教育学原理考试试卷及答案

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1、三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）V1.  狭义的教育目的是指教育活动具有指向作用的目的的区域，含有不同层次预期实现目标系列。A.错误B.正确      满分：2  分2.  教育功能是教育活动和教育系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响作用。A.错误B.正确      满分：2  分3.  在我国一般认为“教育概念最早见于《老子-尽心上》中的得天下英才而教育之，三乐也”一句。A.错误B.正确      满分：2  分4.  教育目的对教育活动具有质的规定性。A.错误B.正确      满分：2  分5.  教育的个体能力是现代社会的产物。A.错误B.正确      满

2、分：2  分6.  捷克教育学家夸美纽斯被称为“近代实验科学的鼻祖”。A.错误B.正确      满分：2  分7.  从作用的呈现形式看，教育功能可分为正向功能和负向功能。A.错误B.正确      满分：2  分8.  有些学生在学校受到挫折，回到家里向日葵家人出气以发泄自己的情绪。是学生心理障碍中的一种攻击行为。A.错误B.正确      满分：2  分9.  美国教育革新运动被称为“新教育运动”。A.错误B.正确      满分：2  分10.  心智技能行为可分为专门的心智技能和一般的心智技能两类。A.错误B.正确      满分：2  分11.  座谈又称团体访谈，它是对

3、一个人数不多的群体就某一些问题展开讨论。A.错误B.正确      满分：2  分12.  社会主义是我国教育性质的根本所在。A.错误B.正确      满分：2  分13.  从狭义看，教师专指学校的专职教师。A.错误B.正确      满分：2  分14.  《学记》是我国古代最早也是世界最早的成体系的古代教育作品。A.错误B.正确      满分：2  分15.  形成性评价一般是在教育、教学或学习计划实施的前期阶段开展的评价。A.错误B.正确      满分：2  分二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）V1.  下列属于教师个体的专业发展的具体内容是（）A.专业理想

4、的建立B.专业知识的拓展C.专业能力的发展D.专业自我的形成      满分：2  分2.  课程是对（）的规划和设计，是教学计划、教学大纲和教材全部内容及其实施过程的总和。A.教学计划B.育人目标C.教学内容D.教学活动      满分：2  分3.  下列属于教学设计特征的是（）A.指导性、统合性B.操作性、预演性C.突显性、易控性D.创造性、顺序性      满分：2  分4.  下列哪些是讲授策略的缺点（）A.对教师的语言表达能力要求高B.不利于学生的个性发展C.课堂气氛沉闷D.学生学习较被动      满分：2  分5.  下面属于那些广义的德育的范畴（）A.思想教育B.政

5、治教育C.道德教育D.法制教育      满分：2  分6.  教育目的基本类型从其作用特点看，可分为（）A.价值性教育目的B.功能性教育目的C.终极性教育目的D.发展性教育目的      满分：2  分7.  在教育起源的认识上，教育学史上有以下哪几种经典的观点?()A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说      满分：2  分8.  教学策略的特征有（）A.指向性B.整体综合性C.调控性D.层次性      满分：2  分9.  文化的表现包括（）A.物质文化B.制度文化C.精神文化D.政治文化      满分：2  分10.  课程目标的特征有那些（）A.整

6、体性、阶段性B.持续性、层次性C.递进性、时间性D.循环性、严密性      满分：2  分11.  中世纪大学最早产生于哪几个国家（）A.意大利B.美国C.法国D.英国      满分：2  分12.  选择和确定研究课体应该具有的特点是（）A.实践性B.可行性C.科学性D.理论性      满分：2  分13.  教师收集文献资料通过的途径有（）A.阅读有关著作B.利用工具书C.剪草除根报和卡片D.浏览新的期刊      满分：2  分14.  当代教育目的社会价值取向的确立应注意的问题（）A.以可持续发展的理念为指导B.适应与超越问题C.功利价值与人文价值问题D.民族性与世界性

7、问题      满分：2  分15.  社会学者根据职业的本质、特征将职业划分为（）A.专门职业B.普通职业C.特殊职业D.技能职业      满分：2  分一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）V1.  在西方教育文献中，最早使用“教学论”一词的是教育家拉特克和（）A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.拉伊      满分：2  分2.  （）是提高人口质量的根本途径A.教育B.遗传C.教学D.计划生育      满分：2  分3.  主张教育的目