高中音乐鉴赏试题

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1、音乐学考复习题高中音乐鉴赏重要知识点第一单元学会聆听1.草原放牧——琵琶协奏曲《草原小姐妹》第一部分，吴祖强等作于1972年，蒙古族少年龙梅和玉荣。2.【俄】柴科夫斯基《第六（悲怆）交响曲》第四乐章，亚历山大三世血腥统治下苦闷彷徨不知所措的思想情绪。3.长江之歌，领唱与混声四部合唱，王世光曲，胡宏伟填词，《话说长江》主题音乐，歌词：你从雪山走来，春潮是你的风采。你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃。你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的清

2、流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀。啊，长江！4.音乐的基本要素是指：构成音乐的各种元素，包括音的高低、长短、强弱和音色。5.音乐语言是凭借音乐的形式要素来表现人类情感的艺术手段。6.节奏是指音乐运动中音的长短和强弱。力度：音乐中音量的强弱程度。速度：音乐进行中节拍的快慢程度。旋律：也称作曲调，高低起伏的乐音按一定的节奏有秩序地横向组织起来就形成旋律。7.调式：音乐中使用的音按一定的关系连接起来，这些音以一个音（主音）为中心构成一个体系，就叫调式。如大调式、小调式、五声调式等。调式中的各音，从主音开始自低到高

3、或自高至低的排列起来即构成音阶。8.和声：和声包括“和弦”及“和弦进行”。和弦的横向组织就是和声进行。9.曲式：音乐材料的排列形式，也就是音乐作品的结构布局。10.织体：多声音乐作品中各声部的组合形态（包括纵向结合及横向结合关系）11.音色：有人声音色和乐器音色之分。人声音色又可分为童声、女声、男声等；乐器音色的区别更是多种多样。第二单元多彩的民歌1.上去高山望平川，青海民歌，花儿，高亢悠扬，舒展自由。2.刨洋芋，山西民歌，起兴开始，集叙事与抒情为一体。3.脚夫调，陕西北部的信天游，寂寞惆怅。4.西北民歌以“花儿”和“信天游”最具代表。花儿流行在青海、甘肃、宁夏，旋律高亢、悠长，

4、多用假声或真假声结合；信天游流行在陕西、甘肃、宁夏，有两种类型。5.辽阔的草原，蒙古族长调歌曲，1955年，歌唱家宝音德力格尔。6.宗巴朗松，西藏传统舞曲，囊玛音调。歌唱家才旦卓玛。7.牡丹汗，新疆维吾尔族民歌，爱情歌曲。8.蒙古族音乐：以长调与短调最具代表性。长调有牧歌、赞歌、思乡曲；短调具有叙事性特征。9.藏族音乐分民间音乐、宗教音乐和宫廷音乐三大类。10.维吾尔族音乐继承了古代“龟兹乐”“疏勒乐”“高昌乐”“伊州乐”以及“回纥乐”，吸收了中原音乐、印度音乐、波斯-阿拉伯音乐的有益营养。11.沂蒙山小调，又名沂蒙山好风光，山东民歌，其旋律来自花鼓调《十二月调》。12.王大娘钉

5、缸，河南民歌，“地花鼓”的一个代表曲目，由一个旦角和一个丑角共同表演。13.孟姜女哭长城，河北民歌。14.弥渡山歌，云南民歌，共八句，前六句或兴或比，直到最后两句才切入主题，婉转，飘逸。15.对鸟，浙江民歌，吴方言演唱，前两段采用徵调式，后两端采用羽调式，加强对比。16.幸福歌，湖北民歌。民间歌手蒋桂英根据一首湖北天门的民间小调改编而成，采用领、合演唱形式。17.春秋战国时期，南方就有“楚声”“吴声”之类。南方民歌含蓄、内在，旋律婉转、流畅、细腻、抒情。音乐第15页共15页音乐学考复习题 第三单元丰富的民间器乐1.《锦鸡出山》，湖南土家族“打溜子”（马锣、大锣，头钹，二钹），分“

6、山间春色”“结队出山”“溪涧戏游”“众御顽敌”“荣归”。2.《滚核桃》，山西绛州鼓乐。3.《童谣》，根据北京儿歌转化而来，以“吹歌”的形式出现。4.汉魏时期，鼓吹乐分四类：黄门鼓吹（宫廷），骑吹（马上演奏），短箫饶歌（祭祀），横吹（随军）。5.中花六板（江南丝竹），又名《熏风曲》或《虞舜熏风曲》，箫、琵琶、扬琴、二胡。6.娱乐升平（广东音乐）。第四单元京剧1.梅兰芳是将我国京剧艺术引向世界的第一人。2.《看大王在帐中和衣睡稳》，京剧《霸王别姬》选段，虞姬唱段。3.海岛冰轮初转腾，京剧《贵妃醉酒》选段。4.京剧的起源始于“四大徽班”进京。三庆班、四喜班、和春班、春台班。5.京剧四大

7、名旦指的是梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生。6.雄心壮志冲云天，现代京剧《红灯记》选段，李玉和唱段。7.家住安源，现代京剧《杜鹃山》选段。8.京剧唱腔属板式变化体，以二黄和西皮为主要声腔。9.京剧的板式主要有四类：一眼板（相当于2/4拍），三眼板（相当于4/4拍），无眼板（相当于1/4或1/8拍），散板（既无板也无眼）。10.京剧可分为生旦净丑四个行当。11.甘洒热血写春秋，现代京剧《智取威虎山》选段。 第五单元亚非音乐大自然和谐和平1.《四岁的红鬃马》，蒙古民歌。呼麦：由一个人同