综合教研组工作计划

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1、综合教研组工作计划（2015——2016学年度第一学期）一、基本情况综合组本学期共有教师14人，分别担任体育3人、音乐3人、舞蹈1人、美术3人、思品1人、科学1人、国学1人和心理健康教育1人。综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担任科目也不一样，教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神，共同多多探讨。二、指导思想贯彻落实党的十八大精神，坚持以科学发展观，以实施《兰州市中长期教育改革和发展规划纲要》和我校五年发展规划为契机，根据学校总体工作计划的安排和教务处（教研室）的教研工作安排，认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素质教育，实施以爱育爱的教

2、育理念，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升。三、工作重点1.提高管理效能，强化师德师能，传承二小课堂文化。注重校本培训，开展智能选修、主题研究课的专题教研活动，开展体育节、国学诵读等活动，2.按照学校的“爱慧课程”体系，全面实施课程整合，进一步凸显学校特色。3.围绕学校“生本对话求真累加”的课堂文化，加强对教师课堂教学的指导，对学生养成教育的督导，促进课堂教学不断提高质量。四、目标任务工作目标：1、本学期综合教研组教研重点：围

3、绕“生本对话求真累加”课堂文化，改进教学方法，重视培养学生行为习惯和学习的能力。2、拓展教学范围，把课从课内向课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。3、注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。主要措施1、进一步做好《新课标》的学习，切实实施课改，加强集体备课研讨，善于发挥集体的力量，探讨教法、交流经验。加强学科教研组建设，实行定期集中研讨，及时解决教学中遇到的问题，总结经验，提高教学水平。2、以提高教师课堂教学能力为重点，在教师中开展“六心”自律教育活动。即：精心把握教材，尽心改进教法，用心锤炼语

4、言，细心积累资料，专心学习理论，热心培育学生。继续开展课堂教学研究，积极探索有效教学模式，推动课堂教学的进一步发展。3、组织综合组教师积极开展“主题研究课”的专题教研活动。4、做好对综合组教师日常教学行为的要求，制定教学常规的检查制度，教案备课实行手写备课与电子备课相结合的方式，每周一各位教师主动到备课组长处签阅教案，备课组长做好检查记载，检查时，将突出备课与上课的符合度，“精彩两分钟”、课后反思、质疑与评价的“开天窗”作为重点。5、全面实施体育、艺术2+1项目工作。进一步推进《小学生体质健康标准》，加强体育教学，切实抓好小学生“两操两活动”（即课间操和眼保健操；早、晚大课间活动）的落实

5、，保证每天课外锻炼不少于1小时。加强学生的心理健康课、艺术课的管理，使学生掌握基本的卫生健康常识，使学生艺术素质得以提升。6、做好智能选修课的开展。把社团活动和智能选修课活动结合起来，培养学生特长，促进学生个性发展。召开校园主题节日活动——国学诵读节、体育节等活动，藉由灵动丰富的体验类课程活动，使学生在教学世界和生活世界中共同体悟生命魅力的存在意义，促进生命健康全面发展的价值。7、切合实际、因地制宜地开设好智能选修课，为培养“一专多能零缺陷”的“爱慧少年”谋求路径；创设条件，搭建平台，促进学生文明行为习惯的养成，为学生形成“亲师乐群、善学自强”的优良学风而助力。8、注重学生各种能力的培养

6、,在全校形成一个浓郁的文化艺术氛围,推动校文化和艺术特色教育建设，认真开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培养人才。9.探索性、创造性地开展主题研究科。在我校达慧教师和相关专家的引领下，以我校课程设置实施方案为依托，秉承总校课程实施与开发理念，结合我校和综合组实际情况，创造性地分阶段、有步骤地展开主题研究课的整体推进工作。四、具体工作安排附表：综合组教研组工作安排表综合教研组工作安排表周次日期具体工作内容备注18.24—8.281.制定教研组工作计划；2.进行教案、课堂教学常规检查。28.31—9.41.综合教研组分科集体备课活动；2.进行教案、课堂教学常规检查。39.7—9.111.综合教

7、研组活动；2.庆祝教师节活动，启动“青蓝工程”师徒结对工作。49.14—9.181.综合教研组美术备课组活动；2.参加“大爱杯”教学比赛校内初评；3.参加校本培训（电子白板的应用培训）；4.教学、教案常规检查。5.启慧教师教师亮相课把脉调研活动。59.21—9.251.综合教研组体育组主题活动；2.开展“教学展示听课周”活动，领导班子进课堂听课，进行课堂教学及学生常规培养的调研；3.体育节活动。69.28—10.21.体育备课组活动