网上实验平台设计大学毕设论文.doc

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1、济南大学毕业设计摘要随着社会对学生综合能力要求的不断提高,实践教学已成为高校教学的重要组成部分,实践教学即可以帮助学生巩固掌握课堂理论知识,又能使学生更好的将所学的理论与实践相结合。本设计正是从加强实践教学这点出发,充分利用校园网和管理学院实验室中心已有资源,使用动态设计语言ASP、Access2003等Web开发技术,将实验室的各种实验软件(如博星卓越电子商务模拟软件,用友U8财务管理软件,世华财讯金融模拟软件,新中大URP模拟软件等)有机地整合在一起,为学生搭建一个快捷方便、简单实用的网上实验

2、平台,让学生在实验的过程中巩固课堂所学理论知识,提高学习效率,真正收到理论与实践相结合的良好效果。关键词:实践教学,网络平台,网上实验-23-济南大学毕业设计ABSTRACTAlongwithsociety'sdemandsofstudents'comprehensiveabilitymoreserious,practiceteachinghasbecomeaveryimportantaspect,thepracticeofteachingnotonlycanhelpstudentstoreinf

3、orceclassroomtheoryofknowledge,butalsocanenablesstudentstopracticetheknowledge,achievethetheoryandpractice.Thisdesignisjustonthepointofstrengtheningpracticeteaching,.makefulluseofthecampusnetworkandmanagementcollegelaboratory’sexistingresourcestobuild

4、aexperimentalplatform.UsetoolssuchasASPandAcsesstocombinedvarioussimulationsoftware(suchasBoxingzhuoyuee-commercesimulationsoftware,UFIDAERP-U8software,Shihuacaixunsimulationsoftware,XingzhongdaURPsimulationsoftwareetc.)together,buildaconvenientandeff

5、ectiveexperimentalplatformforstudents.Thoughthisplantformthemhavechacetousetheoryknowledgetosolveproblems,andconsolidatethetheoreticalknowledge.Meanwhile,italsocanimprovetheirlearningefficiency,doanexcellentjobintheirlife.Keyword:practicalteachingNetw

6、orkplatformOnlineExperiment-23-济南大学毕业设计目录摘要IABSTRACTII1前言11.1研究背景和意义11.1.1背景分析11.1.2设计目的及意义11.2实验软件的介绍11.2.1用友U8财务管理软件11.2.2电子商务模拟软件11.2.3世华财讯软件21.2.4新中大URP软件i6系统22平开发工具32.1DreamweaverCS332.2MicrosoftAccess200332.3ASP技术33系统分析53.1系统开发的意义分析53.2系统建设的可行性分

7、析54系统设计64.1系统的总体设计64.1.1系统的设计思想64.1.2系统总体功能结构设计64.2业务流程设计84.3数据库设计84.3.1数据流图的设计84.3.2数据库/表的设计84.3.3数据库连接设计104.4系统界面设计114.4.1前台界面设计114.4.2后台管理界面设计135系统实施195.1系统运行平台195.2系统测试195.3系统发布20总结21参考文献22致谢23-23-济南大学毕业设计1前言1.1研究背景和意义1.1.1背景分析长期以来,我国高校教育一直存在着过于重视

8、理论知识的学习而忽略实践教学的现象。随着社会对人才要求的不断提高,这一做法的弊端逐渐显现出来,学生在这种情况下只是被动的学习理论知识,不愿通过实践活动来检验和运用所学知识,因此很难做到对知识的透彻掌握,更达不到对所学知识的灵活运用。因此,大力加强高校学生的实践教学,成为当前高校教育改革的当务之急。而网上实验平台作为一种建设简便、收效显著的新兴手段,在推动实践教学快速发展方面正日益受到国内各大高校的广泛关注。通过这个平台,引导学生通过实验熟悉掌握理论知识,以实现知识的融会贯通,从而提

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