2015年学生智能学习系统设计毕设论文.doc

《2015年学生智能学习系统设计毕设论文.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、哈尔滨工业大学小学生智能学习系统摘要随着科技的进步和计算机网络的飞速发展，教育在人们生活中开始占有很重要的地位。为了让人们的学习过程可以不受地域、时间限制，使得教学资源能在最大范围内实现共享，产生了小学生智能学习系统。本学生学习系统主要是为在校学习的学生提供一个网络平台，可以让同学无论何时何地，只要有网络的地方就可以进行网上学习，自行安排学习时间，不仅突破了学校授课的地点时间的局限性，更节约了学校的各种资源，而且还节省了老师同学的时间，网上的交流让老师同学更加的自由方便，从学习渠道方面解决学生学习知识。本设计的开发是基于B/S结构，JAVA开发语言，采用MyEcl

2、ipse开发平台及SQLServer2008数据库进行开发。关键词：B/S；java；JSP哈尔滨工业大学哈尔滨工业大学PupilsintelligentlearningsystemAbstractWiththeadvancementoftechnologyandtherapiddevelopmentofcomputernetworks,educationplaysinpeople'slivesisveryimportanttostartposition.Tomakepeople'slearningprocesscanbesubjecttogeographical

3、andtimeconstraints,makingteachingresourcescanbesharedwithinthemaximum,resultinginanonlineteachingsystem.TheWebsiteprimarilyforstudentsstudyingintheschooltoprovideanetworkplatformthatallowsstudentsanywhere,anytime,aslongastheplacewherethenetworkcanbee-learning,self-studytimearrangement

4、s,notonlybroketheschoolswhereinstructiontimelimitations,butalsosavestheresourcesofschools,butalsosavestimeforteachersandstudents,onlinecommunicationthatthefreedomofteachersandstudentsmoreconvenientchannelstosolvethestudentsfromlearningtolearnknowledge.Thedesignofthedevelopmentisbasedo

5、nB/Sstructure,JAVAdevelopmentlanguage,usingMyEclipsedevelopmentplatformandSQLServer2008databasedevelopment.Keywords:B/S;onlineteachingsystem;JSP哈尔滨工业大学哈尔滨工业大学目录摘要iAbstractii目录I1引言11.1课题背景21.2国内外研究现状21.3本课题研究的意义21.4本课题的研究方法31.5可行性分析31.5.1技术可行性31.5.2经济可行性41.5.3操作可行性42相关理论知识介绍52.1系统开发环境5

6、2.2B/S结构52.3Eclipse+MyEclipse简介52.4SQLServer2008介绍62.5JSP简介73需求分析83.1用户角色分析83.2功能模块划分83.3性能需求94总体设计104.1系统功能图示例104.1.1测试的主要内容104.1.2业务流程分析104.1.3数据流分析124.1.4后台功能演示144.2数据库表的设计与实现144.2.1测试题答案信息表（answer）144.2.2课程文件信息表（kcfiles）154.2.3课程信息表（kechens）154.2.4新闻资讯信息表(news)164.2.5公告信息表（notices

7、）164.2.6试题信息表（shiti）174.2.7系统用户信息表（sysuser）174.3数据库概念结构设计184.4网站详细设计214.4.1学生注册224.4.2学生登录224.4.3发布作业234.4.4师生交流24哈尔滨工业大学哈尔滨工业大学4.3.5新闻管理254.3.6公告栏管理模块的实现25结　论26参考文献27致谢28附录A外文原文29附录B外文译文40附录C源代码46哈尔滨工业大学哈尔滨工业大学1引言在21世纪这个信息高速发达、高速流通的时代，计算机的普及以及计算机网络的广泛应用，让普通人能够接触到比以往更多的知识。面对信息时代的信息大“爆

8、炸”现象，