2018年电大《民族理论与民族政策》考试小抄

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1、专业好文档民族理论与民族政策期末复习指导第一章绪论一、填充题P1)1．民族理论学科是民族（研究）学科中占有重要地位的一门独立的学科。民族理论学科的主要研究对象是民族和民族问题。它是从总体上对民族和民族问题进行概括性的研究，揭示民族和民族问题发展的最一般规律的科学。同时，又是研究正确解决和处理现实（民族发展）及民族问题的途径、（方法）的科学。P1)2．民族（理论）的研究对象是世界上普遍存在的民族和民族问题，目的是揭示民族和民族问题的一般发展规律，正确认识与妥善处理民族发展及民族之间的矛盾、问题。P4)3．民族的发展，一般说来，主要是民族的（政治）、经济、（社会）、文化教育等各方面的全面发展。

2、但是，归根结底，(经济)发展在民族发展中起决定的作用。P2)4．民族发展(规律)的研究，是民族理论学科中最基础，也是最基本的研究。P2)5．民族问题(发展规律)的研究，是无产阶级政党制定民族纲领的最基本的前提和条件。二、单项选择题P3)1．(A)是民族理论学科的一大特点。A．基础理论和应用理论并容，理论和政策兼纳B．重视政策的运用C．理论和政策兼纳D．基础理论和应用理论并容P7)2．马克思主义的中国民族理论具有（D）和科学性统一的特点。A．理论性B．学术性C．实用性D．政治性3．民族理论学科不仅研究和揭示民族和民族问题发展的规律，更重要的是，在认识这些客观规律的基础上，研究如何正确地解决或

3、处理（D）的问题。A．民族区域自治B．民族发展C民族之间矛盾D．民族发展及民族之间矛盾4．在民族发展中起决定的作用的是（B）。A．政治发展B．经济发展C．文化教育发展D．社会发展三、多项选择题P2)1．民族理论的研究范围、内容，主要应包括（ABDE）A．研究民族发展的一般规律B．研究民族问题发展的规律C．研究民族问题解决的方法D．研究马克思主义民族纲领、民族政策E．研究马克思主义民族理论的历史发展过程P5)2．民族理论的研究方法包括(ACE)A．多学科综合研究方法B．信息综合方法C．抽象归纳研究方法D．定性分析方法E．定量分析方法P6)3．学习和研究民族理论的意义在于(ABCE)A．树立正

4、确民族观的需要B．认真、全面贯彻党的民族政策的需要C．做好民族工作的需要D．发展文化教育事业的需要E．对民族研究工作具有重要指导意义P3)4．民族理论(ABCDE)A．是一门综合性学科B．是一门理论科学C．是一门实践科学。D．是一门交叉学科E．是一门新兴学科四、辨析题P2)1．民族理论研究的主要任务，是对各个民族的特性进行研究，取得规律性认识和结论。（错，研究如何正确的解决或处理民族发展及民族间矛盾的问题）P7)2．民族科学研究包括许多学科门类，诸如民族理论、民族历史、民族语言、民族经济、民族学、民族文化等许多方面。这些研究都是分别进行的，并不需要一定的民族观指导。（错，必须有正确理论指导

5、）P6)3．关于民族的定义是人们对民族和民族问题的总认识，一方面表现为人们对民族和民族问题的基本看法，另一方面反映在人们对待和处理民族问题的态度和方法上。（错，民族改成民族观）P7)4．中国是统一的多民族国家，每个公民都有如何认识民族现象、处理民族关系的问题。（对）五．论述试述学习和研究民族理论的意义。P6-7第二章民族一、填充题P9)1．随着（资本主义上升）时期民族国家的形成和资本主义国家（民族学）的发展，“民族”一词在西方国家普遍广泛使用起来，而且有了新的含义。P13)2．民族的共同历史渊源主要是指民族起源的（地域）渊源和（族体）渊源等。电大复习资料专业好文档P13)3．宗教在有的民族

6、形成特别是（次生形态）民族的形成中起了重要作用。P17)4．民族的分类，以（民族属性）和（民族特征）为基本依据。P20)5．我国的民族识别在实地识别调查、综合考察研究的基础上，主要以客观上（包括历史和现实）的（民族特征）和主观上的（民族意愿）为依据标准慎重稳妥地甄别确定的。二、单项选择题P10)1．中国古代较普遍使用的对民族共同体的特定称呼是（A）。A．夷狄B．族类C．夷族D．蛮夷P10)2．目前所查到的我国最早使用“民族”一词是在（C）时期。A．春秋战国B．秦汉C．南朝D．隋唐P10)3．孙中山认为，造成民族的根本原因在于（D）。A．血统B．语言C．风俗习惯D．自然力P12)4．使民族定

7、义建立在辩证唯物主义和历史唯物主义的基础上，从而彻底否定了“民族文化自治”论的是（D）。A.马克思B．恩格斯C．列宁D．斯大林P22)5.我国的民族识别工作从新中国成立不久开始，基本完成是在（D）。A．1954年B．1965年C．1978年D．1987年三、多项选择题P9)1．民族作为一种历史现象、社会现象和人种的繁衍现象，具有（ACE）等基本属性。A．自然属性B．人文属性C．社会属性D．文化属性E．生物属性P12)2．