《国际贸易理论与实务》课程教学大纲

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1、《国际贸易理论与实务》课程教学大纲一、大纲说明课程性质和教学目的《国际贸易理论与实务》是一门专门研究国际间商品交换的具体过程的学科，是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。它涉及国际贸易理论与政策，国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原则与基本知识的运用。《国际贸易理论与实务》是国际经济与贸易专业教学计划中的核心课程。它以商品进出口贸易为研究对象，以我国外贸方针政策为指导，阐明商品进出口业务的基本理论、基本知识和基本技能。通过学习，学生能掌握进出口业务工作的基本环节，掌握外贸合同的各项交易条件，并能比较熟练地进行合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作

2、，同时对违反合同的现象能预先防范并能妥善处理好索赔、理赔工作，掌握国际上一些通行的惯例和普遍实行的原则，以便按国际规范办事，在贸易做法上加速同国际市场接轨，促进我国经济发展。(二)本课程与相关课程的关系本课程的先修课是《中国对外贸易概论》及《国际金融》等课程；它与后续课程之间的关系如下：1、本课程与对外贸易运输、保险课程的关系。对外贸易运输与保险是一门专门介绍对外贸易运输与保险的专业课，国际贸易理论与实务中的运输、保险只介绍基本内容及运输、保险的条款，彼此不会重复。2、本课程与对外贸易谈判技巧课程的关系。国际贸易理论与实务是专业基础课，掌握国际贸易理论与实务的基本知识和技能，是贸易谈

3、判的基础。所以国际贸易理论与实务课先修，贸易谈判技巧课后修，彼此可以互相配合。3、本课程与进出口单证业务课的关系。进出口单证业务课是一门专业技能操作课。两者之间必须先掌握国际贸易理论与实务的基本知识后，才能进行业务操作技能的学习。总之，本课程与上述课程之间的关系，必须按专业基础课与专业课的关系处理安排教学，这样双方就可以互为补充，并行不悖。(三)教学内容安排本课程总学时68学时，其中讲授50课时，约占75%，案例分析18课时，约占25%。(四)选用教材和参考书参考教材选用：清华大学出版社出版，鲁丹萍主编的《国际贸易理论与实务》和《国际贸易理论与实务-习题与实训指导》9参考书：《国际贸

4、易理论与实务》鲁丹萍主编，清华大学出版社；《国际贸易理论与实务》周厚才主编，中国财政经济出版社(五)教学方法与考核在教学方式上，灵活采用多种教学方法与现代教育技术，改变了传统的教学方法、手段、模式，强化了以学生为主体的主动学习，注重学生的创造与实践能力的培养，注重培养学生独立分析问题、解决问题的能力。成绩考核应以笔试闭卷考试为主，结合平时实，作业成绩进行综合评定。二、章节安排及课时分配章节名称课时分配导论2第一章国际贸易术语12第二章品名、品质、数量和包装6第三章国际货物运输8第四章国际货物运输保险6第五章进出口商品的价格4第六章国际货款的收付12第七章检验、索赔、不可抗力和仲裁6第

5、八章交易磋商和合同订立5第九章国际货物买卖合同的履行3第十章国际贸易方式4合计68本课程以第一章贸易术语、第三章运输、第四章保险、第六章货款的支付和第八章交易磋商和合同订立为重点内容，其中价格术语为主导线，贯穿到国际贸易理论与实务各章节。9《国际贸易理论与实务》教学大纲正文第一篇：国际贸易术语第一章国际贸易术语[教学目标]贸易术语是本课程的重点内容。要求学生通过本章学习掌握国际商会《2000通则》解释的13种贸易术语、特别是一些主要贸易术语的含义、特点及其运用。[教学重点]《2000通则》的适用范围；FOB、CFR、CIF、FCA、CPT、CIP的含义；装运合同；象征性交货；贸易术语

6、的变形。[教学难点]FOB、CFR、CIF的异同点以及与FCA、CPT、CIP的区别；各组贸易术语的总结；贸易术语的选用。[教学内容]国际货物买卖适用的法律和惯例、买卖合同的主要内容、货物买卖的一般程序和本课程的主要内容。贸易术语的含义和有关的国际贸易惯例主要讲述贸易术语的含义与作用；与贸易术语有关的三种国际贸易惯例，重点讲述《2000通则》。第二节六种主要的国际贸易术语讲述适用于海上运输或内河运输的贸易术语：FOB、CFR、CIF的含义以及使用时注意的问题；讲述适用于各种运输方式包括多式联运的贸易术语：FCA、CPT、CIP的含义以及使用时注意的问题。第三节其他贸易术语学习国际商会

7、《2000通则》解释的EXW、FAS、DAF、DES、DEQ、DDU、DDP等七种贸易术语的含义以及注意问题。第四节贸易术语的运用在实际业务中，买卖双方都希望选用对自身有利的贸易术语。因此，要根据形势、任务和政策的要求，结合我方的经营意图，充分考虑运输条件和货源情况，运价动态、港口因素与风险程度合理地选用贸易术语。第二篇国际货物买卖合同条款9第二章合同的品名、品质、数量与包装[教学目标]要求学生通过本章学习掌握买卖合同中订立品质条款的重要性和基本方法，掌握