天河区六下211期末综合练习

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1、2011学年第二学期天河区六年级语文期末综合练习（全卷共6页，120分钟内完成，满分为100分）一、基础知识。（28分）1、下面读音无误的一组是（）（2分）A.玫瑰（méiguì）蒸融（zhēngróng）裂缝（lièféng）B.饥饿（jī’è）哀思（āisī）教诲（jiàohuǐ）C.锻炼（duànliàn）阻挠（zǔnáo）领域（lǐngyù）D.机械（jījiè）名誉（míngyù）欺负（qīfu）2、下面词语中没有错别字的一组是（）A.发愤图强无缘无故意想不到轻于鸿毛B.各抒己见哄堂大笑万像更新狂风暴雨C.铺天盖地美不胜收别无所求落慌而逃D.集思广议与世

2、隔绝精兵简政座无虚席3、下面各组按感情色彩分类，完全相同的一组是（）（2分）A.才高八斗过目不忘鼠目寸光才思敏捷B.文武双全博学多才见多识广出类拔萃C.掩耳盗铃口是心非足智多谋自以为是D.知书达理马到成功心想事成勾心斗角4、依次在下列各句横线上填入的词语，最恰当的一组是（）（2分）（1）究竟采用哪个方案更有利于抢救受灾人员，他不能不。（2）面对成千上万失去家园的受难同胞，我们怎能袖手。（3）到广州去观看亚运会，对玉树的小朋友来说简直是一种。（4）经过这次打击，他终于了：人不能游戏人生。A.深思远观渴望感受B.沉思旁观奢望感受C.深思旁观奢望醒悟D.沉思远观期望醒悟

3、5、对下列句子所用修辞的判断，完全正确的一组是（）。（2分）（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。（2）整个礼堂挤得连根针都插不上。（3）枝条无精打采地低垂着，一动也懒得动。（4）远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画。A.排比拟人夸张比喻B.排比夸张拟人比喻C.拟人夸张比喻夸张D.拟人比喻夸张排比6、下面句子表达意思与其它三句不一样的是（）。（2分）A.这么简单的道理她怎能不明白？B.这么简单的道理她不可能不明白。C.这么简单的道理她肯定明白。D.她不明白这么简单的道理。7、选择关联词语填入下列

4、几句话里，答案按顺序完全正确的一组是（）。（2分）①如果……就……②因为……所以……③与其……不如……④宁可……也不……（1）我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。（2）凡卡在鞋店受尽折磨，（）继续生活下去，（）到乡下跟爷爷受苦。（3）（）张思德同志是为人民利益而死的，（）他的死是比泰山还要重的。（4）李大钊（）牺牲自己，（）泄露党的机密。A.①②③④B.②③④①C.①③②④D.②①④③8、下面诗句中，不是出自“咏物诗”的一句是（）。（2分）A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。B.粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。D.洛阳亲友如相

5、问，一片冰心在玉壶。9、判断下列各题，说法正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）（1）“尽管、尽头”的“尽”字读音和意思都相同。（）（2）“在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的圆形围屋或土楼，这就是被誉为‘世界民居奇葩’的客家民居。”这句话只运用了作比较的说明方法。（）（3）《真理诞生于一百个问好之后》这篇议论文是著名科普作家叶永烈的作品。（）（4）“奕秋，通国之善奕者也。”的“善”与“伯牙善鼓琴”的“善”意思不一样。（）（5）“邯郸学步”这个成语比喻一位模仿别人，不仅没学到本事，反把原来自己会的东西忘了。（）（6）《凡卡》一文运用了插叙的手法，把美好

6、的回忆、作者的叙述和信的内容穿插结合起来，相互映衬。（）10、按要求写句子。（6分，每小题2分）（1）经过治疗，小明的病已经恢复了健康。（修改病句）（2）凡卡对爷爷说：“要是我做错了事，您就结结实实地打我一顿。”（改为转述句）（3）居里夫人提炼出了镭。（扩句，至少扩充两处）二、积累与运用。（5分）11、应用与分析。（2分）某理发店有这样一则广告：“美丽从头开始”，给人耳目一新之感，请说说其中的妙处。12、积累。（3分）《两小儿辩日》选自《》。孔子是我国古代的家。这个故事告诉我们这样一个道理：（3分）三、阅读理解。（27分）13、阅读文段，回答问题。（6+21分）（

7、一）种树人的一番话，使我非常感动。不只是树。人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量。努力生长。（1）这个片段选自《》，作者是台湾作家。（2分）（2）联系原文，给下面句子中加点的词选择恰当的含义，将序号填在括号里。（2分）①如果无法在这种不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验。（）②不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验。（）A.生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。B.不知哪一棵桃花心木苗会枯萎。C.老天下雨是算不准的。（3）作者借树苗的生长，来

8、比喻，这是