鸟类红细胞有核，但不能复制和转录，癌细胞核很活跃，即能复制也能转录，现将鸟的红细胞核移入去核的癌细胞中，鸟的红细胞核开始复制和转录。以上实验不能说明(　　)A．细胞分裂次数是由细胞核中物质决定的B．细胞质中存在影响细胞分裂的物质C．细胞分裂是由细胞核和细胞质共同控制的D．只要有适当的细胞质，细胞核就能表现出全能性要是细胞膜仅具有自由扩散的运输方式，则处理该细胞的物质最有可能是(　　)A．淀粉酶　　　　　　　　B．蛋白酶C．脂肪酶D．麦芽糖酶磷脂分子适于形成细胞膜的原因是(　　)A．它们是疏水的B

3、．它们是亲水的C．它们迅速吸水D．它们既是亲水的又是疏水的如图表示植物细胞渗透作用图解，下列说法中错误的是(　　)A．成熟植物细胞发生渗透作用的主要原因是原生质层相当于一层半透膜B．不成熟的植物细胞，如根尖分生区细胞，不能发生渗透吸水或失水C．当溶液浓度甲＞乙时，成熟植物会因渗透失水而发生质壁分离现象D.当溶液浓度甲=乙时，细胞处于渗透平衡状态，但仍有水分子由甲→乙下列关于病毒的叙述中，正确的是()A．病毒属于无成形细胞核的原核生物B．病毒是无细胞结构的生物C．病毒寄生于活细胞的表面D．只有在高倍显微镜下才可以看到病毒下列说法正确的是()①

4、细胞中的相关无机盐离子对于维持神经肌肉的兴奋性非常重要②若哺乳动物血液中Ca2+的含量过低，则会发生抽搐　③Mg2+对于植物光合作用至关重要④Fe2+对人体内结合与运输O2不可缺少A．①②B．②③④C．①③D．①②③④如图表示三种海蟹在其他因素适宜时，不断改变海水盐度进行实验所得到的血液浓度的变化情况(已知海水的盐度约为0.5mol/L)，下列有关叙述正确的是(　　)A．盐度小于0.5mol/L时，甲蟹调节血液浓度的能力最强B．对血液浓度调节能力最强的是乙C．能够生活在淡水中的是乙D．维持内环境相对稳定能力最弱的是丙下列物质中一定含有肽键的

5、是(　　)①胰岛素　②雄性激素　③酶　④Na＋载体A．①②B．②③C．①④D．①③④下列哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征Ａ.都是细胞内储存能量的主要物质　　Ｂ.都含有C、H、O、N４种元素Ｃ.基本组成单位都是五碳糖　　　　　D.基本组成单位都是六碳糖在胰岛细胞中与胰岛素的合成和分泌有关的一组细胞器是①线粒体②内质网③核糖体④高尔基体⑤中心体⑥细胞核A．①②③④B．①③④⑤⑥C．②③④⑤⑥D．①②③④⑥将DNA分子完全水解后得到的化学物质是（）A．核苷酸、五碳糖、碱基B．核苷酸、磷酸、碱基C．脱氧核糖、磷酸、碱基D．核糖、磷酸、碱基如图所示

6、是某多肽化合物的示意图，下列有关该化合物的叙述中，不正确的是(　　)A．氨基酸的不同种类主要是由②④⑥⑧决定的B．③⑤⑦的形成是在核糖体上完成的C．该多肽链呈中性D．该多肽链在形成过程中，相对分子质量减少了54某人身体不适，全身浮肿，去医院做尿液检查时，化验师做了如下操作：①取稀释尿液2mL；②加0.1g/mLNaOH溶液2mL摇匀；③加0.01g/mLCuSO4溶液4滴，摇匀；④观察结果有紫色出现。该人可能患有(　　)A．糖尿病B．肾小球肾炎C．脂肪肝D．过敏性皮炎下列关于原生质层和原生质体的叙述，错误的是(　　)A．原生质层包括细胞膜、

7、液泡膜和两膜之间的细胞质B．一个植物细胞就是一团原生质体C．原生质层具有选择透过性D．原生质体包括原生质层、细胞液和细胞核对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是（）待测物质检测试剂预期显色结果①DNA甲基绿红色②脂肪苏丹Ⅲ橘黄色③淀粉斐林试剂蓝色④蛋白质双缩脲试剂紫色A.①③B.②③C.①④D.②④下列细胞中，同时含有叶绿体和中心体的是A．心肌细胞B．玉米叶肉细胞C．团藻体细胞D．洋葱根毛细胞大海中的水母、海带，陆地上的蜥蜴、山草等都是生物，都是由细胞构成的。这些生物细胞中含量最多的有机物是A．水分B．蛋白质C．脂质D

8、．糖类下列图中能正确表示细胞膜的亚显微结构的是（）下列关于蛋白质的叙述中，正确的是(　　)A．蛋白质具有多样性，是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同B．指导蛋白