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《初中英语语法专项习题-代词》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、初中英语语法专项习题5-代词代词1．人称代词1．）人称代词的主格在句子中作主语，例如：Johnwaitedawhilebuteventuallyhewent-86-home.约翰等了一会儿，最后他回家了。说明：在复合句中，如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句中，例如：Whenhearrived,Johnwentstraighttothebank.-86-2．）人称代词的宾格在句子中作动词的宾语或介词宾语，第一人称在省略句中，还可以作主语。例如：Isawherwiththem。her做宾语，them做介词宾语， a.--
2、Whobrokethevase? --谁打碎了花瓶？-86- b.--Me. --我。（me=It'sme.）在正式文体中这里应为I。宾格代替主格：a.在简短对话中，当人称代词单独使用或在not后，多用宾语。 ----IlikeEnglish. ---86-我喜欢英语。----Metoo. --我也喜欢。 ----Havemorewine? --再来点酒喝吗?---Notme. --我可不要了。b.在表示比较的非正式的文体中，常用宾格代替主格。-86-但如果比较状语的谓语保留，则主语只能用主格。Heistallerthan
3、I/me.HeistallerthanIam.3）动物名词的指代一般用it或they代替，有时也用he,she，带有亲切的感情色彩。 Givethecatsomefood.Sheishungry.-86- 给这猫一些吃的。她饿了。4）指代车或国家，船舶的名词，含感情色彩时常用she。1)单数人称代词并列作主语时，其顺序为：you,he/sheandI You,heandIshouldreturnontime.2)-86-复数人称代词作主语时，其顺序为：we,youandthey*注意：在承认错误，承担责任时，第一人称放在前面ItwasIan
4、dJohnthatmadeherangry.是我和约翰惹她生气了。*it的主要用法:可以表示天气,时间,距离,-86-形式主语,形式宾语,身份等.2.物主代词(…人的):包括形容词性的物主代词和名词性的物主代词形容词性的物主代词+名词;名词性的物主代词=形容词性的物主代词+名词-86-3．反身代词：（1）加强语气，起强调作用，“…自己”,“亲自”,“本人”(2)用在一些动词后,表示主语既是动作的发出者,也是动作的承受者.-86-常见的这类动词有:teach,dress,help,lookafter,enjoy,hurt,wash4.不定代词(1)
5、none(of)指人或物回答howmany/much的问题nobody,noone指人nothing指物-86-(2)one指人或物,复数为ones,that指物(不可数名词),it指代前面提到的物体Ihavegotanicewatch.Wouldyouliketobuyone?(awatch)Ihavegotanicewatch.Doyoulikeit?(thewatch)-86-TheweatherhereisbetterthanthatinBeijing.(theweather)(3)三者或三者以上：all(全部，都)any(任何一个)no
6、ne(一个也没有)两者：both(全部，都)either(任意一个)neither（一个也没有）-86-(3)全部,都任意一个全都不,一个也没有两者botheitherneither三者或以上allonlynone*NeitherofusisfromtheUSA.Noneofushave/haseverbeentherebefore.*not与both,all连用表示部分否定.(4)some用于肯定句中,也可用于表示请求、建议或希望得到肯定答复的疑问句中-86-any用于疑问句、否定句中；还有“任何的”意思(5)another泛指另一个theot
7、her常与one连用，表示两者中的另一个one…theother…others泛指别的，其他的theothers-86-特指别的，其他的（有范围限制）(the)others=(the)other+名词else放在合成不定代词或疑问词之后(6)every+名词，只能做定语，（三者或三者以上）-86-each两者或两者以上的“每一”，可以单独使用常见的短语：eachofeachother（7）合成不定代词的用法（略）*形容词后置（8）many,few,afew+可数名词复数-86-much,little,alittle+不可数名词*little作形容
8、词，小的alittle还可以修饰形容词和副词的比较级和最高级1()1Thoughitrained-86-heavily,____were
