英语单词拼读规则

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1、单词的字组与音素之间存在着一对一的关系,即一个字组对应一个音素。因此,以字组为单位记忆单词远比以字母为单位记忆单词更合理,可以在单词的“音”与“形”之间建立起一对一的关系。“音”指的是单词读音中的各个音素,“形”指的是字组而不仅仅是字母。由此可见熟记一部分元字组和辅字组是非常有必要的,可以很大程度降低记忆单词的难度,延长遗忘时间。字组指的是一个或几个字母在起,发一个共同的音素。字组是英语单词发音的基本单位,通常一个字组对应该一个音素。字组分为元字组和辅字组两种。字群是指几个字组在同一个音节里发两个以上的音素。(如:-tion-sion-sten-stle-ought)元字组指的是

2、:元音字母和元音字组。元音字母指的是五个元音字母AaEeIiOoUu。元音字母数量虽少,但出现的频率高。元音字组由两个或三个元音字母组合而成,少数几个辅音字母(rlwy)也可以和元音字母一起组成元音字组。元音字母共有五个:AaEeIiOoUu。Yy和Ww也可以当作元音字母来用,当这两个字母出现在单词(或音节)的开头时,通常被当作辅音字母来用;如果不是出现在词首,Yy、Ww经常被当作元音字母来用,Yy相当于元音字母Ii,Ww相当于元音字母Uu。元音字母出现在重读音节时,或者是开音节,或者是闭音节。元音字母出现在非重读音节里时弱读为[]或[i]音。元音字组分为:-r音节元音字组、-r

3、e音节元音字组和普通元音字组。元音字组数量多,只有少数几个元音字组出现的频率较高。-r音节元音字组有五个:arerirorur;-re音节元音字组也有五个:areereireoreure;普通元音字组数量较多,常用的有:ai/ayairalau/aweaeareeeerei/eyeu/ewieoaoar/ooroi/oyooou/owour等。此外,还有:oul(could,would)、ier(fierce)、eir(their,weird)等不常用的元音字组。辅字组指的是辅音字母和辅音字组。辅音字母:bcdfghjklmnpqrstvwxyz。辅音字组:ch-ck-dgedr

4、-ghgu--guekn--mn-ngphqu-sc-sh-tchthtr-wh-wr-。辅音字组指由两个或两个以上的辅音字母组合而成,共同发一个辅音。如:ch-ck-dgedr-ghgu--guekn--mn-ngphqu-sc-sh-tchthtr-wh-wr-。个别辅音字组发两个音,如:gu-qu-sc-。有的辅音字组经常出现在音节的开头部分,如:dr-gu-kn-qu-sc-tr-wh-wr-;有的辅音字组经常出现在音节的末尾,如:-gue-mn-ng-tch;还有的辅音字组在单词中的位置比较灵活。《表》九,还有少数辅音字组没有列出,如:-ds-tsps-等。字组的名称叫

5、字组名,如th就叫th字母组合,ar就叫ar字母组合;字组在单词中所发的音素叫字组音。字组名对字组的称呼、叫法称为“字组名称”,简称“字组名”。英语里有26个字母,我们可以一个一个地说出来。但这26个字母在单词中的发音和他们的“名称”并不都是一样的。字组音字组在单词中所发的音素叫“字组读音”,简称“字组音”。不管是元字组还是辅字组都具有不可分割性,所以在给一个词划分音节时,不把字组拆分到两个音节中去。例如:daugh-terchil-dren。但有的词在遇到类似情况时还要考虑到词的来源。例如:wardroom,dr被划分到不同的音节里,是因为ward和room本来就是两个词。有时

6、辅音字母连缀也有这种现象。辅音字母双写,一方面可以方便找出音节划分点,另一方面是为了强调双写辅音字母前面的单个元音字母是个闭音节,例如:Seattle,其中的字母a发短音。又例如:worry,现在把o读成[]音的人多起来了。判断单词读音的三个步骤:一、数元字组的个数。数一数元字组的数目。有几个元字组就有几个音节。二、划分音节。划分音节时以元字组为核心。三、找出重读音节。1.单音节词都是重读音节。2.双音节词通常是第一个音节重读(前缀不重读)。3.-7-多音节词在倒数第三个音节上重读。重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节

7、词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。音节是以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m][n][][l]例外)。从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。如何划分音节?①在两个音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。例如:let-termem-berchil-drendaugh-ter②在两个音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,

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