计算机基础知识网络工程学年论文本科论文.doc

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1、xxx民族大学本科生学年论文编号：..........学年论文题目：计算机基础知识学院：计算机科学与技术学院专业：网络工程年　　级：xxxx姓名：XXXXXX指导教师：XXXXX高级实验师完成日期：2015年6月1日xxx民族大学本科生学年论文目录中文摘要及关键词1英文摘要及关键词1引言21计算机的组成22硬件部分23软件部分34系统软件45应用软件46计算机网络57网络通信协议6结束语8参考文献9致谢10-10-xxx民族大学本科生学年论文摘要随着计算机及信息网络技术的飞速发展,计算机已普遍应用到日常工作、生活的每一个领域,为我

2、们的学习和工作带来极大的方便。但随之而来的是人们对计算机基础的不完全了解。本论文宏观的给大家介绍了计算机的组成与计算机网络俩方面。关键词：基础；组成；计算机AbstractWiththerapiddevelopmentofcomputerandinformationnetworktechnology,thecomputerhasbeenwidelyappliedtothedailywork,lifeofeveryfield,whichbringsgreatconvenienceforourstudyandwork.Butthere

3、isoneofthebasiccomputerisnotfullyunderstood.Inthispaper,themacrotointroducethecomponentsofcomputerandcomputernetworkbothaspects.KeyWords:Basics；Form；Computer-10-xxx民族大学本科生学年论文引言在当下，计算机成为一个不可或缺的工具，无论是学习、工作，还是生活中，都离不开它。为了让广大的学员了解计算机、用好计算机，进一步普及计算机基础知识。主要从三个方面进行介绍：计算机的躯体

4、－硬件系统、计算机的灵魂－软件系统以及计算机的精彩世界－计算机网络。这三部分内容是相辅相承的关系，通过课程系统的学习，相信将加深你对计算机的认识。1计算机的组成现在电脑了人们生活中不可或缺的一部分，认识电脑、熟悉电脑已经成为了我们一个习惯，学电脑也成了我们的常识已经成为！计算机系统由硬件系统和软件系统两部分组成：2硬件组成主要分为五个部分：①控制器(Control)：是整个计算机的中枢神经，其功能是对程序规定的控制信息进行解释，根据其要求进行控制，调度程序、数据、地址，协调计算机各部分工作及内存与外设的访问等。②运算器(Datap

5、ath)：运算器的功能是对数据进行各种算术运算和逻辑运算，即对数据进行加工处理。③存储器(Memory)：存储器的功能是存储程序、数据和各种信号、命令等信息，并在需要时提供这些信息。④输入(Inputsystem)：输入设备是计算机的重要组成部分，输入设备与输出设备合称为外部设备，简称外设，输入设备的作用是将程序、原始数据、文字、字符、控制命令或现场采集的数据等信息输入到计算机。常见的输入设备有键盘、鼠标器、光电输入机、磁带机、磁盘机、光盘机等。⑤输出(Output-10-xxx民族大学本科生学年论文system)：输出设备与输入

6、设备同样是计算机的重要组成部分，它把外算机的中间结果或最后结果、机内的各种数据符号及文字或各种控制信号等信息输出出来。微机常用的输出设备有显示终端CRT、打印机、激光印字机、绘图仪及磁带、光盘机等。图2.1键盘图2.2鼠标3软件计算机软件[2](ComputerSoftware)是指计算机系统中的程序及其文档。程序是计算任务的处理对象和处理规则的描述；文档是为了便于了解程序所需的阐述性资料。程序必须装入机器内部才能工作，文档一般是给人看的，不一定装入机器。软件是用户与硬件之间的接口界面。用户主要是通过软件与计算机进行交流。软件是计

7、算机系统设计的重要依据。为了方便用户，为了使计算机系统具有较高的总体效用，在设计计算机系统时，必须通盘考虑软件与硬件的结合，以及用户的要求和软件的要求。软件的正确含义应该是:(1)运行时，能够提供所要求功能和性能的指令或计算机程序集合。(2)程序能够满意地处理信息的数据结构。-10-xxx民族大学本科生学年论文(3)描述程序功能需求以及程序如何操作和使用所要求的文档。软件具有与硬件不同的特点:(1)表现形式不同硬件有形，有色，有味，看得见，摸得着，闻得到。而软件无形，无色，无味，看不见，摸不着，闻不到。软件大多存在人们的脑袋里或纸

8、面上，它的正确与否，是好是坏，一直要到程序在机器上运行才能知道。这就给设计、生产和管理带来许多困难。(2)生产方式不同软件是开发，是人的智力的高度发挥，不是传统意义上的硬件制造。尽管软件开发与硬件制造之间有许多共同点，但这两种活动是根本不同的。(3