“学校预防艾滋病宣传周”活动方案及文案

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1、“学校预防艾滋病宣传周”活动方案及文案14“学校预防艾滋病宣传周”活动方案及文案14“学校预防艾滋病宣传周”活动方案及文案14学校预防艾滋病宣传周活动方案及文案20xx年12月1日是第x个世界艾滋病日,活动主题为携手抗艾、重在预防。为贯彻落实《国务院防治艾滋病工作委员会办公室关于做好20xx年世界艾滋病日宣传活动的通知》《健康中国2030规划纲要》要求,根据省教育厅文件精神,我校决定于12月1日前后组织开展一系列防艾宣传教育活动。现将有关事项通知如下:(一)宣传周活动启动仪式活动内容:1、市卫生计生委特聘河南省疾病预防控制中心艾滋病防治研究所专家,在我校举行防艾公益讲座进高校活动启动仪式。平顶

2、山市政府,河南城建学院,市政府艾防办、市卫生计生委,市疾病预防控制中心的相关领导参加启动仪式。2.省疾病预防控制中心艾滋病防治研究所所长朱谦作防艾公益讲座3.预防艾滋病宣传品发放活动时间:20xx年11月29日下午2:30活动地点:学术报告厅(二)预防艾滋病知识主题展以携手抗艾,重在预防为主题,以12月1日世界艾滋病日为契机,展示预防艾滋病相关科学知识,旨在进一步宣传普及艾滋病预防知识,引导学生珍爱生命、关爱自己,形成健康文明的生活方式。活动时间:20xx年12月141日活动地点:音乐喷泉广场(三)组织一次系列宣传。在开展大学生防艾宣传教育活动的同时,各学院要充分运用微博、微信、QQ、展板、校

3、报、广播等多形式、多渠道开展防艾教育,扩大对大学生防艾宣传教育活动的报道和宣传“学校预防艾滋病宣传周”活动方案及文案“学校预防艾滋病宣传周”活动方案及文案。普及预防艾滋病知识,提升抗艾滋病风险意识和能力。(四)组织一场主题班会。组织开展开展一次主题班会,让学生参与讨论,了解更多预防艾滋病知识,增强学生社会责任感,让更多人参与到防艾、抗艾宣传中。活动要求1.高度重视,精心组织“学校预防艾滋病宣传周”活动方案及文案文章“学校预防艾滋病宣传周”活动方案及文案出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500002138872.html,转载请保留此链接!。各学院要将此次主

4、题教育活动作为加强大学生思想政治教育工作的重要契机,做好宣传动员,精心组织,认真筹划,确保本次防艾宣传教育活动落实到实处。2.突出特色,讲究实效。按照贴近学生实际,注重活动实效的原则,各学院结合自身实际和特点,充分调动学生的积极性、主动性和创造性,注意发挥各种宣传形式和手段的作用,形成合力,组织开展富有特色的大学生预防艾滋病宣传教育活动,营造浓厚的防艾教育氛围。3.及时总结,认真督导。各学院要及时收集整理活动信息,对活动开展的情况进行认真督导,确保活动的有效进行,同时要及时总结开展工作的经验,适时进行交流document.write(‘‘);tanx_s=document.createElem

5、ent(“script”);tanx_s.type=“text/javascript”;tanx_s.charset=“gbk”;tanx_s.id=“tanx-s-mm_10011797_2351313_23454915”;tanx_s.async=true;tanx_s.src=“http://p.tanx.com/ex?i=mm_10011797_2351313_23454915”;tanx_h=document.getElementsByTagName(“head”)[0];14if(tanx_h)tanx_h.insertBefore(tanx_s,tanx_h.firstChild

6、);14各学院要将本次活动的总结(电子版、纸质版)于12月20日下午17:00前送校医院“学校预防艾滋病宣传周”活动方案及文案活动方案。邮箱:xx联系人:景xx联系电话:xx延伸阅读:学校预防艾滋病知识宣传周活动方案各市州教育局,各普通高等学校:20xx年12月1日是第x个世界艾滋病日,为进一步贯彻落实《国务院防治艾滋病工作委员会办公室关于开展20xx年世界艾滋病日宣传活动的通知》精神,持续推进我省学校预防艾滋病宣传教育工作,我厅决定在今年世界艾滋病日前后,组织开展第六届全省学校预防艾滋病知识宣传周活动,现将有关事宜安排如下。一、活动宗旨认真贯彻《国务院关于进一步加强艾滋病防治工作的通知》、《

7、中国遏制与防治艾滋病xx行动计划》及《教育部卫生部关于进一步加强学校预防艾滋病教育工作的意见》要求,以保障学校师生员工身体健康为根本目标,围绕今年宣传主题,通过多种途径、多形式的宣传教育活动,使广大师生员工充分认识艾滋病防控工作的重要性、紧迫性、艰巨性和长期性,掌握预防艾滋病基本知识和关键技能,进一步普及艾滋病防控知识,推动我省学校预防艾滋病教育各项措施全面落实。二、14活动安排1.活动时间:20

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