小学社会公德教育活动总结

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1、小学社会公德教育活动总结总结同德中小学《弘扬公德你我同行》主题团队活动总结为贯彻执行市教育局《关于开展“弘扬公德你我同行”主题团队日活动的通知》精神，结合我校实际开展了一系列有特色的活动，取得了良好的效果。一、明确指导思想，紧扣活动主题学校德育处在活动开展过程中，抓住弘扬和培育民族精神这个根本，以“树立远大理想弘扬社会公德”为活动主题，紧紧围绕学校的中心工作，向全体学生宣扬和培养民族精神的重要意义，激发学生的社会公德心和责任感，引导广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进学校的稳定与发展，促进青少年学生健康成长成才。

2、二、人人树典、处处为范、营造氛围在接到通知后，我校成立了以校长为首、德育主任、团委等为成员的工作班子。在全教会、班主任会上动员，要求全体教职员工人人树典、处处为范。学校利用宣传橱窗、广播站、校园网站等宣传阵地大力宣扬社会公德的实质和内涵，在学校营造了一种良好的氛围。制定了活动计划书，有计划、有步骤地开展活动，调动广大同学的积极性。三、以传统纪念日、重大事件为载体开展丰富多彩的活动12月9日上午在学校操场举行了“一二?九”主题文艺汇演嘹亮的歌喉、动感的舞姿、幽默的小品等，为全校师生呈现了一场既充满了浓浓的青春气息，又包含对革

3、命精神的传承和发扬的精彩绝伦的视听盛宴。陈勇校长发表重要讲话，教育广大同学牢记历史，增强忧患意识，继承和发扬爱国主义光荣传统。让学生了解历史，理解日本法西斯的反人类、反文明暴行和中华民族的不屈不挠、自强不息和爱好和平的民族精神，今天认真学习，明日成为国家建设栋梁。四、突出活动意义和感染力、说服力1、为了让学生养成良好的道德习惯，德育处组织“日常行为习惯”检查，我校学生的言行举止、校园环境卫生有了进一步的改善，取得了良好的效果。培养学生自学遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯，各班开展了以“弘扬公德”为主题的班会。2

4、、2011年12月11日，近2000名师生、家长聚集我校操场上，聆听了中国感恩教育全国讲学团感恩教育创始人、青少年感恩励志训练导师、感恩教育终身推广实践者、终身学习倡导者、数百所大中小学德育顾问张飞老师学会感恩--让生命飞翔的感恩主题演讲。整场演讲持续了三个多小时，高潮迭起，震撼人心，发人深省，深深地感染了在场的每一位师生、家长。精彩的报告把全体学生引入了一个感恩亲人、感恩师长的感恩境界，激发了学生奋发图强，感恩亲人，回报社会的感恩意识。在张老师的感召下，全场学生高举双手，一遍又一遍地喊出了发自肺腑的一句话：爸爸妈妈，我爱

5、你！当孩子与自己的父母亲深情相拥的时候，这爱的表达让在场所有人为之动容，感动的泪水难以控制！在张飞老师的感染下，在场的学生及学生家长向老师行隆重的鞠躬礼，以表达对老师们的感恩之心。教师们也真情流露，表示一定要像对待自己的孩子一样对待自己的学生，不辜负家长和学生的信任。台上台下激情互动，牵动了师生之间、家长和孩子之间、老师和老师之间心灵与心灵的对话，使他们的灵魂都得到了纯洁无瑕的沟通，受到了高尚的感恩洗礼。3、全校深入开展“五尊”、“五不”、“五远离”活动。“五尊”即尊敬国旗、国徽、尊敬父母、尊敬老师、尊重残疾人、尊重他人的

6、人格、宗教信仰、民族风俗习惯；“五不”即不随地吐痰、不乱扔废弃物、不说谎话、不说脏话、不欺负同学；“五远离”即远离烟酒、远离网吧、远离迷信活动、远离赌博、远离毒品。积极传承中华美德，争做文明学生，通过生活中点滴小事进一步提高基础道德素质。在一系列学生参与性强、积极性高的活动开展，在学生中留下了深刻的印象，达到了预期的效果，提高了学生对传统道德的理解，为学生今后的行为起到了指南针的作用。以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。让新时期的青少年去感悟它、继承它

7、、弘扬它，让民族精神的熊熊火焰代代相传，我们的民族必将迎来更加辉煌的明天。XX中小学2011年12月13日篇二：托提温小学文明礼仪教育活动总结文明礼仪教育活动总结喀什乡托提温小学二〇一一年四月二十五日托提温小学文明礼仪教育活动总结我校以遵守《中小学生守则》《小学生日常行为规范》和文明礼仪养成教育为突破口，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，并结合学生的年龄特点和身心发展规律，把培养“文明行为习惯”作为学生德育工作的重要内容，通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”，形成人人讲文明、重礼仪

8、的良好氛围，从而全面提高我校德育教育工作水平。通过开展内容丰富、形式多样的文明礼仪教育活动，教会学生“做人”，培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，使学生具备合格的基本素养，知荣辱，讲正气，树新风。通过学生的文明带动家庭文明，让家庭文明带动社会的文明，从而促进文明和谐社会的创建。同时根据“细化目标、突出