浅谈当今社会环境对青少年的影响

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1、近朱者赤，近墨者黑——浅谈当今社会环境对青少年的影响改革开放以来，随着经济体制改革的不断深化和理论的创新，市场经济逐渐取代了计划经济最终成为我国经济体制改革选择的目标模式。然而，市场经济是一把双刃剑，社会环境也随之发生改变，很多诱惑也随之而来，特别对广大阅历较浅的青少年，他们的人生观价值观很容易受到影响，危机也是无处不在。。。。。应试教育对学生影响在青少年教育中，学校，特别是中小学教育本身也受到了市场经济的冲击。在“经商热”、“炒股热”、“出国热”等各种浪潮的推动下，作为教育者的教师队伍也陷入了不稳定的状态中。坚守教育岗位的教师，由于受到“应试教育”的理念的影

2、响，也不知不觉地淡化了道德、法律方面的理想教育，而强化了升学率方面的理想教育，追求高升学率就成了教师理想世界中的核心的观念。这样一来，教师们和家长们之间就有了一种“共谋”的关系，即教师们也不希望学生们自由自在地去确立与自己的兴趣和愿望相吻合的理想世界，而是把自己的理想世界强加给学生。于是，数不尽的辅导材料、做不完的模拟试题、断不了的家教，就成了学生们的全部日常生活。　一方面，社会热心地给学校排名，把那些升学率高的学校确定为重点学校，不断强化教师们对高升学率的追求；另一方面，社会通过各种方式，不懈地宣传那些获奖的学习尖子和考入国内外名校的优秀学生，从而诱使学生们

3、进一步沦为“升学率”的俘虏。我们发现，社会、学校和家庭进入了同一个“共谋”的联盟中，那就是使青少年远离自己的个性化理想世界，沉湎于“应试教育”的理想世界中，使青少年对理想一片茫然…….虚拟世界对青少年的影响虚拟世界对于青少年的影响要越来越严重。首先,电脑网络构成的虚拟世界。对于在学校的“应试教育”的体制中无法发展自己的个性的青少年来说，网络世界无疑是一个精神流亡的圣地、一个情感宣泄的寓所。然而，对于涉世未深的青少年来说，这个世界无疑充满了诱惑，布满了陷阱。既然青少年进入网络世界已经成为一种不可阻挡的历史趋势，那么我们教育的触角又如何伸向这个世界呢？这确实是值得

4、深思的问题。其次是由科幻小说、影视巨片、卡通系列、电子游戏、迪斯尼幻景等构成的虚拟世界。从恐龙到唐老鸭、从吃人的恶魔到天真的少女、从蝙蝠侠到007、从神探到海盗，这是一个每时每刻都会出现奇迹的世界。奇迹既拯救了虚拟世界中的虚拟人物，也慰藉了现实世界中的青少年。然而，这个神奇的世界同样也处在无序的状态中。对西方生活方式的推重、对血腥暴力的渲染、对色情的自然主义的描绘、对奇迹的崇拜，都会对青少年的身心健康造成严重的影响。媒体对青少年的思维和行为的影响市场经济发展中出现的媒体信息也给青少年的思维和生活造成了巨大冲击：一是广告、时尚和名牌意识的冲击。青少年是最容易受到

5、鲜活的图像和时髦简洁的用语影响的，所以，充斥于电影电视、电台报刊中的商品广告图像和旁白，很快就成了他们的口头禅。他们不仅使这些时髦的口头禅在大街小巷到处流行，而且也在自己的实际生活中加以模仿和追求。这种生活方式的昂贵的代价自然只能由他们的父母来承担。二是以好莱坞、麦当劳、可口可乐、流行音乐、流行歌曲和流行舞蹈为特征的西方大众文化的传播。这种西方大众文化的渗透乃是整个西方文化精神和生活方式的渗透，它通过潜移默化的方式教育着青少年。与此相应的是，青少年对中国传统文化的认同力越来越弱，尤其是他们的历史知识是如此之欠缺，以致于很多人竟不知“文革”为何物了。在某种意义上

6、，他们已经成了无根的浮萍。三四千个汉字，二三十个崇拜的明星，几首流行歌曲和一套金庸小说，几乎成了许多青少年的全部精神库藏！三是生活中负面因素的冲击。在电视、报纸上不断曝光的刑事大案、生活中出现的越来越大的贫富落差，以及青少年由于还不能独立生活所产生的无奈，常会激起他们对金钱的崇拜和对传统文化、现实生活的“怨恨”，甚至会激起“反叛的”情绪，极易为一些不法组织和个人所利用。近年来青少年犯罪率的上升就是一个明证。这也是在青少年教育中所无法回避的问题。　综上所述，这种种种现象应当引起我们的高度重视。事实上，只要这种现象还继续存在，青少年就不可能真正地确立起自己的个性、

7、情趣和创造力，被媒体炒得如此之热的“素质教育”就始终是一句空话。教育和科学是中国特色社会主义文化建设的重要的内容，发展教育和科学，营造良好的文化环境，是加强文化建设、推进改革开放和现代化建设的重要条件！所以搞好素质教育是重中之重，希望素质教育的春天早点到来！