2011年春期学校总结

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1、2011年春期汉华小学教育教学工作总结我校的教育教学工作，在教体局和城区中心学校的正确领导和大力支持下，深入落实科学发展观，坚持“一切为了学生健康成长，一切为了教师走向成功，一切为了学校更快发展”的办学目标，坚持“全面发展，自主创新，彰显个性，快乐成长”的教育理念，坚持“面向全体学生，对学生全面负责，让学生全面发展”的办学要求，以学案为载体，以永威模式为抓手，以教师绩效考核为依据，实施精细化教育教学管理，团结协作，务实肯干，努力推进素质教育和新课程改革，积极改善办学条件，不断提高综合办学水平，取得

2、了突出的成绩，现将本期具体工作情况总结如下：一、狠抓师生德育工作不放松。1、加强师德师风建设工作。⑴、开展“我把青春献给党”师德主题教育活动。我校认真全体教师贯彻学习省、市师德教育活动精神，在学习的基础上，要求教师写出心得体会及征文。⑵、组织全体教师认真学习《南阳市师德师风十不准》，并要求全体教师以“十不准”为主要内容签订了《汉华小学师德师风建设承诺书》。⑶、按照县教体局的安排，认真开展师德师风整顿学习活动。一是宣传发动，使全体教师充分认识到师德建设的重要意义；二是整顿学习，学校编写了以政策、法律

3、法规和全国先进教师事迹为主要内容的师德培训学习材料，所有教师受到了深刻的教育并写出了心得体会；三是自查自纠，通过学习，学校领导班子成员和每位教师结合查摆内容，积极认真查摆自身教育教学工作中存在的问题，并进行公示，接受群众监督，并进行总结整改。2、利用多种形式对学生进行德育教育。⑴、认真抓好少先队工作。11以胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和《少先队辅导员纲要》，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工

4、作理念，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展了丰富多彩的教育活动，全面深化了少先队员的文明礼仪，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用，使我校的少先队做得更好。⑵、注重养成教育，提高学生文明素质。   一加强学生的思想品德教育，教育学生先做人，后做事，成人与成才并重；二用《小学生日常行为规范》和《小学生守则》培养学生形成良好的学习习惯、行为习惯和生活习惯，扎实抓好学生的法制教育、环境教育、诚信教育、安全教育等专项养成教育，让学生全面健康成长；三常规德育扎扎实实，形成机制。坚持开展周

5、一的升旗活动，加强晨会、班会课的管理，定期组织主题班队会观摩研讨，注重黑板报、学习园地、等班级文化的建设，为学生的思想道德、文化学习创设氛围。⑶、加强“三结合”教育，实施德育资源整合。构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而建立以学校教育为中心，家庭教育为基点、社会教育为依托的三位一体的小学德育管理网络。学校不断健全和落实班主任、任课教师家访制度，本期召开家长会2次，通过家访，向家长宣传家庭教育的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质量观和价值观，掌握教育子女的科学方法，把学校对

6、学生的意见送到家，把家教方法送到家，把家长的建议带回学校。保持家长与学校老师的及时沟通，以此推进家庭教育工作，不断提高家长素质。⑷、进一步优化校园的育人环境。11一充分利用板报、橱窗等一切可以利用的媒介，如张贴革命领袖、英雄人物、科学家等杰出人物的画像和格言，布置各班十佳学生照片，定期更新橱窗里的报纸，展示学生自己创作的书法、绘画作品。二发挥校园广播站、教室后边黑板报的作用，不断拓展校园文化建设的渠道和空间。让电影进校园，使学生置身于健康向上的氛围之中，接受熏陶，净化心灵，增长才干。⑸、开展“学雷

7、锋献爱心”活动，向学生赠送优点卡。学校规定只要做了一件有益的事情，如主动捡起地上一片废纸，就向学生赠送一张优点卡，极大地促进了学生良好习惯的养成。⑹、开展以庆祝建党九十周年为主要内容的红歌、书画比赛、征文比赛等活动，使学生受到了深刻的爱党、爱国主义教育。二、教师培训工作：作为培养人才的教师队伍建设，是教育发展的根本。教师队伍的素质，决定了教育发展的整体水平，决定了一个学校发展的水平，教师的教育观念决定着学校的发展方向，教师的专业成长决定着学校的发展速度，教师的教学风格决定着学校的教育特色。所以，我

8、们一直坚信：学校要发展，教师是关键。而现如今，整个城区的师资力量溃乏，年轻的、毫无教学经验的代课教师充斥课堂，提升教师素质、促进教师成长成为眼前亟待解决的问题。为此，学校的教师培训工作成为学校工作的重中之重。1、理论学习贯穿始终：学期初，教导处编写了“高效课堂”相关理论专辑，对全体教师进行了系统的集中学习培训，让教师们知道打造“高效课堂”应从哪些方面努力，并在“如何优化各个教学环节”，“选择什么样的教学模式”“怎样有效地指导学生学习”“怎样培养学生良好的学习习惯”等方面做出具体地指