医学类读书报告范文

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1、医学类读书报告范文总结（二）关键技术1、基于网络的协作化设计思维工具的通讯模型的构建；2、教学设计系统中师生教学活动的可视化表示与分析；3、网络教学的教学评价模型的构建；4、网络教学过程中学习反应信息的自动采集与处理。四、课题研究价值（一）创新点1、建立网络教学设计的理论体系与方法。2、建立基于网络环境的各类教学评价指标体系。3、开发出操作性强、具有实际应用价值的网络教学的设计工具和评价系统软件。（二）理论意义传统的教学设计是应用系统方法分析和研究教学的问题和需求，确立解决他们的方法与步骤，并对

2、教学结果作出评价的一种计划过程与操作程序。现代教学设计理论已经不拘泥于系统论的理论基础，不强调对教学活动的绝对控制，逐渐放弃呆板的设计模式，开始强调教学设计的关系性、灵活性和实时性，从而更加有利于学生的创新精神和实践能力。本课题的理论成果将完善和发展传统的教学设计理论与方法。（三）应用价值1、通过课题的研究与实践，总结并形成基于网络环境下学科教学设计的理论与方法，优化中小学课堂教学结构。2、通过课题的研究与实践，探索并总结信息化时代如何改革传统的思想和模式，使学生学会利用网络资源进行学习的方法和

3、经验。3、通过课题的研究与实践，探索普通中小学利用网络资源的途径与方法，形成一批优秀的网络教学课例。4、通过课题的研究与实践，开发出具有应用推广价值的网络教学的设计工具和评价系统软件。五、研究基础（一）已有相关成果1、曾于*年、*年两度获得国家级优秀教学成果奖，其中《多媒体组合教学设计的理论与实践》项目的成果在全国的大中小学广泛应用，《多媒体组合教学设计》（*、*编著，科学出版社）多次再版发行。2、出版的《多媒体教学软件设计》（含教材与光碟）（*等编著，电子工业出版社，*年）、《多媒体教学软件设

4、计与制作》（含教材与光碟）（*、*、*编著，中央广播电视大学出版社，*年）和《信息技术与学科教学整合》（*、*、*等，万方数据电子出版社，20*年）在全国广泛应用。3、*年《多媒体技术在基础教育改革中的应用实验研究》和《小学语文四结合教学改革试验研究》获国家教委全国师范院校面向基础教育改革科学研究优秀成果二等奖。4、承担国家九五重点科技攻关项目《计算机辅助教学软件研制开发与应用》（简称96-750）《小学语文科学小品文》、《小学语文古诗欣赏》、《小学语文扩展阅读》、《初中语文新诗赏析》四个子课题

5、的研制与开发，4个项目6张光盘全部通过教育部组织的专家组鉴定，被评为优秀软件，并由北京师范大学出版社和电子工业出版社出版，在国内及东南亚地区发行。5、*年所完成的《学习反应信息分析系统》获广东省高等学校优秀多媒体教学软件一等奖，并出版专著《学习反应信息的处理方法与应用》（*、*著，暨南大学出版社，*年）。（二）研究条件华南师范大学教育技术学科是国家级重点学科，华南师范大学教育信息技术学院是211工程重点建设学科单位，我国的教育技术学博士点之一。华南师范大学教育技术研究所拥有从事计算机教育应用研究

6、的人员近30名，其中包括教授2名、副教授5名、讲师8名、博士研究生4名和硕士研究生近15名。他们在长期的研究工作中，对各种多媒体教学软件、网络教学应用软件、学科教学工具、资源库管理应用系统进行了深入的研究与探索，并已取得了实质性的进展和成果。本研究所拥有先进的计算机软件开发实验室两个、国家级的多媒体教学软件制作基地一个，在国内教育技术领域方面处于领先地位。参考资料:篇二：医学论文阅读与评价报告模板阅读与评价报告一、选题（研究背景、理论依据、研究意义）1.选题的研究背景。2.研究的理论依据。3.研

7、究的意义如何。二、研究类型1.研究类型是病例。2.符合可行性原则。三、研究对象1.研究对象的来源、场所。2.研究对象的诊断标准3.纳入标准和排除标准4.研究对象的代表性、可比性四、样本量估算及统计学方法1.样本量计算方法和依据2.统计学方法五、研究内容、组织实施过程1.研究分组是否科学2.研究指标与测量方法3.研究的组织、实施步骤4.偏移及混杂的控制措施六、研究结果及讨论1.研究结果的表述2.研究结果的解读3.讨论是否全面充分七、心得体会文献阅读与评价的心得体会篇三：广西医科大学自然辩证法读书报

8、告研究生课程读书报告及评阅书课程名称：自然辩证法读书报告等级任课教师姓名：覃桂秀任课教师签字：著作名称：《勾勒姆医生：作为科学的医学与作为救助手段的医学》重点解读章节：第一章及第七章。学院名称：广西医科大学研究生院专业名称：内分泌学研究生姓名：蒙丽恒导师姓名职称：秦映芬主任医师上课时间：2014年09月——2014年10月透过勾勒姆窥探医患关——读《勾勒姆医生：作为科学的医学与作为救助手段的医学》有感琐碎的前言当看到《勾勒姆医生：作为科学的医学与作为救助手段的医学》（以下简称《勾勒姆医生》）这本