交响乐赏析本科学位论文.doc

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1、2014-2015第二学期交响乐赏析课之作业论文交响乐赏析第一课——初识交响乐2015/3/17什么是交响乐？交响乐就是由大型管弦乐队演奏的具有交响性的器乐作品。其核心是和谐，通过音乐这种艺术形式表达人的情感交响乐的主旨就是“和而不同，不同而和。”交响音乐的主要目的是把杂多搞向统一，把不和谐搞向和谐。交响乐有五大家族：弦乐组（小提琴、中提琴、大提琴）；木管组(単簧、双簧、长笛、短笛等);铜管组（大号、小号、长号等）；打击乐组（大鼓、小鼓等）,色彩乐器组(如钢琴等)。在第一节课中，老师给我们介绍了什么

2、是专业音乐，专业音乐的意义，辅调音乐，同时我们还欣赏了巴赫的《d小调托卡塔与赋格》，感觉很好。是一首富有自由即兴性的乐曲，初听就被它宏伟磅礴的气势震住了，但是带着些许的悲壮氛围，尤其是厚重的琴管音。这是我第一次系统的接受关于交响乐的知识，第一感觉是怎么这么像哲学课，老师并没有一味的讲交响乐的知识，中间穿插了很多哲学性的语言，从中国的大一统的传统讲到交响乐的“和而不同，不同而和”有助于我们更好的了解交响乐。音乐揭示人类的本质精神，可以看出，音乐具有穿透干扰，直达本质的能力，从音乐中，我们能收获的更多。

3、艺术和科学是一个硬币的两面。我们可以意识到艺术重要性，艺术可以锻炼人的感性思维和整体性思维，从艺术中我们很容易得到灵感。音乐作为一种有生的艺术，尤其是交响乐这种专业音乐的典范。第一次交响乐赏析就这样结束了，虽然我对交响乐的了解还很朦胧，但感觉很美。她为我打开了一扇全新的大门，向我展示一个美妙的世界，希望这学期能收获更多。交响乐赏析第二课——来自灵魂的震撼2015/3/24老师介绍了迈克尔杰克逊的的音乐。迈克杰克逊的音乐可以称之为巫乐，从视听上给人以震撼、在心灵上给人以慰藉，触动心灵的真善美，像吉普赛

4、民族的音乐一样，可以蛊惑人心，具有魔力。就像迈克尔杰克逊的音乐，让听的人为之着魔，许多人甚至为之晕厥，我想着就是他的魅力所在吧。迈克尔的音乐将永远流传，因为真正好的音乐是不会随时间而失去它的魅力的。艺术揭示事物的本质精神既有感性又有理性，只有二者相互融合才是一种艺术美。正如这节课上老师带我们欣赏的迈克杰克逊的演唱会一样。他的歌不仅仅只是音乐更是一种艺术。完美的歌声、灵动的舞姿、优美的舞台、更有深情的演唱和充满内涵的歌词内容。黑格尔说：“艺术是理念的感性体现。”欣赏音乐最主要的是感悟心灵，我们从迈克杰

5、克逊的音乐能感受到一种灵魂的震撼，他的音乐是舞乐之乐，风格之乐、本能之乐、视听之乐、生活之乐、更是正直之乐。是一种专业音乐，专业音乐之所以成为专业音乐，是因为它拥有自己的思想它是集百家之长的具有教育意义和传承价值的文化音乐，而非专业音乐大多是重视娱乐性，经不起时间和历史的考验。而这两者之间又具有一定的相对性，并不是绝对的，我们要带着人文艺术和历史审美文化这两方面来赏析音乐。所以迈克杰克逊虽已远去但他的音乐不会随时光而流失，而他也会留在我们心中。他是流行音乐的教皇，前无古人后无来者，开创了一个属于迈克

6、尔杰克逊的时代，从他开始，至他结束。他是音乐的巫师，洞悉人们的灵魂，让人们尽情徜徉在他音乐的世界。他集百家之所长，突破性别的限制，吸引着所有热爱音乐的人，就算不能理解歌词的意思，也能感受那种心灵的震撼。他的音乐可以称之为灵魂之乐。此外，我们还欣赏了德国作曲家卡尔奥尔夫的《布兰诗歌》交响合唱曲，更令我震撼，《布兰诗歌》充满了令人惊奇的成分和戏剧性，它大开大合，既有雄壮的呐喊，也有委婉的咏叹。乐队和咏唱交相辉映，令人震撼的打击乐像是命运的召唤，有着强烈的叩击灵魂的效果。使人感受到一种来自灵魂的震撼，我们

7、能从中感受到一种对短暂人生的垂怜，惋惜和哀叹。正所谓音乐是开启宇宙世界和精神世界的钥匙，是传承优良传统的枢纽，是给予人们智慧的桥梁，是心灵的栖息地.交响乐赏析第三课——巴洛克时期的音乐2015/3/31交响乐最早可追溯到古希腊，公元前5—4世纪，古希腊的音乐文化已具备很高的艺术性，并且孕育出了科学的音乐理论、高超的音乐审美智慧，对后世音乐的发展产生了深久影响。它所展现的音乐是公众民主精神，讲究和而不同。古罗马继续了古希腊宏大的音乐风格，音乐活动较之古希腊更加旺盛、喧闹。但罗马人并没有继承古希腊

8、的音乐思想和能净化精神的悲剧艺术，而只是更加发展了古希腊音乐中娱乐、消遣、外观宏大的特性。古罗马人只夸大了享乐的的一面，忽视了理性的一面，古罗马因骄奢而亡。进入中世纪，由于教会的发展，音乐被用于布道，产生教育体制，那些教会主张禁欲，扭曲人性，扑灭人的欲望，知道文艺复兴才有所改善，人才回归于人。而成果斐然的改革开放也是以人的尊严为代价的。这些都是物质发展和精神发展的不同步所造成的。1600-1750年为巴洛克时期，这期间欧洲社会充满了各种活跃、动荡与大胆变革。一方面，新