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1、2015年汕头市中心城区语文中考模拟试题及参考答案汇总(金平、龙湖、濠江)ant052015年广东省汕头市金平区中考模拟考试题语文第一部分基础(24分)1.古诗文默写(10分)①脱我战时袍,著我旧时裳。________________,__________________。(《木兰诗》)②伤心秦汉经行处,___________________________。(张养浩《山坡羊•潼关怀古》)③无丝竹之乱耳,_________________。(刘禹锡《陋室铭》)④“__________________,_______________
2、___。”在描绘大江日出的壮美意境中,形象地昭示出新、旧事物更替的客观辩证之理。生活中的许多事物和现象,都含有这两句诗的意境与哲理。(用王湾《次北固山下》中的诗句填空)⑤默写李商隐的《夜雨寄北》。(4分)_________________,________________。__________________,__________________。2.结合语境,根据拼音写出词语(4分)①山崖___________(mòrán)变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。②到了最后关头,就会显出你的仁慈____________(cèyǐ
3、n)来,比你现在这种表面上的残酷更加出人意料。③庸人失去理想,________________(lùlùzhōngshēng),可笑地诅咒着眼前的环境。④大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,____________________(mòzhōngyīshì )。3.下列句子中加点词语运用不正确的一项是( )(3分) A我的两位好友吵架了,我作为旁观者不知道该如何调和矛盾,进退维谷,痛苦不堪。B我们应均衡利用和开发环境资源,合理划分城市生态功能区,因地制宜规划发展。C他以崇高的品格,卓越的才华,给人留下了不可磨灭的印象。D我们做事
4、一定要吹毛求疵,寻求最高境界。4.下列对语病的修改不正确的一项是( )(3分)A眼下,越来越多的进口水果亮相鮀城,丰富了水果市场,独特的形状色泽和口感吸引了许多顾客尝鲜的欲望。(将“吸引”改成“勾起”)B李光耀时代终将会随着李光耀先生的离去而结束,如何在未来新的环境下发展和继承李光耀的治国思想,这是留给新加坡的挑战。(将“发展”与“继承”互换位置)C教育部要求地方有关部门,对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康,要从严查处并依法打击。(在“依法打击”后加“犯罪行为”)D汕头市疾控中心称,目前已开展疫情监测工作并成立疫情处理队伍
5、,加强对活禽市场的环境监测与消毒管理,防止H7N9病毒不再扩散。(删去“不再”)5.仿照画波浪线的句子,在横线上补写一句话,使之构成排比。(4分)精彩的名著世界,充满着无穷的魅力:《西游记》天马行空的故事情节,跌宕起伏,让我们如醉如痴;,,;《童年》艰辛屈辱的成长记忆,百味杂陈,让我们心潮起伏……第二部分阅读(46分)阅读下面文段,完成后面问题。(一)(10分)鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦
6、我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?乡222015年汕头市中心城区语文中考模拟试题及参考答案汇总(金平、龙湖、濠江)ant05为身死而不受,今为宫室之美
7、为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。6.解释下列加点词语在句子中的惹思。(3分)(1)故患有所不辟也()(2)所识穷乏者得我欤()(3)乡为身死而不受()7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。(2)是亦不可以已乎?此之谓失其本心。8.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()(3分)A文章开头以生活常理设喻,自然引出在生与义无法兼顾的情况下应该“舍生取义”的论点。B贤者高于一般人的地方,正在于他们“
8、所欲有甚于生者”、“所恶有甚于死者”。C在生死关头,看似微不足道的“一箪食”、“一豆羹”也能考验一个人的品德。D“万钟则不辩礼义而受之”从反面论证了失去“本心”的人可悲可耻。(二)(9分)阎罗王录囚【清】纪昀北村郑苏仙,一日梦至冥府,见阎罗王方录囚
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